총신대학교

총신대학교의 설립은 1901년 평양에서 선교사 사무엘 오스틴 모펫이 세운 신학교인 평양신학교에서 그 기원을 찾을 수 있다. 이 기관은 한국 최초의 근대적 장로교 신학교로, 한국 개신교의 초기 지도자 양성을 목표로 했다. 1910년 한일 병합 이후에도 신학 교육은 지속되었으나, 1938년 일제 강점기 시절 신사 참배 강요로 인해 폐쇄되는 시련을 겪었다.

해방과 한국 전쟁을 거치며 신학교는 부산을 거쳐 서울로 자리를 옮겼다. 1954년에는 한국장로회 총회의 결의에 따라 '총회신학교'라는 이름으로 공식 재설립되었다. 이는 전쟁의 폐허 속에서도 한국 교회의 신학적 정체성과 지도자 양성 체계를 재정립하려는 의지의 표현이었다. 이후 1981년 종합대학으로 승격되면서 '총신대학교'로 교명을 변경하며, 신학 교육을 근간으로 하되 인문, 사회, 자연과학 분야를 포괄하는 기독교 대학으로의 발전 기반을 마련했다.

총신대학교의 역사는 1901년 평양에서 설립된 조선예수교장로회신학교로 거슬러 올라간다. 이 학교는 한국 최초의 신학교로, 한국 장로교 목회자 양성의 요람이었다. 1910년 한일 병합 조약 이후에도 신학 교육을 지속했으나, 1938년 신사 참배 강요로 인해 폐교되었다[2].

해방 후인 1946년, 대한예수교장로회(통합) 총회는 서울에서 총회신학교를 재건했다. 1954년에는 대한민국 교육법에 의거한 4년제 정규 대학으로 승격되어 '총신대학'이 되었다. 이후 대학은 지속적인 발전을 거듭하며 1987년 종합대학으로 승격되어 오늘날의 '총신대학교'가 되었다.

주요 발전 과정을 연표로 정리하면 다음과 같다.

1998년에는 서울 양화동에 위치한 현재의 캠퍼스로 모든 학과를 통합 이전하며 교육 인프라를 집약했다. 21세기에 들어서는 신학 외에도 사회복지학, 상담심리학, 실용음악학 등 다양한 학부 과정을 확장하며 교육 영역을 넓혀갔다. 동시에 해외 대학과의 협력 네트워크를 지속적으로 확장해 왔다.

총신대학교의 본캠퍼스는 서울특별시 동작구 사당동에 위치한다. 사당역과 인접한 도심 속 캠퍼스로, 서울 지하철 4호선과 서울 지하철 7호선을 이용한 접근이 용이하다. 캠퍼스는 비교적 협소한 편이지만, 효율적인 공간 활용을 통해 교육 및 연구 시설을 갖추고 있다.

주요 건물로는 본관인 비전홀, 신학관, 인문사회관, 음악관, 학생회관, 그리고 학술 정보원이 독립 건물로 운영된다. 신학관은 대학의 핵심인 신학대학원과 한국장로교 신학 교육의 중심 공간이다. 음악관은 기독교 음악 관련 학과의 실기 및 공연 공간으로 활용된다.

캠퍼스 내에는 학생들의 종교 생활을 지원하는 총신대학교 교회와 기도실이 있다. 체육 시설로는 실내 체육관과 운동장이 마련되어 있으며, 학생 식당과 카페테리아 등 생활 편의 시설도 운영된다. 대학 주변은 주거 지역과 상권이 밀집되어 있어 학생들의 생활에 편의를 제공한다.

총신대학교의 학술 정보원은 본관 건물에 위치한 대표적인 학습 지원 시설이다. 이 기관은 도서관 기능을 넘어 디지털 자료와 학술 정보 서비스를 종합적으로 제공하는 현대적 정보 허브의 역할을 수행한다.

