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한신대학교 (r1)

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한신대학교

설립

1940년

설립자

한국기독교장로회

종류

사립 대학교

총장

이종성

위치

충청남도 아산시

규모

2캠퍼스 (아산, 천안)

상징

소나무, 백로

상세 정보

교훈

진리, 사랑, 봉사

교목/교화

소나무 / 철쭉

대학 구성

신학대학, 인문사회대학, 자연과학대학, 예술체육대학, 보건과학대학 등

부속 기관

한신대학교병원, 도서관, 박물관

특징

개신교 계열 대학, 한국기독교장로회 총회 직영

연혁

1940년 조선신학교 설립, 1953년 한신대학으로 개편, 1980년 종합대학 승격

캠퍼스 정보

아산캠퍼스(본교), 천안캠퍼스(의료원)

동문

다수의 목사, 신학자, 사회인사 배출

웹사이트

http://www.hs.ac.kr

1. 개요

한신대학교는 대한민국 경기도 오산시와 충청남도 천안시에 캠퍼스를 두고 있는 4년제 사립 대학이다. 한국기독교장로회 총회가 설립한 기독교 계열 대학으로, '한신'이라는 교명은 '한국의 신학'을 의미한다.

1954년 한신대신학교로 설립되어 신학 교육을 시작했으며, 1980년 종합대학으로 승격하며 현재의 교명을 사용하게 되었다. 신학과 인문학을 기반으로 하며, 현재는 인문, 사회, 자연과학, 공학, 예술, 보건 등 다수의 학문 분야를 포괄하는 종합대학으로 성장했다.

대학의 교육 이념은 기독교 정신을 바탕으로 한 '진리와 봉사'이다. 이를 실현하기 위해 학문적 진리 탐구와 더불어 지역 사회와 인류에 기여할 인재 양성을 목표로 삼고 있다.

2. 연혁

한신대학교의 연혁은 1940년 조선감리교회에서 설립한 신학 교육 기관인 조선신학교에서 시작된다. 이 학교는 일제강점기 하에서 기독교 정신에 기반한 교육을 실시하기 위해 세워졌다. 1945년 광복 이후 학교는 서울로 이전하여 조선신학대학으로 승격되었고, 1953년에는 한국 전쟁의 영향으로 부산에서 임시 수업을 진행하기도 했다. 1954년 서울 성북구 정릉에 교사를 마련하고 한국신학대학으로 교명을 변경하였다.

1970년대에 접어들어 학교는 종합대학으로의 발전을 모색하기 시작했다. 1978년 경기도 오산시에 대학 부지를 확보하고 1980년 한국신학대학을 한신대학교로 개편하여 종합대학 체제를 갖추었다. 이 과정에서 인문과학대학, 사회과학대학, 자연과학대학 등이 신설되었다. 1990년대에는 충청남도 천안시에 제2캠퍼스를 개교하여 교육 인프라를 확장했다.

시기

주요 사건

비고

1940년

조선신학교 설립

설립 초기

1954년

한국신학대학으로 교명 변경, 서울 정릉 캠퍼스

1980년

한신대학교로 개편, 종합대학 출범

오산 캠퍼스

1990년

천안 캠퍼스 개교

제2캠퍼스

2013년

일반대학원, 특수대학원 체제 정비

대학원 확대

현대에 들어서 한신대학교는 두 개의 캠퍼스(오산, 천안)를 기반으로 교육과 연구를 활발히 진행하고 있다. 4차 산업혁명과 글로벌 시대에 대응하기 위해 ICT 융합 교육, 창업 지원 프로그램, 확대된 국제 교류 등을 추진하며 변화를 거듭하고 있다. 또한 설립 이념인 기독교 정신을 바탕으로 한 인성 교육과 봉사 정신을 강조하는 교육 방침을 유지하고 있다.

2.1. 설립 배경과 초기 역사

한신대학교의 설립은 한국 기독교의 역사, 특히 장로교의 교육 사업과 깊은 연관을 가진다. 학교의 모체는 1940년 설립된 조선신학교로, 이는 일제강점기 말기 신사참배 강요에 저항하며 기독교 신앙과 민족 정신을 지키고자 한 장로교 목회자들과 신학자들의 결의에서 비롯되었다[1]. 해방 후인 1946년, 조선신학교는 대한신학교로 재편되었고, 1951년 한국 전쟁 중 부산으로 피난 가서 교육 활동을 이어갔다.

