어나더 (Another)

미소노 학원 3학년 3반에는 매년 '불필요한 사람'이 한 명 섞여 들어온다고 전해진다. 그 사람은 1972년에 실제로 사망했으나, 반 친구들과 담임 교사에게는 '살아 있는 반 친구'로 인식된다. 이 현상은 '저주'의 시작을 알리는 표지가 된다.

이 '불필요한 사람'의 존재를 부정하거나, 그 정체를 알아차리면 저주가 발동한다. 저주가 진행되는 한 해 동안, 반 학생과 그들의 가족은 '현상'이라 불리는 초자연적이고 불가사의한 사고로 죽음을 맞이할 위험에 처한다. 사망자는 매달 적어도 한 명 이상 발생하며, 그 수는 시간이 갈수록 기하급수적으로 늘어나는 경향을 보인다. 사고는 다양한 형태로 발생하는데, 예를 들어 갑작스러운 심장마비, 예측 불가능한 교통사고, 평소에는 전혀 문제가 없던 구조물의 붕괴 등이 포함된다.

저주를 멈추거나 그 피해를 최소화하기 위한 두 가지 주요 '대책'이 존재한다. 첫째는 '불필요한 사람'을 '없는 사람'으로 취급하는 것이다. 즉, 그 학생에게 말을 걸지 않고, 시선을 마주치지 않으며, 완전히 무시하는 상태를 유지하는 것이다. 둘째는 학기 초에 반 학생 수를 정원보다 한 명 적게 등록하여, '추가된 자리'를 만들지 않는 의식적 행위이다. 이 대책들은 저주를 완전히 막지는 못하지만, 사망자의 수를 억제하는 효과가 있다고 믿어진다.

저주의 메커니즘은 단순한 유령 이야기를 넘어서, 집단심리와 운명론적 비극을 드러내는 장치로 작용한다. '불필요한 사람'을 무시하는 행위는 오히려 그 존재를 반 강조하게 되고, 저주에서 벗어나기 위한 개별적인 시도는 종종 더 큰 파국을 불러온다. 정보의 부재와 공포로 인한 불신이 반 친구들 사이에 확산되면서, 저주는 단순한 초자연적 현상을 넘어 인간 관계를 파괴하는 사회적 재앙으로 변모한다.

1972년 봄, 미소노 학원 중등부 3학년 3반의 인기 학생이었던 미사키가 졸업을 앞두고 갑작스럽게 사망한다. 급우들과 교사들은 충격과 슬픔에 빠졌고, 누군가는 "미사키가 아직 살아있다"고 말하기 시작했다. 학급 전체는 마치 그가 여전히 교실에 있는 것처럼 행동하며, 졸업 앨범에도 그의 자리를 비워둔 채 졸업식을 치렀다.

그로부터 26년 후인 1998년, 주인공 사카키바라 코이치가 전학 온 시점에서도 그 '관습'은 이어져 왔다. 학급은 '부재자'의 존재를 인정하는 특별한 규칙을 운영하며, 이는 저주를 피하기 위한 집단적 방어 메커니즘으로 작동했다. 학급의 기록과 담임 교사의 역할은 이 비정상적인 상황을 다음 학년도에 전달하는 데 중요했다.

미소노 학원이 위치한 요미야마 정은 산에 둘러싸인 폐쇄적인 분위기의 작은 도시로, 작품 내내 음울하고 습한 날씨가 지속된다. 이 공간적 배경은 이야기의 고딕적이고 비현실적인 느낌을 강화하는 데 기여한다. 지역의 오래된 풍습과 미신이 현대의 학교 생활과 얽히면서, 비극의 원인이 단순한 사고가 아닌 초자연적인 '저주'로 인식되는 토대를 마련했다.

사카키바라 코이치는 1998년 봄, 아버지의 해외 근무로 인해 야미가미로 전학 온 소년이다. 심장 질환으로 인해 입원 생활을 하다 학교에 복귀하며, 주변의 이상한 분위기와 3학년 3반에 존재하지 않는 것으로 취급받는 한 소녀를 마주하게 된다. 그는 호기심과 고집으로 그 소녀, 미사키 메이에게 접근하며 점차 학급에 내려진 '저주'의 실체를 파헤치게 된다. 조용하고 이성적인 성격이지만, 진실을 추구하는 강한 의지를 지니고 있다.

