동양미래대학교는 서울특별시 구로구에 위치한 2~3년제 사립 대학이다. 1977년 개교한 동양공업전문대학을 모체로 하여, 2012년 현재의 교명으로 변경되었다. 과학기술과 인문학의 융합을 지향하며, 실무 중심의 직업 교육을 통해 산업 현장에 필요한 전문 인재를 양성하는 것을 목표로 한다.
주요 교육 분야는 공학, 디자인, 경영, 사회복지 등으로 구성되어 있다. 특히 4차 산업혁명 관련 기술과 창업 지원에 중점을 두고 있으며, 다양한 산학협력 프로그램과 현장 실습을 교육 과정에 적극적으로 반영하고 있다.
구분 | 내용 |
|---|---|
설립일 | 1977년 12월 9일 (동양공업전문대학) |
종류 | 사립 전문대학 |
총장 | 이사빈[1] |
위치 | 서울특별시 구로구 경인로 445 (고척동) |
상징 | 교목: 소나무, 교화: 목련 |
대학은 '창의, 융합, 나눔'을 핵심 가치로 삼고 있으며, 지역 사회와의 연계를 통한 평생 교육 기관으로서의 역할도 수행하고 있다.
동양미래대학교는 1997년 12월 학교법인 동양학원에 의해 설립되었다. 초기 교명은 '동양공업전문대학'이었으며, 1998년 3월 개교하여 4개 학과로 첫 신입생을 받아들였다. 당시 한국은 정보통신 기술의 급속한 발전과 함께 산업 구조가 고도화되던 시기로, 실무 중심의 전문 기술 인력 양성에 대한 사회적 요구가 높았다. 이에 대학은 첨단 공학 및 실용 학문 분야의 전문 교육을 통해 국가 산업 발전에 기여하고자 설립되었다.
대학은 설립 이후 지속적인 성장과 변화를 거듭했다. 2001년 '동양공업대학'으로 교명을 변경했으며, 2012년에는 '동양미래대학'으로 다시 변경하여 공학 분야를 넘어 보다 포괄적인 미래 지향적 교육 기관으로의 위상을 확립했다. 2023년 2월, 현재의 '동양미래대학교'로 교명을 최종 변경하며 4년제 대학으로의 전환을 공식화했다. 이는 단순한 명칭 변경이 아닌, 교육 체계의 확장과 학문적 위상 제고를 반영하는 중요한 전환점이었다.
연도 | 주요 사항 |
|---|---|
1997 | 학교법인 동양학원 설립, 동양공업전문대학 설립 인가 |
1998 | 동양공업전문대학 개교 (4개 학과) |
2001 | 교명을 동양공업대학으로 변경 |
2012 | 교명을 동양미래대학으로 변경 |
2023 | 교명을 동양미래대학교로 변경, 4년제 대학 체계로 전환 |
이러한 역사적 발전 과정을 통해 동양미래대학교는 전문대학에서 4년제 대학으로의 체제 전환을 완료하며, 실용적 교육의 전통을 유지하면서도 학문의 깊이와 다양성을 더하는 새로운 도약을 시작했다.
동양미래대학교의 설립은 1990년대 중반, 한국 사회가 정보화 사회와 세계화의 물결에 본격적으로 대응해야 할 필요성이 대두되던 시기에 이루어졌다. 당시 고등 교육 기관들은 전통적인 학문 중심 교육 체제에서 벗어나, 급변하는 산업 현장의 실무 인력 수요를 충족시키는 실용적 교육 모델을 강조하는 방향으로 전환을 모색하고 있었다. 이러한 시대적 요구에 부응하여, 동양미래대학교는 실용주의 교육 철학과 미래 지향적 가치를 바탕으로 한 전문 직업 교육 기관으로 설립되었다.