1953년 휴전 협정 체결 후, 학교는 서울로 돌아와 신학대학으로 발전하는 기반을 마련했다. 1954년에는 한국기독교장로회 총회의 공식 인가를 받아 한국신학대학으로 교명을 변경하였다. 초기에는 순수 신학 교육 기관으로 출발했으나, 사회의 변화와 교육 수요를 반영하여 점차 일반 대학으로의 확장을 모색하기 시작했다. 이 과정에서 기독교 정신을 바탕으로 한 인재 양성이라는 설립 이념은 변함없이 유지되었다.

2.2. 현대의 발전과 변화

1990년대 이후 한신대학교는 규모와 교육 체계의 확장을 통해 종합대학으로 성장하는 과정을 거쳤다. 1995년 한국기독교장로회 총회의 결의에 따라 한신대학교와 신학대학원이 통합되면서 대학의 기반이 공고해졌다. 이 시기 천안시에 제2캠퍼스인 천안캠퍼스를 조성하여 자연과학, 공학, 보건 계열 학과를 이전하고 확충함으로써 캠퍼스의 기능을 분화시키고 교육 인프라를 대폭 확장했다.

2000년대에 들어서는 학문적 역량 강화와 특성화에 주력했다. 2001년 일반대학원을 포함한 여러 전문대학원을 설치하고, 2004년에는 교육대학원을 신설하여 교원 양성 체계를 구축했다. 특히 사회복지학, 간호학, 정보통신공학 등 실용 학문 분야와 신학, 인문학 등 전통적 강점 분야를 연계한 융합 교육을 강조하는 방향으로 발전했다.

2010년대 이후에는 4차 산업혁명과 글로벌 교육 환경에 대응하기 위한 변화가 두드러졌다. 스마트 캠퍼스 구축, 융합전공 활성화, 온라인 강의 플랫폼 확대 등의 디지털 전환을 추진했다. 또한 국제화를 가속화하여 해외 대학과의 복수학위 프로그램과 교환학생 제도를 확대하고, 영어 강의 비율을 높이는 등 글로벌 인재 양성에 중점을 두었다.

시기

주요 발전 내용

1990년대

한신대학교와 신학대학원 통합(1995), 천안캠퍼스 조성 및 학과 확충

2000년대

일반대학원 및 전문대학원(교육대학원 등) 설치, 실용 학문과 인문학 융합 강화

2010년대 이후

디지털 전환(스마트 캠퍼스, 온라인 교육), 글로벌화(복수학위, 교환 프로그램) 추진

이러한 변화를 통해 대학은 지역 사회와 기독교 정신을 기반으로 하면서도 현대 사회의 요구에 부응하는 교육과 연구를 제공하는 종합대학으로 자리매김했다.

3. 캠퍼스

한신대학교는 오산 캠퍼스와 천안 캠퍼스라는 두 개의 캠퍼스를 운영한다. 두 캠퍼스는 지리적으로 분리되어 있으며, 각각 고유한 역사와 특성을 지닌다.

오산 캠퍼스

오산 캠퍼스는 경기도 오산시에 위치한 본교 캠퍼스이다. 1954년 학교 설립 당시부터 자리한 역사적인 공간으로, 인문사회계열 및 신학대학 등의 단과대학이 주로 밀집해 있다. 캠퍼스 내에는 중앙도서관, 대강당, 학생회관 등 주요 시설이 갖춰져 있으며, 비교적 오래된 건물과 녹지가 조화를 이루는 전통적인 분위기를 자랑한다. 대부분의 학부 행정 업무와 총장실이 이곳에 위치한다.

천안 캠퍼스

천안 캠퍼스는 충청남도 천안시에 위치하며, 자연과학 및 공학 계열의 교육과 연구를 주로 담당한다. 이 캠퍼스에는 자연과학대학과 공과대학 등이 설치되어 있으며, 첨단 실험실과 연구 시설이 많이 구축되어 있다. 오산 캠퍼스에 비해 비교적 최근에 본격적으로 확장 및 정비된 캠퍼스로, 현대적인 건물과 넓은 부지를 특징으로 한다.

두 캠퍼스 간의 이동은 학교에서 운영하는 셔틀버스를 통해 가능하며, 일부 학과의 경우 저학년 때는 한 캠퍼스에서, 고학년이나 대학원 과정에서는 다른 캠퍼스에서 수업을 진행하는 경우도 있다.

3.1. 오산 캠퍼스

한신대학교의 오산 캠퍼스는 경기도 오산시에 위치한 본교 캠퍼스이다. 1979년 한국기독교장로회 총회가 서울특별시 서대문구에 있던 교사를 매각하고 이곳으로 대학을 이전하면서 본격적으로 조성되었다[2]. 약 40만 평에 달하는 넓은 부지 위에 자연 친화적인 환경을 갖추고 있다.