소장 자료는 신학 및 인문학 분야에 특화되어 있으며, 특히 개혁주의 신학 관련 고전 및 현대 저작을 체계적으로 구비하고 있다. 주요 콜렉션으로는 장로교 역사 자료, 한국 기독교 관련 문서, 희귀본 성경 컬렉션이 포함된다. 또한 종합 학문 지원을 위해 사회과학, 자연과학, 예술 분야의 기본 도서와 학술지도 폭넓게 소장한다.

정보원은 다양한 디지털 서비스를 운영한다. 통합 검색 시스템을 통해 소장 자료와 주요 학술 데이터베이스를 한번에 탐색할 수 있으며, 원문 제공 서비스도 지원한다. 학습 공간으로는 정독실, 그룹 스터디 룸, 멀티미디어 라운지가 마련되어 있으며, 모든 구역에서 무선 인터넷을 이용할 수 있다. 또한 문헌 활용법 및 학술 연구 방법에 관한 정기적인 이용자 교육 프로그램을 진행하여 학생과 교수의 학문 활동을 뒷받침한다.

총신대학교는 신학, 인문학, 사회과학, 자연과학, 예술체육학 등 다양한 학문 분야를 포괄하는 단과대학 체제를 운영한다. 대학의 근간을 이루는 신학대학은 장로교 신학 전통에 기반한 교육을 제공하며, 교역자 양성과 함께 기독교 학문을 심화 연구하는 것을 목표로 한다. 신학대학 내에는 교역학부, 기독교교육학부, 선교학부 등이 설치되어 있다.

인문사회 분야의 교육은 인문사회대학에서 담당한다. 이 단과대학에는 영어영문학과, 중국어중국학과, 사회복지학과, 아동청소년학과, 상담심리학과 등이 소속되어 있으며, 기독교 정신을 바탕으로 한 인성 교육과 전문 지식 함양에 중점을 둔다.

자연과학대학은 실용적 과학 기술과 보건 분야 인재 양성을 목표로 한다. 컴퓨터공학과, AI소프트웨어학과, 바이오의약학과 등 첨단 학과와 함께 식품영양학과, 간호학과 등 보건 및 생활과학 분야의 학과를 운영한다. 예술체육대학은 음악학과, 미디어콘텐츠학과, 체육학과를 통해 문화와 예술, 건강 사회 구현에 기여할 인재를 양성한다.

또한 학문 간 경계를 넘나드는 교육을 위해 창의융합대학을 별도로 두고 있다. 이 단과대학에는 글로벌비즈니스학부와 다양한 학문을 결합한 창의융합전공이 개설되어 있으며, 학생 중심의 맞춤형 교육 과정을 제공한다. 모든 단과대학의 교육은 대학의 종교적 정체성과 연계되어 기독교 세계관을 기반으로 한 통합적 학문 탐구를 지향한다.

총신대학교의 대학원은 일반대학원과 특수대학원으로 구분된다. 일반대학원은 신학, 인문사회, 교육 등 다양한 학문 분야의 석사 및 박사 과정을 운영하며, 학문의 심화 연구와 전문 인력 양성을 목표로 한다. 특수대학원으로는 실천적 전문성을 강조하는 신학대학원(Th.M., D.Min.)과 상담대학원(M.A., Ph.D.)이 대표적이다.

주요 일반대학원 과정은 다음과 같다.

대학원 교육은 이론 연구와 실천을 결합하는 데 중점을 두며, 특히 신학대학원과 상담대학원은 현장 실습과 사례 연구를 필수적으로 포함한다. 모든 대학원 과정은 학교의 장로교 신학적 토대 위에서 학문적 진리 탐구와 기독교적 가치 실현을 동시에 추구한다는 점이 특징이다[4].

대학원생을 위한 연구 지원 체계도 갖추어져 있다. 학술 정보원의 전문 데이터베이스와 도서 자료를 활용할 수 있으며, 각 대학원별로 세미나와 학술 대회를 정기적으로 개최한다. 또한 해외 협력 대학과의 교류 프로그램을 통해 비교 연구나 단기 연구 활동에 참여할 수 있는 기회도 제공된다.

