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음악 및 발레 계열은 예술고등학교 중에서도 클래식 음악과 발레 등 순수 예술 분야를 전문적으로 교육하는 곳이다. 이 계열의 학교들은 특수목적고등학교로서, 학생들이 어릴 때부터 체계적인 레슨과 훈련을 통해 전문성을 키워온 경우가 대부분이다. 주요 전공으로는 피아노, 바이올린 등의 현악기, 플룻 등의 관악기, 작곡, 성악, 국악이 있으며, 무용 분야에서는 발레, 한국무용, 현대무용 등이 있다.

이러한 순수 예술 분야는 악기 구입 비용이나 지속적인 레슨비 등 초기 투자 비용이 크고, 전문성을 쌓기까지 오랜 시간이 필요하기 때문에, 전통적인 명문 예술고등학교의 음악과 및 무용과에는 경제적으로 여유로운 가정의 학생들이 상대적으로 많은 편이다. 특히 서울예술고등학교와 같은 최상위권 학교는 이와 같은 특징이 두드러진다.

입시는 실기 위주로 진행되며, 클래식 음악이나 발레와 같은 전공의 경우 중학교 때부터 본격적인 입시 준비를 시작하는 것이 일반적이다. 이 계열을 운영하는 대부분의 예술고등학교는 실용음악 계열과는 명확히 구분되어 있으며, 전통적인 예술 교육에 중점을 둔다. 졸업 후에는 국내외 유명 음악대학이나 무용학과로의 진학이 주요 진로가 된다.

미술 계열은 예술고등학교에서 가장 많은 학생이 재학하는 주요 계열 중 하나이다. 대부분의 학교는 고입 실기시험에서 소묘와 수채화를 평가하여, 특정 전공별로 구분하지 않고 통합 선발하는 방식을 취한다. 따라서 입학 당시에는 학생들이 모두 '미술반'에 소속되어 1학년 동안 회화, 조소, 디자인, 공예 등 다양한 미술 분야를 폭넓게 경험하게 된다.

2학년으로 진급하면서 학생들은 자신의 적성과 흥미에 따라 세부 전공을 선택하여 본격적인 입시미술 교육을 받기 시작한다. 이 과정에서 학생들은 자신이 선택한 전공 분야의 실기 능력을 심화 발전시키며, 동시에 대학 입시를 위한 포트폴리오를 준비한다. 교육 과정은 실기 수업이 큰 비중을 차지하지만, 인문계 고등학교와 동일한 일반 교과목도 이수해야 한다.

미술 계열 졸업생의 주요 진로는 대학교의 미술대학 또는 디자인대학 진학이다. 특히 한국예술종합학교, 홍익대학교, 서울대학교 미술대학 등 명문 예술 대학으로의 진학을 목표로 하는 경우가 많다. 일부 학생들은 해외 유명 예술대학으로의 유학을 선택하기도 한다. 졸업 후에는 작가, 디자이너, 예술교육자 등 다양한 예술 관련 분야에서 활동하게 된다.

연극영화 계열은 연극과 영화에 관한 전문 교육을 제공하는 학과이다. 예술고등학교 내에서 음악이나 미술 계열에 비해 상대적으로 적은 수의 학교에서 운영된다. 한 학과 안에 연극 전공과 영화 전공을 함께 두어 운영하는 경우가 있으며, 이 경우 두 전공 학생들이 서로의 영역을 이해하고 협업하는 경험을 쌓을 수 있다. 반면, 연극과와 영화과를 완전히 분리하여 별도의 학과로 운영하는 학교도 있다.

교육과정은 이론 수업과 실기 수업이 결합되어 구성된다. 연극 전공의 경우 연기 기초, 연출, 대본 분석, 무대 기술 등을 배우며, 영화 전공은 시나리오 작성, 촬영, 편집, 영화 이론 등을 학습한다. 두 전공 모두 정규 수업 외에 학기별 공연이나 영화 제작 프로젝트를 통해 실전 경험을 축적하는 것이 중요하다.