캠퍼스 내 주요 시설로는 본관인 한울관, 중앙 도서관, 한신관, 한빛관 등의 강의동과 기독교 신학 교육의 중심인 신학대학 건물이 있다. 또한 학생들의 생활과 편의를 위한 한신플라자, 체육관, 기숙사 단지가 구비되어 있다. 대부분의 학부 과정과 일반대학원, 신학대학원이 이 캠퍼스에서 운영된다.

오산 캠퍼스는 대학의 핵심 교육·연구 공간으로 기능하며, 서울과의 접근성이 비교적 양호한 수도권 남부 지역에 자리잡고 있다. 이는 수도권 학생들의 통학과 등교에 일정 부분 유리한 조건을 제공한다. 캠퍼스 내에는 한신대학교 부속 중고등학교도 함께 위치하고 있다.

3.2. 천안 캠퍼스

천안 캠퍼스는 충청남도 천안시 동남구 목천읍에 위치한 한신대학교의 제2캠퍼스이다. 1980년대 후반 대학의 확장 필요성에 따라 신설되었으며, 주로 실용 학문과 특성화된 교육 프로그램을 운영하는 데 중점을 두고 있다. 자연과학, 공학, 보건, 예체능 계열의 단과대학과 학부가 이 캠퍼스에 집중 배치되어 있다.

캠퍼스는 총면적 약 40만 제곱미터의 부지에 조성되어 있으며, 첨단 실험실과 실습 시설을 갖춘 현대적인 건물들이 특징이다. 주요 시설로는 중앙 도서관 분관, 체육관, 실내 수영장, 각종 구기 종목이 가능한 대규모 운동장, 그리고 다수의 기숙사 동이 있다. 캠퍼스 내부는 녹지 공간이 잘 조성되어 있고, 천안시 외곽의 비교적 한적한 환경을 가지고 있어 학업에 집중하기에 적합한 환경을 제공한다.

구분

내용

위치

충청남도 천안시 동남구 목천읍

주요 단과대학

자연과학대학, 공과대학, 보건과학대학, 체육대학

주요 시설

중앙도서관 천안분관, 정보전산원, 종합강의동, 기숙사(신암학사), 체육관

특징

실험·실습 중심 교육, 산학협력 단지 인접, 예체능 시설 보유

주변에는 천안산업단지와 호서대학교 천안캠퍼스 등이 인접해 있어 산학 협력과 지역 사회 교류의 장점을 가지고 있다. 대중교통으로는 천안시내버스 노선이 캠퍼스를 경유하며, 장항선 목천역이 비교적 가까운 거리에 있어 접근성을 제공한다.

4. 교육 및 학술

한신대학교는 4개의 단과대학과 일반대학원, 특수대학원으로 구성된 종합대학이다. 단과대학은 인문대학, 사회과학대학, 자연과학대학, 예술체육대학으로 나뉜다. 각 단과대학 아래에는 다양한 학부와 학과가 설치되어 있으며, 학부 중심의 통합 교육을 지향한다.

단과대학

주요 학부/학과 (예시)

인문대학

국어국문학과, 영어영문학과, 역사학과, 철학과

사회과학대학

사회복지학부, 경영학부, 미디어커뮤니케이션학과, 법학과

자연과학대학

생명과학과, 컴퓨터공학부, 식품영양학과, 간호학과

예술체육대학

조형예술학과, 음악학과, 체육학과

일반대학원은 석사 및 박사 과정을 운영하며, 인문사회, 자연과학, 예술체육 등 광범위한 분야의 학문 연구를 지원한다. 특수대학원으로는 사회복지, 교육, 경영, 상담 등 전문 직업인 양성을 위한 사회복지대학원, 교육대학원, 경영대학원, 상담대학원 등이 있다.

특성화 분야로는 개교 이래 강점을 유지해 온 사회복지 분야가 두드러진다. 사회복지학부와 사회복지대학원은 이론과 실천을 결합한 교육으로 명성을 얻고 있다. 또한, 생명과학 및 보건의료 관련 학과들도 연구와 교육 인프라를 확충하며 우수한 성과를 내고 있다. 대학은 지역 사회와의 연계를 통한 실용 학문 발전에도 힘쓰고 있다.

4.1. 단과대학 및 학부

한신대학교는 4개의 단과대학과 1개의 독립학부로 구성되어 있으며, 다양한 학문 분야의 학부 과정을 제공한다.