미사키 메이는 3학년 3반의 학생이지만, 그 존재는 학급 전체에 의해 무시당하는 처지에 있다. 항상 인형을 안고 다니며 감정 표현이 적은, 신비로운 분위기의 소녀이다. 그녀는 자신이 '없는 사람'으로 취급받는 이유와 학급에 일어나는 일련의 비극적인 사고들 사이의 연관성을 알고 있는 듯한 모습을 보인다. 코이치가 유일하게 그녀와 대화를 나누며, 둘은 사건의 진상을 밝히기 위해 협력하게 된다.

두 주인공의 관계는 서로에 대한 호기심과 불신, 그리고 점차 쌓여가는 유대감을 통해 발전한다. 코이치는 메이의 고립된 상황을 외면하지 않으려는 성향을 보이며, 메이는 코이치에게 조심스럽게 진실의 조각을 알려준다. 그들의 탐구는 단순한 호기심을 넘어, 자신과 반 친구들의 생명을 구하기 위한 필사적인 행보로 이어진다.

사카키바라 코이치가 전학 온 미소노 학원 중학교 3학년 3반의 학생들은 각자 뚜렷한 개성과 역할을 지니고 있으며, '저주'에 대한 대응 방식도 다양하게 나타난다. 반장인 마츠나가 타카코는 책임감이 강하고 반을 이끌려 노력하지만, 점차 심리적 압박에 시달린다. 코이치의 첫 친구이자 정보통인 카자미 토모히코는 활발한 성격으로 코이치에게 반과 관련된 정보를 전해주는 중요한 역할을 한다.

교사진 중에서는 담임 교사인 츠지 쿠미코가 중심 인물이다. 그녀는 1972년 발생한 인기 교사 미사키의 죽음과 그 후 시작된 일련의 비극을 직접 경험한 세대이다. 그녀는 현재의 사태에 깊은 연관성을 지니고 있으며, 학생들을 보호하려 애쓰지만 한계에 부딪힌다. 보건 교사인 미카미 슈지 역시 중요한 조언자 역할을 하며, 과거 사건에 대한 단서를 제공한다.

주변 인물로는 코이치의 이모 레이코와 외할아버지가 있다. 그들은 코이치가 요츠야 시에 머무는 동안 그를 돌보며, 지역의 오래된 풍습과 전설에 대해 알고 있는 인물들이다. 특히 외할아버지는 지역의 역사에 정통하여, 이야기의 배경을 이해하는 데 간접적으로 기여한다.

이들 학생과 관계자들은 '저주'의 공포 앞에서 각기 다른 반응을 보인다. 일부는 사실을 직시하고 해결책을 모색하려 하지만, 다른 일부는 공포에 휩싸여 비이성적인 행동을 하거나 집단 심리 속에서 휘말리기도 한다. 이들의 상호작용과 갈등은 작품의 긴장감을 높이는 동시에, 극한 상황에서의 인간 심리를 드러내는 장치로 기능한다.

제작사 P.A.WORKS는 2000년에 설립된 애니메이션 제작 스튜디오로, 《트루 티어즈》, 《하나마루 유치원》 등을 통해 독자적인 작풍을 구축해 왔다. 《어나더》는 스튜디오가 공포 및 서스펜스 장르에 본격적으로 도전한 작품으로, 섬세한 작화와 음향을 통한 분위기 연출에 주력했다.

감독은 츠루타 타다시가 맡았으며, 각본은 《괴물왕녀》 등으로 알려진 오카다 마리가 담당했다. 캐릭터 원안은 원작 소설의 삽화를 그린 스즈히토 야스시가, 애니메이션 캐릭터 디자인과 총작화 감독은 《CANAAN》에서도 협력한 이시가키 키리가 맡아 원작의 이미지를 애니메이션에 충실히 재현했다.