입시는 대부분 실기 중심으로 이루어진다. 연극 전공은 독백 연기나 즉흥 연기 등을, 영화 전공은 스토리보드 작성이나 단편 영화 시나리오 제출 등을 평가 과제로 삼는 경우가 많다. 일부 학교는 창의력 테스트나 면접을 병행하기도 한다. 졸업 후 진로는 연극배우, 영화감독, 영화 각본가, 연출가 등 전문 예술인으로의 진출이 주를 이루며, 관련 대학교의 연극영화학과나 방송연예과 등으로의 진학도 활발하다.

문예창작 계열은 문예창작과를 운영하는 고양예술고등학교와 안양예술고등학교 두 곳에서만 전문 교육을 제공한다. 이 계열은 소설, 시, 수필, 극본 등 문학 창작에 특화된 교육과정을 운영하며, 일반 고등학교의 국어나 문학 수업과는 차별화된 전문성을 지닌다.

입시에서는 실기나 실적이 중요한 요소로 작용한다. 이를 위해 학생들은 정기적으로 백일장이나 각종 문학 공모전에 참가하며, 창작물을 꾸준히 발표하고 다듬는 훈련을 받는다. 이러한 체계적인 교육과 풍부한 창작 경험 덕분에, 문예창작과 졸업생들은 대학교의 문예창작학과나 국어국문학과 진학 시 일반고 출신 학생들에 비해 상대적으로 높은 평가를 받는 편이다.

문예창작 계열은 다른 예술 분야에 비해 전국적으로 개설된 학교가 극히 적은 것이 특징이다. 이는 해당 분야의 수요와 전문 교육 인프라가 상대적으로 제한적이기 때문으로 보인다. 따라서 문학 창작에 진지한 관심을 가진 학생들은 두 학교의 입시 경쟁에 적극적으로 도전하게 된다.

서울특별시에는 여러 예술고등학교가 위치해 있으며, 각 학교는 고유한 역사와 특성을 가지고 있다. 서울 지역의 예술고등학교는 전통적인 순수 예술 교육을 중시하는 학교와 대중문화 및 실용 예술에 중점을 둔 학교로 크게 구분된다.

대표적인 명문 학교로는 서울예술고등학교가 있다. 이 학교는 클래식 음악, 발레, 미술 등 순수 예술 분야에서 국내 최고의 명성을 자랑하며, 매년 다수의 졸업생이 서울대학교를 비롯한 명문 대학에 진학한다. 이와 함께 선화예술고등학교도 오랜 전통을 가진 주요 사립 예술고등학교이다. 한편, 서울공연예술고등학교는 실용음악과 연예 계열에 특화되어 있으며, 많은 현직 아이돌과 연습생들이 재학 중이다.

국악 및 전통 예술 분야에서는 국립국악고등학교와 국립전통예술고등학교가 전문 교육을 담당한다. 이들 학교는 국악과 전통 공연 예술을 체계적으로 가르치는 공립 기관이다. 또한 덕원예술고등학교는 미술 분야에 강점을 보이는 사립 학교로 알려져 있다. 서울의 예술고등학교들은 대부분 사립학교이지만, 각기 다른 교육 이념과 특성화된 커리큘럼을 통해 다양한 예술 인재를 배출하고 있다.

경기도에는 여러 예술고등학교가 위치하고 있으며, 이들 학교는 공립과 사립으로 나뉘어 운영된다. 경기도의 예술고등학교들은 서울특별시의 명문 예고와 인접한 지리적 이점을 바탕으로 높은 경쟁률을 보이며, 다양한 예술 분야의 전문 인재를 양성하는 데 주력하고 있다.

대표적인 학교로는 부천시 원미구에 위치한 경기예술고등학교가 있다. 이 학교는 서울 및 경기권 유일의 공립 예술고등학교이자 기숙사를 갖춘 학교로, 전국 각지에서 유능한 학생들을 모아 연극영화, 만화애니메이션, 미술, 음악 등의 학과를 운영한다. 성남시 분당구의 계원예술고등학교는 계원예술대학교와 같은 법인 아래 개신교 미션스쿨로 운영되며, 실기와 내신을 종합적으로 평가하는 입시 방식을 가지고 있다.