구체적인 설립 배경은 크게 두 가지 측면에서 살펴볼 수 있다. 첫째는 산업계의 요구였다. 제조업에서 서비스 산업, 그리고 첨단 정보통신기술(ICT) 산업으로의 경제 구조 재편 과정에서, 이론과 실무를 겸비한 중간 기술 인력에 대한 수요가 급증했다. 둘째는 교육적 접근의 변화였다. 단순한 지식 전달이 아닌 문제 해결 능력, 창의성, 협업 능력을 키우는 교육 패러다임이 중요시되기 시작했으며, 이는 대학 설립의 교육적 기반을 형성했다.
초기 설립 구상 단계에서부터 대학은 '동양'의 전통적 가치와 '미래'의 기술적 혁신을 결합하는 정체성을 추구했다. 이는 단순한 직업 기술 훈련을 넘어, 윤리적 소양과 글로벌 감각을 갖춘 전문가를 양성하겠다는 비전으로 구체화되었다. 설립자 및 초기 관계자들은 국내외 선진 직업교육훈련(VET) 모델을 참고하여, 산업체와의 긴밀한 협력 체제를 구축하는 것을 핵심 설립 원칙으로 삼았다.
동양미래대학교의 연혁은 1995년 개교한 동양공업전문대학에서 시작된다. 초기에는 공학 및 실용학문 중심의 전문대학으로 출발하여, 1998년 동양공업대학으로 교명을 변경했다. 이후 2012년 종합대학교로 승격되면서 현재의 교명인 동양미래대학교를 채택했다[2].
연도 | 주요 사항 |
|---|---|
1995 | 동양공업전문대학 개교 |
1998 | 동양공업대학으로 교명 변경 |
2012 | 4년제 종합대학인 동양미래대학교로 승격 |
2014 | 일반대학원 설립 인가 |
2018 | 교육부 대학기본역량진단 자율개선대학 선정 |
2020 | 한국대학교육협의회 산하 대학정보공시 우수대학 선정 |
대학으로 승격된 이후에는 학제를 확장하고 교육 인프라를 지속적으로 강화했다. 2014년에는 일반대학원의 설립이 인가되어 석사 및 박사 과정을 개설했다. 2010년대 후반부터는 4차 산업혁명과 미래 사회 변화에 대응하는 교육 체계 구축에 주력하며, AI융합교육과 창업교육을 특성화 영역으로 발전시켰다. 또한, 대학기본역량진단에서 자율개선대학으로 선정되는 등 교육의 질 관리와 내실화에도 힘썼다.
동양미래대학교는 실용적 전문 인재 양성을 목표로 학부 중심의 교육 체계를 운영한다. 대학은 산업 현장의 수요를 반영한 학과를 구성하고, 특성화된 교육 프로그램을 통해 학생들의 직무 역량을 강화한다.
학부 및 학과는 크게 공학, 인문사회, 예체능 계열로 구분된다. 주요 학부로는 융합공학부, ICT창의공학부, 경영경제학부, 미래융합학부 등이 있다. 각 학부 아래에는 세부 전공이 배치되어 있으며, 예를 들어 융합공학부 내에는 전기공학, 기계설계, 건축 전공이 포함된다. 학과 구성은 사회 변화와 산업 트렌드를 반영하여 주기적으로 개편된다.
특성화 교육 프로그램은 이 대학 교육의 핵심을 이룬다. 대표적으로 현장실습과 캡스톤 디자인 프로젝트가 필수적으로 운영된다. 또한, 학점은행제와 연계한 평생 교육 과정, 기업 맞춤형 주문식 교육 과정을 제공하여 재학생과 일반인 모두에게 교육 기회를 확대한다. 디지털 전환에 대응한 스마트 러닝 인프라를 활용한 블렌디드 러닝도 활발히 진행된다.