총신대학교는 신학과 기독교 교육을 중심으로 특성화되어 있으며, 특히 개혁신학과 장로교 신학 전통에 기반한 교육으로 유명하다. 신학대학원은 학교의 핵심으로, 한국 교회 목회자 양성의 요람으로 평가받는다. 또한 기독교교육대학원과 상담대학원은 교회 현장에서 필요한 전문 인력을 체계적으로 배출하는 데 주력한다.

이 외에도 글로벌리더십 전공은 국제 선교와 리더십 개발을, 실용음악 학과는 현대 교회 음악 장르를 다루며 차별화된 교육을 제공한다. 대부분의 특성화 학과는 이론 교육과 함께 현장 실습, 인턴십 프로그램을 필수적으로 운영하여 졸업 후 즉각적인 현장 적응을 돕는다.

학교는 학문적 탁월성과 더불어 기독교 정신의 실천을 강조한다. 따라서 우수 학과로 꼽히는 학부 및 대학원 프로그램들은 단순한 지식 전달을 넘어 봉사 활동과 선교 훈련을 교육 과정에 통합하는 특징을 보인다. 이는 학생들이 전문성과 더불어 기독교적 가치관을 갖춘 인재로 성장하도록 하는 데 기여한다.

총신대학교는 대한예수교장로회(통합)의 신학 교육 기관으로 출발하여, 개혁주의 신학을 바탕으로 한 교육을 지속해 왔다. 이 대학의 신학 교육은 성경을 최고의 권위로 삼고, 웨스트민스터 신앙고백을 포함한 개혁주의 신표에 충실한 목회자와 신학자를 양성하는 데 중점을 둔다.

신학대학원을 중심으로 한 교육 과정은 체계적인 성경 해석학, 조직신학, 역사신학, 실천신학의 훈련을 제공한다. 특히 칼빈주의 신학 전통과 복음주의적 입장을 견지하며, 현대 사회의 다양한 신학적 도전에 대해 성경적인 답변을 모색하는 교육을 실시한다[5]. 학부 과정에서도 기독교학과 등을 통해 모든 학생에게 기초 신학 교육이 이루어진다.

실제 교육은 이론과 실천을 결합하는 방향으로 진행된다. 강의실 수업 외에도 목회 현장 실습, 선교 실습, 다양한 설교 경연대회와 신학 세미나가 정기적으로 개최되어 학생들의 실무 능력을 배양한다. 이를 통해 학생들은 학문적 깊이와 더불어 교회와 사회에 섬기는 목회자 또는 평신도 지도자로서의 소양을 기르게 된다.

총신대학교는 개신교 정신, 특히 장로교 신학을 바탕으로 한 선교와 봉사 활동을 교육과 실천의 핵심 가치로 삼는다. 이는 단순한 교내 활동을 넘어 국내외 다양한 현장에서 구체적인 봉사와 선교 사업으로 확장되어 운영된다.

대학은 정기적으로 해외 단기 선교팀을 파송하며, 학생과 교직원은 아시아, 아프리카, 남미 등지에서 의료 봉사, 교육 지원, 지역 개발 프로젝트에 참여한다. 또한, 국내에서는 지역 사회의 소외된 계층을 위한 멘토링 프로그램, 무료 급식 지원, 노인 복지 시설 봉사 등 지속적인 사회 봉사 활동을 전개한다. 이러한 활동들은 기독교 세계관 실천과 리더십 함양을 위한 실질적인 교육의 장으로 활용된다.

이러한 선교와 봉사 활동은 대학의 교육 목표인 '진리와 사랑의 봉사자' 양성과 직접적으로 연결된다. 학생들은 현장 경험을 통해 이론으로 배운 신학과 윤리를 실천하며, 전문성과 더불어 공동체에 대한 책임감과 섬김의 정신을 기른다. 총신대학교는 이를 통해 기독교 대학으로서의 사회적 사명을 다하고 있다.