또한 고양시 일산서구의 고양예술고등학교와 안양시 만안구의 안양예술고등학교도 중요한 위치를 차지한다. 고양예술고등학교는 일반계 고등학교 폐교 후 신설된 사례이며, 안양예술고등학교는 연극영화과와 문예창작과로 특히 유명하다. 안양예술고등학교는 과거 많은 연예인을 배출하기도 했으나, 현재는 재학 중 연예계 활동을 원칙적으로 금지하고 있다. 이들 학교는 1990년대 이후 학교설립 준칙주의 시행과 지방자치단체의 문화 예술 산업 육성 정책에 힘입어 설립되거나 성장해 왔다.

인천광역시에는 하나의 예술고등학교가 있다. 인천예술고등학교는 인천광역시 남동구에 위치한 공립 특수목적고등학교이다. 인천 지역 유일의 예술고등학교로, 1990년대 중반 이후 문화 예술 산업 육성을 목적으로 지방자치단체에서 신설한 공립 예술고등학교 중 하나에 해당한다.

이 학교는 공립학교로서 상대적으로 저렴한 등록금을 장점으로 하며, 시설 면에서도 넓고 쾌적한 예술관을 갖추고 있는 것으로 알려져 있다. 학생들의 생활 만족도가 높은 편으로 평가받으며, 교육 성과 측면에서도 인서울 대학에 어느 정도 진학 실적을 보이고 있다.

인천예술고등학교는 음악, 미술 등 순수 예술 중심의 교육과정을 운영하는 전형적인 예술고등학교에 속한다. 인천 지역의 예술에 소질과 적성을 가진 학생들이 주로 지원하며, 지역 예술 인재 양성의 핵심 기관으로 자리 잡고 있다.

부산광역시에는 세 곳의 예술고등학교가 있다. 이들 학교는 부산광역시 내에서 예술 분야의 전문 인재를 양성하는 특수목적고등학교로서 역할을 하고 있다.

부산예술고등학교는 금정구에 위치한 공립 학교이다. 이 학교는 부산 지역에서 가장 먼저 설립된 예술고등학교 중 하나로, 오랜 역사와 전통을 가지고 있다. 브니엘예술고등학교 역시 같은 금정구에 위치해 있으며, 두 학교는 지리적으로 매우 가까워 독특한 입지 관계를 보인다. 브니엘예술고등학교는 브니엘예술중학교와 같은 부지에 설립된 사립 학교이다.

한편, 한국조형예술고등학교는 남구에 위치해 있으며, 미술 분야에 특화된 교육을 제공하고 있다. 이 학교는 조형 예술, 즉 미술과 디자인에 중점을 둔 교육과정을 운영한다. 부산의 예술고등학교들은 음악, 미술 등 순수 예술 분야를 중심으로 전문 교육을 실시하며, 지역의 문화 예술 인재 양성의 거점 역할을 하고 있다.

대구광역시에는 한 곳의 예술고등학교가 있다. 경북예술고등학교는 대구광역시 남구에 위치한 사립 특수목적고등학교이다. 이 학교는 1964년에 설립되어 전국에서 세 번째로 설립된 예술고등학교이자 지방 최초의 예술고등학교로 기록된다.

학교가 현재 위치한 부지와 교사는 과거 협성고등학교의 전신인 협성상업고등학교와 협성중학교가 사용했던 시설을 물려받은 것이다. 이로 인해 학교 건물은 협성교육재단 초기의 모습을 간직하고 있는 특징이 있다. 설립 초기에는 협성상업고등학교 및 협성중학교와 같은 공간을 함께 사용하기도 했다.

경북예술고등학교는 음악, 미술, 무용 등의 순수 예술 계열을 중심으로 전문 교육을 실시하고 있다. 대구광역시를 포함한 경상북도 지역의 예술 인재 양성의 주요 거점 역할을 해오고 있다.

광주광역시에는 광주예술고등학교가 유일한 예술고등학교이다. 이 학교는 광주광역시 북구에 위치한 공립학교로, 음악과, 미술과, 무용과를 운영하고 있다. 광주광역시의 대표적인 예술 인재 양성 기관으로 자리 잡고 있다.

주요 교육 과정은 음악, 미술, 무용 등 순수 예술 분야에 중점을 두고 있으며, 학생들은 정규 교과 외에 전공 실기 교육을 집중적으로 받는다. 국악 가수 송가인이 이 학교 국악과 출신으로 알려져 있다.