단과대학/학부

주요 학부(학과)

인문대학

국어국문학과, 영어영문학과, 중어중문학과, 일어일문학과, 사학과, 문헌정보학과, 아동학과, 평생교육학과

사회과학대학

행정학과, 정치외교학과, 사회복지학과, 신문방송학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 심리학과

자연과학대학

수학과, 물리학과, 화학과, 생명과학과, 식품영양학과, 의류학과, 체육학과

공과대학

전자공학과, 정보통신공학과, 컴퓨터공학과, 건축공학과, 토목공학과, 환경공학과, 기계공학과

경영대학 (독립학부)

경영학부

각 단과대학은 학문적 특성에 맞는 교육과 연구를 진행한다. 인문대학은 언어, 문학, 역사, 교육 분야의 인재를 양성하고, 사회과학대학은 현대 사회의 제반 문제를 분석하고 해결할 수 있는 전문가를 배출한다. 자연과학대학은 기초 과학과 응용 과학 분야의 이론 및 실험 교육에 중점을 두며, 공과대학은 공학적 지식과 실무 능력을 갖춘 기술인을 육성한다. 경영대학은 단일 학부 체제로 운영되며, 경영학의 핵심 분야를 통합적으로 교육한다.

학부 제도는 일부 학과에서 도입되어, 입학 시 넓은 학문적 기초를 쌓은 후 전공을 심화시키는 체계를 갖추고 있다. 또한 학제 간 연구와 교육을 촉진하기 위해 타 대학 및 학과와의 협력 프로그램을 운영하기도 한다.

4.2. 대학원

한신대학교의 대학원은 일반대학원과 특수대학원으로 구분된다. 일반대학원은 학문의 심화 연구와 전문 인력 양성을 목표로 석사 및 박사 학위 과정을 운영한다. 특수대학원은 전문 직종 종사자나 일반인을 대상으로 실무 중심의 교육을 제공한다.

일반대학원은 인문사회, 자연과학, 공학, 예술, 보건 등 다양한 학문 분야에 걸쳐 다수의 석·박사 과정을 개설하고 있다. 주요 학과로는 신학, 사회복지학, 상담심리학, 경영학, 컴퓨터공학, 간호학 등이 포함된다. 연구 중심의 교육을 통해 학문적 발전에 기여할 인재를 양성하는 것을 목표로 한다.

특수대학원은 직업적 전문성을 강화하거나 새로운 지식을 습득하려는 학습자의 요구에 부응한다. 대표적으로 신학대학원, 사회복지대학원, 교육대학원, 상담대학원, 경영대학원 등이 있다. 이들 대학원은 이론과 실무를 결합한 교육 과정을 운영하며, 야간 또는 주말 수업을 통해 직장인의 학업을 지원하는 경우가 많다.

대학원의 학위 과정 및 주요 특수대학원은 아래 표와 같다.

구분

주요 과정/대학원 예시

일반대학원

신학, 사회복지학, 상담심리학, 경영학, 컴퓨터공학, 간호학 등

특수대학원

신학대학원(M.Div.), 사회복지대학원(MSW), 교육대학원(M.Ed.), 상담대학원, 경영대학원(MBA)

4.3. 특성화 및 우수 분야

한신대학교는 기독교 정신을 바탕으로 한 인문학 교육과 실용적 사회과학 교육에 중점을 두어 왔다. 특히 사회복지학, 아동학, 신학 분야에서 두각을 나타내며, 사회봉사와 실천신학을 강조하는 교육을 실시한다. 이 대학의 사회복지학과는 국내에서 가장 오랜 역사와 전통을 자랑하는 학과 중 하나로, 이론과 현장 실습을 결합한 교육으로 유명하다[3].

최근에는 기존의 강점을 바탕으로 융합 교육과 4차 산업혁명 관련 학문에도 주력하고 있다. ICT 기반의 융합 학부 프로그램을 운영하며, 창업지원과 창의융합교육을 활성화하고 있다. 또한, 평화학과 통일학 관련 연구와 교육을 특화 분야로 발전시키고 있으며, 관련 연구소를 통해 학술 활동과 정책 연구를 진행한다.

주요 특성화 분야

주요 내용 및 특징

사회복지 및 아동

전통적인 강점 분야, 현장 실습 중심 교육, 한국 사회복지 교육의 선도 역할

신학 및 기독교 인문학

실천신학과 사회봉사 정신을 강조, 다양한 신학 연구 프로그램

평화 및 통일 연구

한반도평화센터 등을 통한 체계적 연구, 평화 교육 프로그램 운영

창의융합 및 ICT

4차 산업혁명 시대 대응 융합 교육, 창업 지원 시스템 구축

이러한 특성화 노력은 대학의 교육 이념인 '진리와 사랑의 봉사'를 실현하는 구체적인 길로 여겨진다. 각 분야의 연구 성과는 학술지 발간, 정책 제안, 지역 사회 연계 사업 등을 통해 사회에 기여한다.