총신대학교는 기독교 세계관과 선교적 비전을 공유하는 해외 대학들과의 협력을 적극적으로 추진해 왔다. 이를 통해 학생과 교수진의 국제적 역량을 강화하고, 학술 및 문화 교류의 폭을 넓히는 데 주력한다.

주요 협력 대학들은 주로 개신교, 특히 장로교 계통의 신학대학과 종합대학으로 구성된다. 주요 파트너로는 미국의 칼빈대학교, 휘튼 칼리지, 풀러 신학교, 캐나다의 토론토 대학교 (낙스 칼리지), 호주의 멜버른 신학교, 그리고 아시아 지역의 싱가포르 삼일신학교 등이 포함된다. 이러한 협력은 학점 교류 프로그램, 교수 및 연구자 교환, 공동 학술 세미나 개최, 단기 해외 연수 프로그램 등 다양한 형태로 운영된다.

협력 관계는 단순한 MOU 체결을 넘어, 실제적인 학생 이동과 공동 연구로 이어진다. 예를 들어, 신학대학원과 선교대학원 소속 학생들은 협력 대학에서 한 학기 이상 수학할 수 있는 기회를 부여받으며, 이때 취득한 학점은 본교의 졸업 요건으로 인정된다[7]. 또한, 해외 협력 대학의 교수진을 초빙한 특강과 집중 강의가 정기적으로 열려, 학생들이 국제적인 시각을 함양하는 데 기여한다.

총신대학교는 장로교 신학 교육을 기반으로 한 국제화 노력의 일환으로 다양한 국제 학생 프로그램을 운영한다. 이 프로그램들은 외국인 유학생의 유치와 지원, 그리고 재학생의 해외 경험 확대를 목표로 한다.

주요 프로그램으로는 어학 연수 프로그램, 교환 학생 프로그램, 단기 해외 연수 프로그램 등이 포함된다. 어학 연수 프로그램은 한국어와 영어 능력 향상을 위한 집중 과정을 제공하며, 교환 학생 프로그램을 통해 학생들은 해외 협력 대학에서 1학기 또는 1년간 수학할 기회를 가진다. 단기 연수 프로그램은 방학 기간을 이용한 문화 체험, 봉사 활동, 또는 특정 학문 분야의 현장 학습을 결합한 형태로 진행된다.

대학은 국제 학생들을 위한 전담 지원 체계도 구축하고 있다. 입학부터 졸업까지의 학사 관리, 비자 문제 상담, 생활 적응 지원(기숙사 배정, 문화 체험 행사 등)을 제공한다. 또한, 장학금 제도를 통해 등록금의 일부를 감면해 주는 등 경제적 부담을 완화하는 노력도 병행한다.

이러한 프로그램들은 대학의 종교적 정체성과 연계되어 선교 실습이나 국제 기독교 봉사 프로젝트로 확장되기도 한다. 이를 통해 총신대학교는 국내외에서 기독교 지도자를 양성하는 데 기여한다는 설립 이념을 국제적 차원에서 실현하고 있다.

총신대학교의 입학 전형은 일반전형과 특별전형으로 구분된다. 일반전형은 수시와 정시로 나뉘며, 수시에서는 학생부종합전형과 실기/적성위주전형이 운영된다. 정시전형은 대학수학능력시험 성적을 중심으로 합격자를 선발한다.

특별전형은 다양한 유형을 포함한다. 농어촌학생특별전형, 기초생활수급자전형, 국가유공자자녀전형 등 사회적 배려 대상자 전형과, 교회추천전형, 해외동포전형, 외국인전형 등이 있다. 특히 교회추천전형은 학교의 장로교 신학적 정체성과 연관되어 운영되는 특징적인 제도이다.