광주예술고등학교는 호남 지역의 예술 교육 거점 역할을 하며, 지역 문화 예술 발전에 기여하고 있다. 다른 광역시에 비해 예술고등학교 수가 적은 편이지만, 체계적인 교육 프로그램을 통해 학생들을 지도하고 있다.

대전광역시에는 대전예술고등학교가 유일한 예술계열 특수목적고등학교이다. 이 학교는 지역의 거물 정치인인 박병배가 설립했으며, 대전광역시 유성구에 위치해 있다. 학교는 음악과, 미술과, 무용과 등 순수 예술 중심의 교육과정을 운영해 왔다.

그러나 다른 지방의 여러 사립학교 예술고등학교들과 마찬가지로, 저출산에 따른 학령인구 감소와 재정적 어려움을 겪었다. 이에 따라 학교 측은 자진하여 특수목적고등학교 지정 취소를 요청했으며, 2020년부터는 일반계 고등학교로 전환하여 운영되고 있다. 전환 후에는 정부의 재정 지원을 받아 등록금 부담이 줄고, 시설 유지보수 등 운영 조건이 개선되는 효과를 보았다.

대전예술고등학교의 저명한 동문으로는 코리아 갓 탤런트에서 준우승을 차지한 음악가 최성봉이 있다. 한때 이 학교는 학생들의 실력과 성향에 따라 편차가 큰 학교로 알려지기도 했다. 대전 지역의 예술 인재를 양성하는 주요 거점 역할을 해왔으나, 현재는 일반계 고등학교 체제 아래에서 예술 계열 교육을 특화하는 형태로 그 역할을 이어가고 있다.

울산광역시에는 울산예술고등학교가 유일한 예술계열 특수목적고등학교이다. 이 학교는 울산광역시 울주군에 위치해 있으며, 공립학교로 운영되고 있다. 울산 지역의 예술 인재 양성을 주요 목표로 설립되었다.

울산예술고등학교는 음악, 미술, 무용 등의 순수 예술 분야를 중심으로 전문 교육을 실시한다. 다른 지역의 많은 예술고등학교와 마찬가지로, 학생들은 일반 교과목과 더불어 본인의 전공 실기 교육에 중점을 둔 교육과정을 이수하게 된다. 이를 통해 지역 예술계의 기반을 다지고 우수한 인재를 대학 및 전문 예술계로 배출하는 역할을 하고 있다.

울산 지역의 학생들이 예술 분야의 체계적인 교육을 받기 위해서는 타 지역으로 원거리 통학이나 기숙사 생활을 하지 않고도 선택할 수 있는 중요한 교육 기관이다. 이 학교의 존재는 울산광역시의 문화 예술 교육 인프라를 구성하는 핵심 요소 중 하나이다.

세종특별자치시에는 세종예술고등학교가 유일한 예술고등학교이다. 이 학교는 2018년에 개교한 공립 특수목적고등학교로, 세종특별자치시의 문화 예술 교육 인프라를 확충하고 지역의 예술 인재를 양성하기 위해 설립되었다.

학교는 음악, 미술, 무용 등 순수 예술 분야에 중점을 두고 전문 교육을 실시한다. 공립학교로서 상대적으로 저렴한 등록금은 지역 내 예술에 관심 있는 학생들에게 접근성을 높이는 장점이 있다.

세종예술고등학교의 설립은 1990년대 이후 여러 지방자치단체에서 문화 예술 산업 육성과 교육 기회 확대를 목표로 공립 예술고등학교를 신설하는 흐름에 부합한다. 이를 통해 세종 지역 학생들은 광역시나 특별시로 원거리 통학하지 않고도 질 높은 예술 전문 교육을 받을 수 있는 기반이 마련되었다.

강원특별자치도에는 강원예술고등학교가 유일한 예술고등학교이다. 이 학교는 강릉시에 위치한 공립 학교로, 특수목적고등학교로서 예술 분야의 전문 교육을 제공한다.