구분 | 주요 내용 | 비고 |
|---|---|---|
학부 | 융합공학부, ICT창의공학부, 경영경제학부, 미래융합학부 등 | |
교육 방식 | 현장실습, 캡스톤 디자인, 블렌디드 러닝 | |
특화 과정 | 학점은행제 연계 과정, 기업 주문식 교육 | 평생 교육 포함 |
동양미래대학교는 실용적 전문 인재 양성을 목표로 다양한 학부 및 학과를 운영한다. 대학의 교육 체계는 크게 공학, 인문사회, 예체능, 보건 계열로 구분되며, 각 계열 내에 세부 전공이 개설되어 있다. 모든 학과는 현장 중심의 교육과정을 통해 이론과 실무 능력을 균형 있게 갖춘 인재를 배출하는 데 중점을 둔다.
주요 학부 및 학과는 다음과 같다.
계열 | 학부(학과)명 | 비고 |
|---|---|---|
공학 | ||
공학 | ||
공학 | ||
인문사회 | ||
인문사회 | ||
인문사회 | ||
예체능 | ||
예체능 | ||
보건 | ||
보건 |
이러한 학과 구성은 지역 산업 수요와 미래 신산업 동향을 반영하여 지속적으로 조정 및 신설된다. 예를 들어, 4차 산업혁명 기술과 융합된 스마트팩토리 운영이나 친환경 에너지 분야와 관련된 신설 학과에 대한 검토가 이루어지고 있다[3]. 각 학과는 산업체와의 밀접한 협력을 바탕으로 현장실습과 맞춤형 교육을 필수적으로 운영한다.
동양미래대학교는 실무 중심의 교육을 강조하며, 산업계 수요에 부응하는 다양한 특성화 교육 프로그램을 운영한다. 대표적으로 현장실습(IPP) 프로그램은 학기 중 장기간 기업 현장에서 실무를 수행하며 학점을 인정받는 제도이다. 이를 통해 학생들은 이론과 실무를 결합하고 졸업 전부터 직무 경험을 쌓을 수 있다.
특정 산업 분야의 전문 인력 양성을 위한 맞춤형 교육 과정도 활발하다. 지역 주요 산업이나 신성장 동력과 연계하여 기업과 공동으로 교육과정을 설계하고 운영한다. 예를 들어, 스마트팩토리, 융합보안, 콘텐츠크리에이터 등의 분야에서 집중 교육이 이루어진다.
프로그램 유형 | 주요 내용 | 운영 형태 |
|---|---|---|
현장실습(IPP) | 학기제 장기 현장 실무 수행 | 학점 연계형 |
산업맞춤형 교육 | 특정 산업 분야 전문 역량 집중 육성 | 기업 연계형/전공 트랙 |
창업 지원 프로그램 | 아이디어 발굴, 사업화 교육, 창업 공간 지원 | 창업 동아리/액셀러레이팅 |
자격증 취득 지원 | 국가기술자격증 및 공인 민간자격증 대비 반 운영 | 특별반/집중 교육 |
또한, 창의적 문제 해결 능력과 창업 정신 함양을 위한 교육도 특성화 영역이다. 창업 동아리 운영, 아이디어 경진대회, 예비 창업자를 위한 액셀러레이팅 프로그램을 통해 실질적인 창업을 지원한다. 이와 함께 취업 경쟁력 강화를 위해 다양한 국가기술자격증 및 공인 민간자격증 취득을 지원하는 특별 반을 운영하기도 한다.
동양미래대학교의 캠퍼스는 서울특별시 구로구 가마산로에 위치한다. 인근에 가산디지털단지역이 있어 서울 도심 및 수도권 전역으로의 접근성이 뛰어나다. 캠퍼스는 첨단 교육 시설과 실습 공간을 갖추고 있으며, 특히 ICT, 디자인, 경영 분야의 특성화된 실험실과 스튜디오가 특징이다.
주요 시설로는 중앙 도서관, 강의동, 학생회관, 체육관, 대강당 등이 있다. 도서관은 전자 자료실과 그룹 스터디 공간을 구비하고 있으며, 학생회관에는 카페테리아와 편의점, 동아리실이 마련되어 있다. 캠퍼스 내부는 녹지 공간과 휴게 공간이 조성되어 있어 학생들의 학습과 휴식에 적합한 환경을 제공한다.