음악은 《마법소녀 마도카☆마기카》의 음악을 담당한 카지우라 유키가 작곡을 맡아, 작품의 음울하고 불안한 정서를 강화하는 서스펜스풍의 사운드트랙을 제공했다. 오프닝 테마 〈凶夢伝染〉은 ALI PROJECT가, 엔딩 테마 〈anamnesis〉는 Annabel이 불렀다.

애니메이션 《어나더 (Another)》는 2012년 1월부터 3월까지 총 12화로 후지 TV의 노이타미나 시간대를 통해 방영되었다. 방송 당시 오프닝과 엔딩을 포함한 본편은 매주 금요일 밤 24시 45분에 첫 방송되었다. 대한민국에서는 애니플러스를 통해 일본과 동시 방영되었으며, 이후 다른 지역에도 방영권이 판매되었다.

방영 종료 후, 2012년 5월 26일에 TV 미방영 에피소드인 제0화 〈The Other -Karma-〉가 포함된 블루레이 & DVD 제1권이 발매되었다. 이 에피소드는 본편의 프롤로그에 해당하는 내용으로, 1972년 발생한 미사키 메이의 사망 사고와 그 후의 비극을 다루고 있다. 미디어 믹스의 일환으로 애니메이션의 사운드트랙 앨범도 발매되었으며, 코우다 케이이치로가 작곡을 담당하여 작품의 서스펜스와 공포 분위기를 한층 강화하는 음악을 선보였다.

애니메이션의 방영은 다양한 홍보 활동과 연계되었다. 주요 성우들이 출연하는 인터넷 라디오 프로그램이 방송되었고, 애니메이션 관련 굿즈와 피규어가 한정 판매되기도 했다. 또한, 애니메이션의 인기에 힘입어 원작 소설과 만화 판매량이 크게 증가하는 효과를 낳았다.

작품은 시각적, 청각적 요소를 교묘히 배합하여 지속적인 불안감을 조성한다. 배경이 되는 요미야마 시와 미소노 학원은 종종 어두운 색조와 정적인 구도로 묘사되어 답답하고 고립된 분위기를 형성한다. 특히 비 오는 날이나 어두운 복도, 고풍스러운 가옥 내부 등 공간 연출은 관객에게 심리적 압박감을 준다[3].

서스펜스는 예측 불가능한 죽음의 연속을 통해 구축된다. 등장인물들의 죽음은 갑작스럽고 일상적인 상황에서 발생하며, 사카키바라 코이치의 시점을 따라가는 관객은 누가 다음 희생자가 될지 끊임없이 추측하게 된다. 카메라워크는 종종 인물의 뒷모습이나 부분적인 초점을 사용하여 시선을 제한하고, '보이지 않는 것'에 대한 공포를 자극한다. 또한 평범한 학교 생활 속에 스며든 이상함—예를 들어, 빈 자리를 인정하지 않는 반 친구들의 태도나 의미 불명의 행동—은 현실과 비현실의 경계를 흐리게 만든다.

음향은 공포 분위기를 강화하는 데 결정적 역할을 한다. 정적이 길게 이어지다가 갑작스러운 효과음이 튀어나오는 대비, 또는 평온한 일상 소리 뒤에 숨겨진 불길한 배경음은 시청자의 긴장감을 유지한다. 특히 인형 눈동자의 움직임 소리나 발소리, 속삭임 같은 미세한 소리들이 중요한 단서이자 공포의 원천으로 작용한다.

이러한 기법들은 단순한 괴물이나 유혈 장면에 의존하기보다, 일상성 그 자체를 뒤틀어 공포의 근원으로 삼는 어나더 (Another)만의 독특한 미학을 완성한다.

작품은 운명이라는 개념을 피할 수 없는 저주의 형태로 제시한다. 사카키바라 코이치의 전학과 미사키 메이의 존재는 이미 정해진 비극의 시작을 의미하며, 등장인물들의 행동은 오히려 그 운명을 실현시키는 결과를 낳는다. 이는 고대 그리스 비극에서 보이는 아이러니와 유사한 구조를 보인다. 캐릭터들은 저주를 피하려고 노력하지만, 그 노력 자체가 새로운 죽음을 불러오는 악순환에 빠진다. 결국 작품은 개인의 의지와 선택이 절대적인 운명 앞에서 얼마나 무력한지를 탐구한다.

