백석대학교

백석대학교의 설립은 기독교 정신, 특히 개신교의 교육 이념을 바탕으로 한 고등교육 기관의 필요성에서 비롯되었다. 설립자 김장환 목사는 한국 사회에 기독교적 가치관과 실천을 갖춘 인재를 양성할 대학의 필요성을 절감하고, 1994년 학교법인 백석학원을 설립하며 대학 설립을 추진하였다[4].

초기 설립 구상은 신학 교육에 중점을 둔 단과대학으로 시작되었으나, 점차 복합적인 학문 영역을 포괄하는 종합대학으로의 발전 방향이 모색되었다. 이는 기독교 정신을 바탕으로 하되, 다양한 전문 분야에서 사회에 기여할 인재를 길러내겠다는 포괄적인 교육 비전을 반영한 것이었다. 대학의 명칭 '백석'은 신약성경에 나오는 예수의 비유에서 차용하여, 견고한 기초 위에 세운 교육 기관이라는 상징적 의미를 담고 있다[5].

1996년 3월, 백석대학교는 4개 학부(신학부, 사회복지학부, 경영학부, 음악학부)를 두고 정식으로 개교하였다. 당시 충청남도 천안시 동남구 목천읍에 자리한 캠퍼스는 초기부터 기독교 대학으로서의 정체성을 분명히 하며, 학문적 우수성과 신앙적 가치의 조화를 교육 목표로 삼았다. 이와 같은 설립 배경은 백석대학교가 이후 한국의 사립 대학 중에서도 독특한 기독교적 색채와 교육 철학을 유지하는 토대가 되었다.

백석대학교의 연혁은 1994년 재단법인 백석학원이 설립되면서 시작되었다. 같은 해 12월, 학교법인 백석학원이 인가를 받았고, 1995년 3월 백석대학으로 개교하여 첫 신입생을 맞이했다. 초기에는 신학, 사회복지학, 음악학, 비즈니스 영어학 등 4개 학과로 교육을 시작했다.

1997년 11월에는 교육부로부터 대학교 승격 인가를 받아, 1998년 3월 종합대학인 백석대학교로 새 출발을 했다. 이후 지속적인 학과 증설과 대학원 설치를 통해 규모를 확장했다. 2000년대에는 정보통신대학원, 사회복지대학원, 경영대학원 등 전문대학원을 차례로 설립하며 교육 영역을 넓혔다. 2012년에는 학교법인 백석학원이 학교법인 백석대학교로 명칭을 변경했다.

최근의 주요 변천으로는 2020년 4차 산업혁명 시대를 대비한 학제 개편이 두드러진다. 여러 단과대학과 학부를 통합·조정하여 융합 교육 체제를 강화했다. 또한, 충청남도 천안시 동남구에 위치한 본교 캠퍼스의 시설을 지속적으로 현대화하고, 디지털 교육 인프라를 확충하는 데 주력하고 있다[6].

백석대학교의 본교 캠퍼스는 충청남도 천안시 동남구 목천읍에 위치한다. 교명의 유래가 된 백석동과는 지리적으로 인접해 있지 않다[7]. 캠퍼스는 천안시 동부의 교외 지역에 자리 잡고 있으며, 경부고속도로 목천 나들목과 인접해 대중교통 및 자가용 접근이 가능하다.

캠퍼스 내 주요 시설은 크게 학술·연구 공간, 생활·복지 공간, 종교·문화 공간으로 구분된다. 학술 시설로는 각 단과대학별 강의동, 실험실습동, 학술정보원(도서관), 컨벤션 센터 등이 있다. 특히 학술정보원은 대규모의 장서와 열람석, 디지털 자료실을 갖추고 있다. 학생 생활을 지원하는 시설로는 기숙사(백석관, 비전관 등), 학생회관, 체육관, 우체국, 서점, 카페테리아 등이 포함된다.

캠퍼스는 기독교 정신을 반영한 설계와 시설을 갖추고 있다. 대표적으로 모든 학생이 참여하는 채플 예배를 위한 전용 건물과, 대규모 집회가 가능한 백석홀이 있다. 또한 캠퍼스 내에는 조용한 묵상과 휴식을 취할 수 있는 야외 공간과 조형물들이 배치되어 있다.

백석대학교의 학술정보원은 대학의 핵심 학술 지원 시설로, 충청남도 천안시 동남구 목천읍에 위치한 본교 캠퍼스 내에 자리 잡고 있다. 이 시설은 종합적인 정보 서비스와 학습 공간을 제공하며, 대학의 교육 및 연구 활동을 뒷받침하는 중요한 역할을 한다.

학술정보원은 방대한 양의 인쇄자료와 함께 다양한 전자자원을 보유하고 있다. 소장 자료는 인문학, 사회과학, 자연과학, 공학, 신학 등 대학에서 개설된 전공 분야를 광범위하게 아우른다. 특히 기독교 신학 및 인문학 관련 장서는 대학의 설립 이념과 특성화 방향을 반영하여 상대적으로 풍부한 편이다. 이용자들은 온라인 데이터베이스, 전자저널, e-book 등을 통해 캠퍼스 내외에서 디지털 자료에 접근할 수 있다.