5. 대학 상징

교훈은 '사랑, 진리, 자유'이다. 이는 기독교 정신에 기반한 인간 교육의 이상을 담고 있으며, 사랑을 실천하고 진리를 탐구하며 자유를 누리는 인재 양성을 목표로 한다. 대학의 설립 이념은 '진리와 사랑의 실천을 통한 인류 사회 발전에 기여'하는 것이다.

교표는 십자가와 책, 그리고 이를 감싼 월계수 잎으로 구성된다. 중앙의 십자가는 대학의 기독교적 정체성을, 그 아래 놓인 책은 학문과 진리 탐구를 상징한다. 십자가와 책을 두른 월계수 잎은 승리와 영광, 그리고 평화를 의미한다. 전체적으로 진리와 신앙의 조화를 추구하는 대학의 교육 철학을 형상화했다.

교가는 4절로 구성되어 있으며, 가사에는 진리 탐구와 사랑 실천의 정신, 그리고 밝은 미래를 향한 포부가 담겨 있다. 교가의 멜로디는 장엄하고 희망찬 분위기를 자아낸다.

5.1. 교훈과 이념

한신대학교의 교훈은 '사랑과 진리, 봉사'이다. 이 교훈은 기독교 정신을 바탕으로 한 대학의 설립 이념을 함축적으로 나타낸다. '사랑(아가페)'은 이웃을 위한 실천적 사랑을, '진리'는 학문적 탐구와 지적 성실성을, '봉사'는 사회와 인류에 기여하는 삶의 자세를 의미한다[4].

대학의 교육 이념은 '진리와 자유의 인간, 사랑과 봉사의 기독교인, 창조와 개혁의 지도자 양성'으로 정리된다. 이는 교훈을 구체화한 것으로, 학문적 진리 탐구와 자유로운 정신을 갖춘 인격체를 기르고, 기독교적 가치에 기반한 봉사 정신을 실천하며, 변화하는 사회를 창조적으로 이끌어갈 지도자를 배출하는 것을 목표로 삼는다.

핵심 가치

주요 내용

사랑 (아가페)

이타적 실천, 공동체 정신, 기독교적 박애

진리

학문 탐구, 지적 성실, 비판적 사고

봉사

사회 기여, 실천적 나눔, 지도자 정신

이러한 교훈과 이념은 한신대학교의 모든 교육 활동과 캠퍼스 문화의 근간을 이루며, 대학 구성원이 공유하는 핵심적 가치 체계로 작동한다.

5.2. 교표와 교가

교표는 한신대학교의 정체성과 교육 이념을 상징적으로 표현한 도안이다. 중심에는 책과 횃불이 배치되어 있으며, 책은 학문과 진리를, 횃불은 빛과 진리의 확산을 의미한다. 이 요소들은 원형의 테두리 안에 위치하며, 테두리 상단에는 한글과 영문 교명이 새겨져 있다. 교표는 공식 문서, 건물, 기념물 등에 널리 사용되어 대학의 시각적 정체성을 구성한다.

교가는 대학 구성원의 소속감과 자부심을 고취하는 역할을 한다. 가사에는 진리 탐구, 인류 봉사, 정의 구현 등 대학의 설립 정신과 교육 목표가 담겨 있다. 교가는 입학식, 졸업식, 개교기념일 등 주요 행사에서 합창되며, 공식 행사 시작을 알리는 역할도 한다. 작사와 작곡은 대학의 초기 관계자나 당대 저명한 음악가에 의해 이루어진 경우가 많다.

교표와 교가는 대학의 역사적 유산이자 정신적 지주로서, 구성원들에게 공동체 의식을 심어주는 상징물이다.

6. 입시

한신대학교의 입학 전형은 크게 수시 모집과 정시 모집으로 구분된다. 대학의 교육 이념과 특성화 분야를 반영한 다양한 전형을 운영하여 학생의 학업적 잠재력과 적성을 종합적으로 평가한다.

수시 모집은 일반적으로 9월에서 10월 사이에 진행되며, 학생부 종합 전형(학생부종합전형), 학생부 교과 전형, 실기/실적 위주 전형 등 세부 유형으로 나뉜다. 학생부 종합 전형은 학교생활기록부, 자기소개서, 면접 등을 통해 지원자의 전공 적합성과 발전 가능성을 평가한다. 특기자 전형이나 농어촌 학생 전형 등 특별 전형도 수시 모집을 통해 선발한다. 주요 전형별 특징은 다음과 같다.