죽음은 단순한 공포의 소재를 넘어 작품의 핵심 동력이자 일상의 일부로 자리 잡는다. 죽음은 예고 없이 찾아오며, 그 방식은 자주 평범한 사고나 우연을 가장한다. 이는 관객으로 하여금 안전하다고 믿는 일상 공간 자체를 불안정하게 인식하게 만든다. 또한 죽음이 미소노 학원 3학년 3반 집단에 미치는 심리적 영향은 집단의 행동과 결정을 좌우한다. 죽음에 대한 공포는 이성을 마비시키고, 비합리적인 집단심리를 낳는 기제로 작용한다.

집단심리는 저주의 확산과 심화 과정에서 결정적인 역할을 한다. 3학년 3반은 공포에 휩싸여 '미스터리'라는 규칙을 만들고, 그 규칙을 따르지 않는 개인을 배제함으로써 집단의 안전을 도모하려 한다. 이 과정에서 나타나는 집단괴롭힘, 배제, 그리고 침묵의 권유는 공포가 어떻게 집단을 왜곡시키는지를 보여준다. 특히 '없는 사람'으로 취급당하는 미사키 메이에 대한 태도는, 집단이 위협을 제거하기 위해 한 개인을 희생양으로 삼는 고전적인 메커니즘을 그대로 반영한다. 작품은 이러한 집단의 비이성적 행동이 오히려 비극을 가속화함을 통해, 공포에 직면한 인간 사회의 취약성을 날카롭게 비판한다.

애니메이션 《어나더》는 방영 당시부터 공포와 서스펜스 장르에서 독특한 위치를 차지하며 주목받았다. 작품은 서서히 드러나는 복잡한 저주의 규칙과 예측 불가능한 죽음의 연속으로 강한 긴장감을 유지하며, 시각적 연출과 음향 효과가 이를 효과적으로 뒷받침한다는 평가를 받았다. 특히 P.A.WORKS의 세밀한 작화와 음울하면서도 아름다운 미학은 이야기의 분위기를 한층 강화했다[5]. 일부 비평가는 초반의 신비로운 분위기와 수수께끼에 대한 호기심 유발이 뛰어나지만, 후반부로 갈수록 죽음의 연출이 반복적이고 과장되어 일종의 클리셰에 빠진다는 지적을 하기도 했다.

작품은 2012년 제17회 애니메이션 고베상에서 TV 부문상을 수상하며 공식적인 인정을 받았다. 또한 같은 해 뉴타입 애니메이션 어워드에서 여성 캐릭터 부문(미사키 메이)과 작화 부문에서 상위권에 올랐다. 팬덤 내에서는 미스터리한 히로인 미사키 메이의 캐릭터성과, 주인공 사카키바라 코이치와의 관계가 큰 인기를 끌었다. 반면, 원작 소설에 비해 애니메이션에서 일부 등장인물의 심리 묘사가 생략되거나 단순화되었다는 아쉬움의 의견도 존재한다.

《어나더》는 일본을 넘어 국제적으로도 인지도를 얻었으며, 서스펜스 호러 애니메이션 장르에서 자주 회자되는 작품 중 하나가 되었다. 작품이 제기하는 '집단의 망각'과 '불가피한 운명'이라는 테마는 단순한 공포를 넘어 사회적 심리와 맞닿아 있다는 해석을 낳으며, 다양한 분석과 논의의 대상이 되고 있다.

어나더 (Another)는 방영 당시부터 강렬한 공포 분위기와 독특한 설정으로 애니메이션 팬덤 내에서 큰 주목을 받았다. 특히 작품 내에서 등장하는 인형 눈을 가진 미사키 메이의 이미지와, 학생복을 입은 등장인물들이 예상치 못한 방식으로 사망하는 연출은 인터넷에서 수많은 밈과 패러디의 소재가 되었다. "저주받은 학급"이라는 설정은 이후 여러 창작물에 영향을 미치는 클리셰로 자리 잡기도 했다.