기숙사는 캠퍼스 내에 위치하여 등하교의 편의성을 높인다. 기숙사는 2인 1실 또는 4인 1실 형태로 운영되며, 각 실에는 기본적인 생활 가구와 인터넷 시설이 구비되어 있다. 공용 공간으로는 세탁실, 독서실, 휴게실, 체력단련실 등이 있으며, 24시간 보안 시스템과 사감이 상주하여 안전을 관리한다. 기숙사 입실은 학기별로 신청을 받아 선발한다[4].
동양미래대학교의 메인 캠퍼스는 서울특별시 구로구 가마산로에 위치한다. 이 지역은 서울 지하철 1호선과 서울 지하철 7호선이 교차하는 가산디지털단지역과 인접해 대중교통 접근성이 매우 뛰어나다. 캠퍼스는 첨단 디지털 미디어와 정보통신기술 교육에 특화된 인프라를 갖추고 있으며, 주변에 가산디지털단지가 형성되어 있어 실무 중심의 교육 환경을 제공한다.
캠퍼스 내 주요 시설로는 다목적 강의동, 실험실습동, 도서관, 학생회관, 체육관 등이 있다. 특히 실험실습동에는 각 학과의 특성에 맞춘 현장 밀착형 실습 장비와 스튜디오가 구비되어 있다. 도서관은 전자정보실과 열람실을 갖추고 있으며, 학생회관에는 카페테리아와 동아리실, 편의시설이 마련되어 있다.
시설 구분 | 주요 내용 |
|---|---|
교육 시설 | 첨단 강의실, 멀티미디어 실습실, 프로젝트 랩, 도서관 |
연구 시설 | 학과별 전공 실험실, 산학협력센터, 창업보육센터 |
복지 시설 | 학생회관, 체육관, 카페테리아, 편의점, 헬스장 |
기타 시설 | 대강당, 야외 휴게공간, 주차장 |
캠퍼스는 디지털 기술 교육을 위한 유무선 네트워크 인프라가 전 구역에 걸쳐 고도화되어 있으며, 스마트 캠퍼스 구축을 통해 수업 지원 및 행정 서비스가 통합 관리된다. 또한, 캠퍼스 내에는 창업지원단과 산학협력단 사무실이 상주하여 학생들의 현장 실습과 창업 활동을 직접 지원한다.
동양미래대학교의 기숙사는 서울특별시 강동구 천호동에 위치한 본교 캠퍼스 내에 자리 잡고 있다. 기숙사는 학생들의 안정적인 생활과 학업 지원을 위해 다양한 편의 시설을 갖추고 있다. 각 실에는 기본적인 가구와 인터넷 연결이 제공되며, 공용 공간으로는 세탁실, 독서실, 휴게실, 체력단련실 등이 마련되어 있다.
기숙사 입실은 매 학기 초에 신청을 받아 선발하며, 우선순위는 통학 거리, 학업 성적, 기타 특별한 사정 등을 고려하여 결정된다. 입실 기간은 보통 학기 중으로 제한되며, 방학 중에는 특별 프로그램 운영 시나 단기 체류 목적으로 일부 개방하기도 한다. 기숙사 내에서는 사감과 상담 교사가 상주하여 생활 지도와 상담 서비스를 제공한다.
구분 | 내용 |
|---|---|
명칭 | 동양미래대학교 생활관 |
수용 인원 | 약 300명 규모[5] |
입실 자격 | 본교 재학생 (신입생 및 재학생) |
제공 시설 | 개인 실(침대, 책상, 옷장 등), 공용 세탁실, 독서실, 체력단련실, 휴게실 |
관리 조직 | 학생처 생활관 운영팀 |
기숙사는 단순한 숙소 기능을 넘어 학습 공동체 형성의 장으로도 활용된다. 정기적인 오리엔테이션과 안전 교육을 실시하며, 각 층별로 구성된 자치회를 통해 학생들의 자율적인 생활 분위기를 조성한다. 또한, 기숙사 내에서 튜터링 프로그램이나 소규모 학습 모임이 이루어지는 등 학업 지원의 일환으로도 기능한다.