시설은 열람실, 그룹 스터디 룸, 멀티미디어실, 편안한 휴게 공간 등 다양한 형태의 학습 공간을 구비하고 있다. 이는 개인 학습부터 협동 학습까지 학생들의 다양한 요구를 수용하기 위함이다. 또한 문헌검색 방법, 학술DB 활용법 등 정보 활용 능력을 향상시키는 정기적인 이용자 교육 프로그램도 운영한다.

백석대학교는 1994년 개교 이후 지속적으로 학제를 확장하여 현재 6개의 단과대학과 1개의 독립학부 체제를 운영한다. 각 단과대학은 특성화된 학문 분야를 중심으로 학부 및 학과를 구성하여 전문 인재 양성에 주력한다.

신학대학은 대학의 설립 이념인 기독교 정신을 구현하는 핵심 학부로서, 목회자 및 기독교 지도자 양성을 목표로 한다. 인문사회대학과 경상대학은 사회 각 분야에 필요한 인문 소양과 실무 역량을 갖춘 인재를 배출한다. 보건과학대학은 현장 중심의 실습 교육을 강조하며, 공과대학은 4차 산업혁명 시대의 기술 변화에 대응한 공학 교육을 제공한다. 예술대학은 다양한 장르의 실기와 이론 교육을 병행한다.

자유전공학부는 단과대학에 소속되지 않은 독립학부로 운영된다. 이 학부는 입학 시 특정 전공을 결정하지 않은 학생들이 1~2학년 동안 교양과 기초 전공 교육을 탐색한 후, 3학년에 진입할 때 본인의 적성과 진로에 맞는 전공을 선택할 수 있도록 하는 제도이다. 이를 통해 학생들은 체계적인 진로 탐색 기회를 갖게 된다. 모든 단과대학의 교육 과정에는 대학의 핵심 가치를 반영한 기독교 관련 교양 과목이 필수적으로 포함된다.

백석대학교의 대학원은 일반대학원과 특수대학원으로 구분되어 운영된다. 일반대학원은 학문의 심화 연구와 전문 인력 양성을 목표로 석사 및 박사 학위 과정을 제공한다. 특수대학원은 전문 직종 종사자나 사회인의 평생 교육 및 재교육 요구에 부응하기 위해 설치되었다.

일반대학원은 신학, 경영, 사회복지, 상담심리, 교육, 문화예술 등 다양한 학문 분야에 걸쳐 세부 전공을 개설하고 있다. 예를 들어, 신학대학원 내에는 조직신학, 실천신학, 선교학 등의 전공이 있으며, 경영대학원에는 경영학, 회계학, 세무학 전공이 마련되어 있다. 대부분의 학과에서 석사와 박사 과정을 모두 운영하며, 학문 연구를 통한 전문성 함양에 중점을 둔다.

특수대학원으로는 전문성 개발을 위한 경영대학원(MBA), 교육대학원, 사회복지대학원, 상담대학원, 문화예술대학원 등이 있다. 이들 대학원은 주로 야간이나 주말에 수업이 진행되어 직장인들의 편의를 도모하며, 실무 중심의 교육 과정을 특징으로 한다. 교육대학원은 중등학교 정교사(2급) 자격증을 취득할 수 있는 과정을 운영한다.

대학원의 교육은 기독교 정신을 바탕으로 한 인성 교육과 학문적 엄격성을 결합하는 것을 지향한다. 모든 대학원생은 소정의 신학 과목을 이수해야 하며, 논문 연구 및 지도 과정을 통해 학문적 성과를 도출한다. 대학원 과정의 세부 사항은 매년 발행되는 대학원 요람을 통해 확인할 수 있다.

백석대학교는 기독교 정신을 바탕으로 한 실용적 인재 양성을 핵심 목표로 삼고 있으며, 이를 위해 몇 가지 특성화 사업을 추진한다. 대표적으로 창의융합교육을 통한 문제 해결 능력 배양과 기독교 리더십 함양 프로그램을 운영한다. 또한 지역 사회와의 연계를 강조한 사회맞춤형 산학협력을 활발히 전개하여 학생들의 현장 적응력을 높이는 데 주력한다.

주요 핵심 사업으로는 'BK21 FOUR(두뇌한국21 4단계)' 사업의 일환으로 선정된 인문사회 분야의 대학원 연구 사업을 꼽을 수 있다. 이 사업은 연구 역량 강화와 우수 인재 양성을 지원한다. 그 외에도 교육부 주관 대학 기본 역량 진단에서 자율개선대학으로 선정되어 교육 질 제고를 위한 다양한 프로젝트를 진행 중이다.

이러한 특성화 및 핵심 사업들은 대학의 교육 철학을 실현하고, 변화하는 사회적 요구에 부응하는 차별화된 경쟁력을 확보하기 위한 기반이 된다.