작품의 인기는 다양한 2차 창작을 촉발시켰다. 팬아트, 팬픽션, 코스프레가 활발하게 제작되었으며, 특히 애니메이션의 오프닝 곡인 KANARIA의 '凶夢伝染'은 음악과 영상이 어우러진 몽환적인 분위기로 유명세를 탔다. 작중 배경이 되는 야미가타 시는 실제 와카야마현의 풍경을 모티브로 하여, 애니메이션의 팬들을 대상으로 한 성지 순례 관광에도 일정 부분 기여했다.

이 작품은 P.A.WORKS의 작품 중에서도 독보적인 공포 서스펜스 장르로 꼽히며, 스튜디오의 장르 다양성을 증명하는 사례로 평가받는다. 또한, 애니메이션의 완성도가 원작 소설의 인지도를 한층 더 높이는 계기가 되었고, 이를 바탕으로 실사 영화와 드라마로의 추가 미디어 믹스가 이루어지는 결과를 낳았다.

어나더 (Another)의 원작은 일본의 추리 소설가 요미코가 2009년에 발표한 호러 서스펜스 장르의 소설이다. 카도카와 쇼텐의 카도카와 호러 문고 레이블로 출판되었으며, 제30회 요시카와 에이지 문학상 신인상을 수상했다[7]. 소설은 1972년에 일어난 한 비극적 사건에서 비롯된 초자연적 저주와, 그 저주에 휘말린 한 학급의 학생들이 겪는 연쇄적인 비극을 그린다.

원작 소설의 성공을 바탕으로, 2010년부터는 이바라 히로키 작화로 만화판이 연재되기 시작했다. 만화는 카도카와 쇼텐의 월간지 영 에이스에서 연재되었으며, 2011년 12월부터 2012년 8월까지 총 4권의 단행본으로 발매되었다. 만화판은 소설의 스토리를 기본적으로 충실히 따르면서도, 시각적 매체의 장점을 살려 공포 분위기와 등장인물들의 심리를 효과적으로 표현했다.

소설과 만화는 이후 2012년에 방영된 P.A.WORKS 제작의 TV 애니메이션의 원작이 되었다. 애니메이션은 원작의 핵심 줄거리를 유지하면서도, 시각적 연출과 음향을 통해 작품의 고딕적이고 음산한 분위기를 한층 강화하여 호평을 받았다. 원작 소설의 인기는 일본을 넘어 해외에서도 번역 출판되며 확산되었고, 이는 다양한 미디어 믹스 전개로 이어지는 기반이 되었다.

2012년 애니메이션 방영과 동시기에, 어나더 (Another)는 실사 영화로 제작되었다. 영화는 2012년 8월 4일에 일본에서 개봉했으며, 감독은 다케모토 쓰토무가 맡았다. 주인공 사카키바라 코이치 역에는 배우 오카다 요시노리가, 미사키 메이 역에는 하시모토 아이가 캐스팅되었다[8].

실사 영화는 애니메이션과 마찬가지로 아야쓰지 유키토의 동명 원작 소설을 바탕으로 하지만, 러닝타임 상의 제약으로 인해 일부 등장인물과 서브 플롯이 생략되거나 간략화되었다. 주요 줄거리는 1998년으로 설정된 원작과 애니메이션과 달리, 영화의 배경은 2012년으로 현대화되었다. 이는 당시 관객층에게 더 직접적인 공포를 전달하기 위한 선택으로 해석된다.

이외에도 2018년에는 일본의 BS-TBS에서 2부작 실사 텔레비전 드라마가 방영되었다. 드라마는 영화와는 별개의 캐스팅과 연출로 제작되었으며, 원작의 기본적인 '저주' 구조를 따르면서도 새로운 해석을 더했다. 실사 미디어 믹스는 원작의 인기를 증명했지만, 원작이나 애니메이션에 비해 팬과 비평가들로부터 받은 평가는 대체로 미온적이었다. 특히 서사 구조의 축소와 공포 분위기 연출의 한계가 자주 지적받았다.