전형 유형

주요 평가 요소

비고

학생부종합전형

학교생활기록부, 자기소개서, 면접

한신대학교의 주요 선발 방식

학생부교과전형

학교생활기록부의 교과 성적

교과 성적 우수자 선발

실기/실적위주전형

관련 분야 실기 결과 또는 공인 실적

특정 학과(예: 체육, 예술 관련)

정시 모집은 대학수학능력시험(수능) 성적을 중심으로 선발하며, 일반적으로 12월 말에서 1월 초에 접수를 받는다. 수능 백분위와 반영 과목에 따라 가산점을 부여하는 경우가 있다. 정시 모집에서는 대부분의 학과가 수능 100% 또는 수능과 학생부 교과 성적을 일정 비율로 합산하여 선발한다. 각 학과별로 수능 반영 과목과 비율, 선택 과목에 대한 가산점 등 세부 사항이 상이하므로 공지된 모집 요강을 확인하는 것이 필수적이다.

모든 전형에 대한 구체적인 모집 시기, 모집 인원, 전형 방법, 반영 비율 등 상세 정보는 매년 발표되는 공식 입학전형 요강에 명시된다. 지원 자격, 서류 제출 방법, 면접 일정 등은 전형별로 다르게 운영된다.

6.1. 수시 모집

한신대학교의 수시 모집은 매년 9월에서 10월 사이에 진행되며, 일반전형과 특별전형으로 크게 구분된다. 일반전형은 다시 학생부종합전형과 학생부교과전형으로 나뉘며, 특별전형에는 농어촌학생전형, 기회균등전형, 특성화고교전형 등이 포함된다.

주요 전형별 특징은 다음과 같다.

전형 유형

주요 평가 요소

비고

학생부종합전형

학교생활기록부, 자기소개서, 면접

학과별로 서류 평가와 면접 평가 비중이 상이함

학생부교과전형

학교생활기록부의 교과 성적

교과 100% 반영, 출결 상황도 일부 반영될 수 있음

농어촌학생전형

학교생활기록부, 자기소개서, 면접

해당 지역 출신 및 졸업자 대상

기회균등전형

학교생활기록부, 자기소개서, 면접

국가보훈대상자, 기초생활수급자 등 법정 취약계층 대상

특성화고교전형

학교생활기록부, 자기소개서, 면접

특성화고등학교 졸업(예정)자 대상

수시 모집에서는 대부분의 학과가 학생부종합전형으로 많은 비중의 학생을 선발한다. 이 전형에서는 학업 성적보다는 교내외 활동을 통한 성장 과정, 전공 적합성, 인성 등을 종합적으로 평가한다. 지원자는 학과별로 요구하는 서류(학교생활기록부, 자기소개서, 추천서 등)를 제출하고, 1차 서류 평가 합격자에 한해 2차 면접 평가를 치러야 한다. 면접은 개인 면접 또는 그룹 면접 형태로 진행되며, 지원 동기와 발전 가능성을 중점적으로 살핀다.

모집 요강은 매년 약간씩 변경될 수 있으므로, 지원을 계획하는 학생은 반드시 해당 연도에 발표되는 대학 공식 입학안내 홈페이지의 최종 모집 요강을 확인해야 한다. 특히 학과별로 반영하는 교과목, 세부 평가 기준, 서류 제출 방법 등에 차이가 있을 수 있다.

6.2. 정시 모집

한신대학교의 정시 모집은 매년 대학수학능력시험 성적을 주요 평가 자료로 삼아 신입생을 선발하는 제도이다. 일반적으로 수시 모집 이후인 1월~2월 사이에 진행되며, 수시에서 미충원된 정원을 포함한 모집 인원을 대상으로 한다.

선발은 주로 대학수학능력시험 성적에 기반하며, 일부 학과나 전형에 따라 교과 성적이나 실기 평가, 면접 등을 추가적으로 반영하기도 한다. 전형별로 반영하는 영역(국어, 수학, 영어, 탐구 영역 등)과 반영 비율은 학과 및 모집 단위에 따라 상이하게 공지된다. 지원자는 대학이 공개한 모집요강을 통해 자신의 수능 성적이 유리하게 반영되는 전형과 학과를 선택할 수 있다.