강원예술고등학교는 강원도 지역의 예술 인재 양성을 주요 목표로 설립되었다. 학교는 음악, 미술 등 순수 예술 중심의 교육과정을 운영하며, 지역 문화 예술 교육의 허브 역할을 하고 있다. 다른 지역의 많은 예술고등학교와 마찬가지로, 이 학교 역시 학생들에게 전공 실기 교육과 더불어 일반 교과 교육을 병행하는 체계를 갖추고 있다.

지역 내 유일한 예술고등학교로서, 강원도 전역에서 예술에 재능과 열정을 가진 학생들을 모집하고 있다. 이를 통해 지역의 예술 교육 기회를 확대하고, 문화 예술 산업의 기반을 조성하는 데 기여하고 있다. 학교의 설립과 운영은 지방자치단체의 문화 예술 진흥 정책과 연관되어 있다.

충청북도에는 충북예술고등학교가 유일한 예술고등학교이다. 이 학교는 1993년 청주시 흥덕구에 개교했다. 음악과, 무용과, 미술과를 운영하며, 충청북도 내 예술에 소질이 있는 학생들을 대상으로 전문 교육을 실시하고 있다.

충북예술고등학교는 공립학교로, 사립학교에 비해 상대적으로 저렴한 등록금이 장점이다. 이 학교는 지역 문화 예술 인재 양성과 고등교육 기관으로의 진학을 주요 목표로 삼고 있다. 전국 각지의 예술고등학교와 마찬가지로, 학생들은 일반 교과 외에 전공 실기 수업을 집중적으로 받게 된다.

충청북도는 다른 광역자치단체에 비해 예술고등학교의 수가 적은 편이다. 이는 지역의 인구 규모나 수요를 반영한 결과로 보인다. 따라서 충북 지역의 예술 특기자들은 대부분 충북예술고등학교를 진학 목표로 삼거나, 타 지역의 예술고등학교로 진학하는 경우가 많다.

충청남도에는 두 개의 예술고등학교가 있다. 충남예술고등학교는 천안시 서북구에 위치한 공립 학교이다. 이 학교는 드라마 《학교4》의 주요 촬영지로 알려져 있다. 충남디자인예술고등학교는 서천군에 있는 사립 학교이다. 두 학교 모두 특수목적고등학교로서 예술 분야의 전문 교육을 제공한다.

충청남도의 예술고등학교는 순수 예술 중심의 교육을 지향하며, 음악, 미술, 디자인 등의 계열을 운영한다. 이들 학교는 지역의 문화 예술 인재 양성과 문화 예술 산업 육성을 목표로 설립되었다. 다른 지역의 사립 예고들과 마찬가지로 충남디자인예술고등학교도 등록금 문제와 재정 운영에 대한 고민을 안고 있을 수 있다.

전국적인 추세와 마찬가지로, 충청남도의 예술고등학교 졸업생들도 대부분 예술계열 대학으로 진학한다. 이를 위해 학교 교육과정에는 실기 위주의 전공 수업이 포함되어 있으며, 대학 입시를 위한 정보와 지도가 제공된다. 그러나 모든 학생이 안정적으로 진학하는 것은 아니며, 실력과 내신에 따라 일반 대학 진학이나 진로 변경을 선택하는 경우도 있다.

전라북도에는 두 개의 예술고등학교가 있었으나, 현재는 모두 다른 형태로 전환되었다. 이들 학교는 과거 대중음악과 국악 등 다양한 예술 분야에서 인재를 배출하며 지역 예술 교육의 중심 역할을 했다.

첫 번째는 익산시에 위치했던 원광정보예술고등학교이다. 이 학교는 마마무의 휘인과 화사를 비롯한 여러 연예인을 배출한 것으로 알려져 있다. 그러나 2023년에 원광보건고등학교로 교명을 변경하고 예술계열 학과의 신입생 모집을 중단함으로써 완전한 보건 특성화고등학교로 전환되었다.

두 번째는 완주군에 소재한 전주예술고등학교이다. 이 학교는 소녀시대의 태연과 서현, 인피니트의 성종 등 많은 아이돌 스타를 배출하며 유명해졌다. 독특하게도 정교회 한국 대교구에서 설립한 미션스쿨이었다. 2025년부터는 예술계열 일반계 고등학교로 전환되어, 더 이상 특수목적고등학교로서의 예술고등학교 지위를 유지하지 않게 되었다.