백석대학교의 학생 자치 기구는 총학생회를 중심으로 운영된다. 총학생회는 매년 학생들의 직접 선거를 통해 선출되며, 학생들의 권익 보호와 대학 생활의 질 향상을 위한 다양한 활동을 전개한다. 주요 활동으로는 학내 제도 개선 건의, 문화 행사 주관, 복지 사업 추진 등이 포함된다.

학생 동아리는 학술, 문화, 예술, 체육, 봉사 등 다양한 분야에 걸쳐 활발히 활동한다. 공식 등록 동아리는 학생지원팀의 지원을 받아 정기적인 모임과 활동을 이어간다. 주요 동아리 유형은 다음과 같다.

동아리 활동은 정기적인 동아리 박람회를 통해 신입생들에게 소개되며, 각 동아리는 학기별로 공연, 전시회, 대회 등의 성과를 발표하는 기회를 가진다. 이러한 활동은 교과 과정 외의 역량을 개발하고 선후배 간의 유대감을 형성하는 데 중요한 역할을 한다.

백석대학교의 기독교 관련 활동은 대학의 설립 이념인 기독교 정신을 실천하는 핵심적인 부분이다. 모든 학생은 정규 교육 과정의 일환으로 기독교 교양 과목을 이수해야 하며, 이를 통해 기독교 세계관과 가치관에 대한 기초적 이해를 갖추게 된다.

주요 활동으로는 매주 진행되는 채플이 있다. 채플은 대학 공동체가 함께 모여 예배와 강연을 통해 신앙을 성장시키는 시간이다. 또한, 학생들은 재학 중 선교 실습 프로그램에 참여할 수 있으며, 국내외 다양한 지역에서 봉사와 전도 활동을 경험한다. 대학 내에는 다양한 크리스천 동아리와 학생 선교 단체가 활발히 활동하며, 정기적인 성경 공부 모임, 기도회, 수련회 등을 운영한다.

이러한 활동들은 단순한 종교 의식이 아니라, 대학이 추구하는 '진리와 빛'의 교육 이념을 실현하고, 섬김의 리더십을 갖춘 인재를 양성하기 위한 체계적 프로그램으로 자리 잡고 있다.

백석대학교의 입학 전형은 크게 수시 모집과 정시 모집으로 구분된다. 대학입학전형은 매년 한국교육과정평가원이 발표하는 대입전형 시행계획을 바탕으로 수립되며, 대학 홈페이지를 통해 상세한 모집요강이 공지된다.

수시 전형은 다시 학생부 종합 전형, 학생부 교과 전형, 실기/적성 전형 등 세부 유형으로 나뉜다. 학생부 종합 전형(학종)은 고등학교 생활기록부의 교과 성적, 비교과 활동, 자기소개서, 면접 등을 종합적으로 평가한다. 학생부 교과 전형은 주로 생활기록부의 교과 성적을 반영하며, 실기/적성 전형은 특정 학과(예: 실용음악과, 체육학과 등)에서 요구하는 실기 능력이나 적성 검사 결과를 중점적으로 평가한다. 수시 모집은 보통 9월에서 10월 사이에 원서 접수를 받고, 11월에서 12월 사이에 면접 및 실기고사를 실시한다.

정시 전형은 주로 대학수학능력시험(수능) 성적을 중심으로 합격자를 선발한다. 백석대학교의 정시 모집에서는 수능 성적 100% 반영 전형과, 수능 성적에 학교 자체적으로 산출한 내신 성적을 일부 가산하는 전형이 함께 운영되는 경우가 많다. 정시 모집 원서 접수는 12월 말에서 1월 초에 이루어지며, 최종 합격자는 2월 초에 발표된다. 각 전형별 모집 인원, 반영 비율, 세부 평가 방법은 학과와 연도에 따라 변동될 수 있다.

백석대학교는 일반 전형 외에도 다양한 특별 전형을 운영하여 특정 자격을 갖춘 지원자나 특정 계층의 학생들에게 입학 기회를 제공한다. 주요 특별 전형으로는 농어촌학생특별전형, 기독교인특별전형, 특성화고등학교졸업자전형, 사회기여자전형, 국가유공자자녀전형 등이 있다. 각 전형은 해당 자격 요건을 충족하는 지원자들을 대상으로 서류 심사와 면접 등을 통해 선발한다.

특히 기독교인특별전형은 대학의 기독교 설립 이념을 반영하여, 신앙을 바탕으로 한 인성과 리더십을 갖춘 학생을 선발하는 데 중점을 둔다. 사회기여자전형은 봉사 정신과 공동체 의식을 중시하는 대학의 교육 철학과 연계되어 있다. 모든 특별 전형은 매년 입학전형 시행계획에 따라 세부 모집 인원, 전형 방법, 서류 제출 요건 등이 공지되므로 지원 전 공식 홈페이지의 최신 정보를 확인하는 것이 필수적이다.