전형 유형

주요 평가 요소

비고

일반전형

대학수학능력시험 성적 100%

가장 일반적인 전형

농어촌학생전형

대학수학능력시험 성적 + 서류 평가

교육부 지정 특별전형

기회균등전형

대학수학능력시험 성적 + 서류 평가

기초생활수급자, 한부모가족 등 대상

실기/특기자전형

대학수학능력시험 성적 + 실기고사

예체능 관련 학과 위주

정시 모집의 최종 합격자는 수능 성적, 지원자 간의 경쟁률, 그리고 대학이 정한 반영 기준에 따라 결정된다. 수시 모집에 비해 비교적 단순한 성적 위주의 평가 체계를 가지지만, 다양한 학생 유형을 위한 특별전형을 병행하여 운영하는 것이 특징이다. 정확한 모집 시기, 인원, 전형 방법은 매년 변경될 수 있으므로 대학 입학처 홈페이지를 통한 최종 확인이 필수적이다.

7. 국제 교류

한신대학교는 한국 기독교 장로회의 교육 이념을 바탕으로 국제적 협력과 교류를 활발히 추진한다. 대학은 글로벌 네트워크 구축을 위해 전 세계 여러 대학 및 기관과 학술 교류 협정을 체결하고, 학생과 교수의 교환 프로그램을 운영한다. 특히 아시아와 북미, 유럽 지역의 대학들과의 파트너십을 중점적으로 확대해 왔다.

주요 프로그램으로는 교환 학생 프로그램, 어학 연수, 단기 문화 체험 프로그램, 국제 공동 연구 등이 포함된다. 학생들은 협정 대학에서 한 학기 또는 일 학년 동안 수학할 기회를 얻으며, 학점 인정을 통해 졸업 시한에 지장 없이 해외 경험을 쌓을 수 있다. 대학은 이러한 프로그램 참여를 위한 장학금도 일부 지원한다.

지역

주요 협정 대학 (예시)

주요 프로그램

아시아

중앙 대학교(대만), 간사이 대학(일본)

교환 학생, 단계적 어학 연수

북미

캘빈 대학교(미국), 토론토 대학교(캐나다)

교환 학생, 리더십 프로그램

유럽

튀빙겐 대학교(독일), 폴 발레리 대학교(프랑스)

교환 학생, 공동 세미나

또한 대학은 국제 학생 유치에도 힘쓰고 있으며, 한국어 교육 프로그램과 다문화 이해 증진을 위한 활동을 지속한다. 한신대학교 부설 어학원에서는 외국인 유학생을 위한 한국어 과정을 제공하며, 정규 학위 과정에 등록한 외국인 학생 수도 점차 증가하는 추세이다. 이러한 국제 교류 활동은 대학의 교육 경쟁력을 강화하고 학생들에게 글로벌 시민으로서의 역량을 기르는 기회를 제공한다.

8. 동문 및 주요 인물

한신대학교는 개교 이래 다양한 분야에서 활약하는 많은 동문을 배출했다. 특히 기독교 정신을 바탕으로 한 교육 이념 아래, 목회와 신학 분야, 그리고 사회 각계각층에서 주목할 만한 인물들이 배출되었다.

주요 동문으로는 대한예수교장로회(통합) 소속의 저명한 목회자인 김삼환 목사[5]가 있다. 또한 한국기독교장로회 소속의 이종윤 목사[6]도 한신대학교 출신이다. 학계에서는 구약학 분야의 권위자인 정중호 박사[7]와 같은 신학자가 있다.

분야

이름

주요 경력 및 업적

목회

김삼환

사랑의교회 원로목사, 전 대한예수교장로회 총회장

목회

이종윤

전 한국기독교장로회 총회장

신학/학계

정중호

전 한신대학교 총장, 구약학자

문학

공지영

소설가[8]

연예

이경실

코미디언, 배우

이 외에도 소설가 공지영과 코미디언 겸 배우 이경실과 같은 인물들이 한신대학교에서 수학한 경력을 가지고 있다[9]. 이들은 대학이 추구하는 인재상인 '진리와 사랑의 실천자'로서 사회와 문화에 기여하는 모습을 보여주고 있다.

9. 캠퍼스 생활

한신대학교의 캠퍼스 생활은 두 개의 캠퍼스에서 각기 다른 특색을 바탕으로 활발하게 전개된다. 학생들은 학업 외에도 다양한 동아리 활동과 학생 자치 활동, 체육 및 문화 행사를 통해 교양과 리더십을 함양한다. 두 캠퍼스 모두 매년 정기적으로 개최되는 대동제는 학생들이 직접 기획하고 참여하는 대표적인 문화 행사이다.

학생 자치는 총학생회를 중심으로 운영된다. 총학생회는 각 단과대학 및 학부의 학생회로 구성되며, 학생 복지 증진, 학내 정책 건의, 다양한 행사 주관 등의 역할을 수행한다. 또한, 학생들은 교내 미디어(교지, 방송국, 신문사 등) 운영에도 적극 참여한다.