모든 전형에 지원하는 학생은 학교의 기독교 교육이념에 동의해야 하며, 일부 학과(부)는 추가적인 면접이나 적성 검사를 실시한다. 최근에는 학생의 잠재력과 학교 적합성을 종합적으로 평가하는 방향으로 전형 요소가 다변화되는 추세이다.

등록금은 인문사회계열, 자연과학계열, 공학계열, 예술체육계열 등 계열별로 차등 책정된다. 매년 대학알리미 공시를 통해 정확한 금액이 공개되며, 타 사립대학과 비교했을 때 중간 수준의 등록금을 유지하고 있다[9]. 등록금 납부는 학기별로 분할 납부할 수 있다.

장학제도는 크게 성적 우수 장학금, 신입생 특별 장학금, 경제적 어려움을 겪는 학생을 위한 경제적 수혜 장학금, 그리고 교회와의 연계성을 반영한 장로회 관련 장학금 등으로 구분된다. 주요 장학금으로는 입학 성적 최우수자에게 수여하는 '총신 입학 장학금', 학기별 성적에 따라 지급되는 '학업 우수 장학금', 그리고 소득 분위에 따라 지원되는 '국가 장학금'과 대학 자체 '근로 장학금'이 있다.

특히, 총신대학교의 종교적 설립 이념을 반영하여, 장로회 신학교육을 위한 '신학 장학금'과 해외 선교 활동을 다짐하는 학생을 위한 '선교 장학금' 등 특화된 프로그램도 운영 중이다. 모든 장학금 신청 및 관리 절차는 통합 학사 포털 시스템을 통해 온라인으로 처리된다.

총신대학교는 설립 이래로 한국 기독교계, 특히 대한예수교장로회(통합)와 한국 사회 전반에 걸쳐 다양한 분야에서 활약하는 인재들을 배출해왔다. 주로 목회자, 신학자, 교육자로 활동하는 동문이 많으며, 일반 사회에서도 두각을 나타내는 인물들이 있다.

특히 대한예수교장로회(통합) 소속 주요 교회의 담임목사와 총회 지도부 인사 중에는 총신대학교 신학대학원 출신이 다수 포함되어 있다. 이들은 한국 장로교의 신학적 방향과 목회 현장에 지속적인 영향을 미치고 있다.

한편, 이수성 전 국무총리와 같이 정계와 공직 사회에 진출한 동문도 있으며, 이돈명 전 원장과 같이 교육 행정 및 학문 분야에서 활동하는 인사들도 배출했다. 이는 총신대학교가 신학 교육을 중심으로 하면서도, 폭넓은 인재 양성의 토대를 마련했음을 보여준다.

총신대학교는 기독교 정신과 장로교 신학을 바탕으로 한 교육 이념을 실천하기 위해 다양한 사회 공헌 활동을 지속해 왔다. 대표적으로 봉사학점제를 운영하여 학생들의 정기적인 지역 사회 봉사 참여를 장려하고, 이를 학점으로 인정한다. 또한, 대학 부설 기관이나 학생 자치 단체를 통해 장애인 시설 방문, 환경 정화 활동, 다문화 가정 지원, 노인 복지관 프로그램 운영 등 다양한 분야에서 지역 사회와 협력한다.

해외 선교와 구호 활동도 중요한 사회 공헌 축을 이룬다. 대학의 선교 관련 학과 및 단체는 정기적으로 해외 단기 선교팀을 파견하며, 현지 교육 지원, 의료 봉사, 지역 개발 프로젝트에 참여한다. 특히, 아시아와 아프리카의 개발도상국을 중심으로 학교 건립, 식수 공급 시설 설치 등 지속 가능한 발전을 목표로 한 사업을 진행해 왔다[11].

이러한 활동은 단순한 자선을 넘어 대학이 가진 교육적, 전문적 자원을 사회 발전에 기여하는 데 초점을 맞춘다. 총신대학교는 이러한 공헌 활동을 통해 기독교 대학으로서의 사명을 실천하고, 학생들에게 이타주의와 세계 시민 의식을 함양하는 기회를 제공한다.