결과적으로, 2025년 기준으로 전라북도에는 공식적인 특수목적고등학교 유형의 예술고등학교가 존재하지 않게 되었다. 이는 지역 내 예술 특화 중등 교육 기관의 공백을 의미하며, 예술에 관심 있는 학생들은 인근 광역시의 예술고등학교나 일반고의 예술중점학교 프로그램 등을 고려해야 하는 상황이 되었다.

전라남도에는 3개의 예술고등학교가 운영되고 있다. 이들 학교는 순수 예술 중심의 교육을 지향하는 특수목적고등학교로서, 지역의 문화 예술 인재 양성에 기여하고 있다.

전남예술고등학교는 무안군에 위치한 공립 학교이다. 한국창의예술고등학교는 광양시에 있는 사립 학교이다. 한편, 진도국악고등학교는 진도군에 위치한 독특한 사례의 학교로, 원래 일반계 고등학교였으나 학생 수 감소로 인해 2013년 예술계열 특수목적고등학교로 전환되었다. 이 학교는 국악 단일 학과로 운영되어 전국 예술고 중 가장 규모가 작은 편에 속한다.

이들 학교의 설립 배경은 다양하다. 1990년대 중반 학교설립 준칙주의가 시행되면서 예술고 설립이 상대적으로 용이해졌고, 이후 지방자치단체의 문화 예술 산업 육성 목적에 따라 공립 학교가 신설되는 추세였다. 그러나 전남 지역의 사립 예술고들은 전국적인 학령인구 감소와 재정난의 영향을 받고 있으며, 이는 다른 지방 사립 예고들이 겪는 공통된 과제이기도 하다.

경상북도에는 두 개의 예술고등학교가 있었으나, 모두 2019년 재정난과 충원률 저조 등의 문제로 인해 학교 측이 자진하여 특수목적고등학교 지정 취소를 요청하여 일반계 고등학교로 전환되었다.

김천예술고등학교는 2019년 개봉한 영화 《파파로티》의 주요 촬영 배경이 된 학교로 알려져 있다. 이 학교는 전국에서 가장 먼저 실용음악과를 설치한 것으로도 유명했으나, 2020년부터 예술계열 특수지 고등학교라는 형태의 일반계 고등학교로 전환하여 운영되고 있다.

포항예술고등학교 역시 김천예술고등학교와 유사한 재정 및 운영상의 어려움을 겪으며, 2020년을 기점으로 일반계 고등학교로 전환되었다. 이로 인해 경상북도에는 더 이상 예술고등학교라는 공식 분류의 특수목적고등학교는 존재하지 않게 되었다.

두 학교의 전환은 전국적인 저출산으로 인한 학령인구 감소가 지방의 사립 예술고등학교 운영에 미친 영향을 보여주는 대표적인 사례이다. 일반계 고등학교로의 전환 후에는 정부 재정지원을 받아 등록금 부담이 줄고, 시설 지원이 가능해지는 장점이 있다.

경상남도에는 한 곳의 예술고등학교가 있다. 경남예술고등학교는 진주시에 위치한 공립 특수목적고등학교이다. 이 학교는 음악과와 미술과를 운영하며, 전통적인 순수 예술 교육에 중점을 두고 있다.

특히 음악과에서는 클래식 음악 전공과 함께 실용음악 교육도 제공하는 것이 특징이다. 학교는 2003년부터 음악과 내에 실용음악 부문을 두어 운영해왔으며, 2019학년도부터는 실용음악과를 별도의 학과로 개편하여 운영하고 있다. 이는 지역의 문화 예술 산업 육성과 다양한 예술 인재 양성에 기여하고자 하는 설립 목적을 반영한다.

다른 지역의 일부 사립 예술고등학교들이 재정난 등으로 어려움을 겪는 상황과 달리, 경남예술고등학교는 공립학교로서 비교적 안정적인 운영 기반을 가지고 있다. 이 학교는 경상남도 지역의 예술 영재들을 발굴하고 전문적으로 교육하는 핵심 기관으로 자리매김하고 있다.