동아리 활동은 매우 다양하여 학술, 예술, 체육, 봉사, 종교 분야 등으로 세분화된다. 예술 분야에는 밴드, 연극, 영상 제작, 사진, 미술 동아리가 포함되며, 체육 분야에는 축구, 농구, 배드민턴, 등산, 검도 등 다양한 스포츠 동아리가 활동한다. 봉사 동아리는 지역 사회와 연계한 정기적인 봉사 활동을 전개한다.

활동 분야

주요 예시

학술

토론, 영어, 역사, 경제 동아리

예술

밴드, 연극, 영화 제작, 사진, 미술 동아리

체육

축구, 농구, 배구, 배드민턴, 검도, 등산 동아리

봉사

지역 아동 교육, 환경 보호, 노인 복지 봉사 동아리

기숙사는 대부분의 신입생과 원거리 통학생에게 제공되는 중요한 생활 공간이다. 기숙사 내에는 학습 공간, 휴게 공간, 세탁실, 체력 단련실 등 편의 시설이 마련되어 있다. 기숙사 생활을 통해 학생들은 공동체 생활의 소중함을 배우고 선후배 간의 유대감을 형성한다. 각 기숙사마다 자치위원회가 구성되어 생활 규정 준수와 문화 행사 개최를 주관한다.

9.1. 학생회 및 동아리

한신대학교의 학생 자치 활동은 총학생회를 중심으로 운영된다. 총학생회는 매년 학생들의 직접 선거를 통해 선출되며, 학생들의 권익 보호와 복지 증진, 다양한 행사와 활동의 기획 및 주관을 주요 임무로 한다. 주요 행사로는 신입생 오리엔테이션, 대동제, 체육대회 등이 있으며, 학내 주요 정책에 대한 학생 의견 수렴 및 전달 역할도 수행한다.

학생 동아리 활동은 매우 활발하여, 문화, 예술, 체육, 학술, 봉사 등 다양한 분야의 동아리가 존재한다. 대표적인 동아리 유형은 다음과 같다.

분야

주요 동아리 활동 예시

학술

토론 동아리, 독서 동아리, 영어 회화 동아리, 전공 학회

문화/예술

밴드 동아리, 연극 동아리, 사진 동아리, 댄스 동아리, 미술 동아리

체육

축구부, 농구부, 배드민턴 동아리, 등산 동아리

봉사

지역 사회 봉사 동아리, 해외 봉사 단체

동아리는 정기적인 정기 발표회, 전시회, 경기 대회 등을 통해 그 활동 성과를 공유한다. 또한, 대학 측은 동아리 활동을 지원하기 위해 동아리 연합회를 두고 활동 공간 및 제한적인 예산을 지원한다. 이러한 활발한 학생회와 동아리 활동은 캠퍼스 생활의 중요한 부분을 이루며, 교내 구성원 간의 유대감 형성과 학생들의 전인적 성장에 기여한다.

9.2. 기숙사

한신대학교는 오산 캠퍼스와 천안 캠퍼스에 기숙사 시설을 운영하여 원거리 학생과 교환학생의 편의를 제공한다. 각 캠퍼스의 기숙사는 생활관이라는 명칭을 사용하며, 학생들의 학업과 생활을 지원하는 다양한 편의 시설을 갖추고 있다.

오산 캠퍼스의 주요 기숙사로는 한울관과 새빛관이 있다. 천안 캠퍼스에는 비전타워와 이음터 등의 생활관이 위치해 있다. 기숙사 내에는 일반적인 거실과 침실 외에도 독서실, 컴퓨터실, 체력단련실, 세탁실, 휴게 공간 등이 마련되어 있다. 일부 생활관은 남녀 분리 운영되며, 방은 대부분 2인실 또는 4인실로 구성되어 있다.

기숙사 입실은 매 학기 초에 신청을 받아 선발하며, 성적과 경제적 상황, 거리 등을 고려한 기준에 따라 배정된다. 기숙사 생활을 통해 학생들은 공동체 생활의 규칙과 협동심을 배우며, 각 생활관별로 진행되는 다양한 문화 행사와 교육 프로그램에 참여할 수 있다. 또한, 기숙사에는 사감과 조교가 상주하여 학생들의 안전과 생활 지도를 담당한다.

10. 관련 문서

  • 한신대학교 - 공식 홈페이지

  • 한신대학교 - 위키백과

  • 한신대학교 - 대학알리미

  • 한국대학교육협의회 - 한신대학교 정보

  • 한신대학교 - 네이버 지식백과

  • 한신대학교 - THE 대학평가

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수정일2026.02.14 20:53
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