동양미래대학교는 실무 중심의 직업교육을 표방하며, 이를 실현하기 위해 다양한 산업체와의 협력 관계를 구축하고 강화해왔다. 대학은 지역 사회의 산업 수요와 국가적 기술 발전 방향에 부응하는 인재 양성을 목표로 산학협력을 핵심 전략으로 삼고 운영한다.
산업체 협약 측면에서는 지역의 주요 중소기업부터 대기업, 공공기관에 이르기까지 광범위한 네트워크를 형성한다. 특정 학과와 연계된 맞춤형 협약을 통해 현장실습, 인턴십 프로그램을 체계적으로 운영하며, 기업이 요구하는 실전 기술을 교육 과정에 반영한다. 일부 학과는 주문식 교육 과정을 도입하여 학생들이 졸업과 동시에 협약 기업에 취업할 수 있는 경로를 마련하기도 한다.
취업 지원을 위해 대학 내에 전담 조직을 운영하여 학생들의 진로설계와 취업 준비를 종합적으로 관리한다. 이는 이력서 및 면접 코칭, 산업별 취업 박람회 개최, 협약 기업의 채용 설명회 연계 등 다양한 활동으로 이루어진다. 또한, 졸업생의 취업률과 직무 적응도 등을 지속적으로 모니터링하여 교육 과정의 개선에 피드백을 제공하는 체계를 갖추고 있다.
동양미래대학교는 실무 중심의 교육을 실현하기 위해 다양한 산업 분야의 기업들과 폭넓은 협약을 체결하고 있다. 이러한 협약은 단순한 업무 협조 차원을 넘어, 교육과정 공동 개발, 현장 실습, 맞춤형 인재 양성 등 다각적인 협력으로 이어진다.
주요 협약 분야는 ICT, 로봇공학, 자동차공학, 건설, 디자인, 비즈니스 등 대학의 특성화된 학과군과 직결된다. 협약 기업들은 학생들에게 현장 실습(인턴십) 기회를 제공하고, 대학은 기업의 요구에 부응하는 실무 역량을 갖춘 졸업생을 배출하는 선순환 구조를 구축한다. 일부 협약은 특정 학과와의 '산학협력단' 운영이나 '주문식 교육' 프로그램으로도 운영된다.
협력 분야 | 주요 협약 내용 예시 |
|---|---|
[[정보통신기술 | ICT]]/로봇공학 |
자동차 정비·검수 실습, 건설 현장 안전 관리 및 장비 운용 실습 | |
실무형 디자인 프로젝트, 마케팅·유통 실무 캠프, 창업 지원 |
협약의 성과는 학생들의 높은 현장 적응력과 취업률로 나타난다. 대학은 협약 기업들과 정기적인 평가 회의를 통해 교육 과정의 현장 적합성을 점검하고, 신기술 트렌드 반영을 위한 교육 프로그램을 지속적으로 개선한다. 이를 통해 지역 산업의 인재 수요에 부응하고, 졸업생의 원활한 사회 진출을 돕는 산학협력 모델을 정착시키고 있다.
동양미래대학교는 학생들의 원활한 진로 설계와 취업 성과 제고를 위해 체계적인 취업 지원 시스템을 운영한다. 대학 내에 설치된 취업지원센터를 중심으로 진로 상담, 직무 교육, 기업 연계 프로그램 등 다각적인 서비스를 제공한다.
주요 지원 프로그램은 다음과 같다.
지원 분야 | 주요 프로그램/서비스 |
|---|---|
진로 탐색 | 진로 적성 검사, 1:1 진로 상담, 선배 멘토링 |
역량 강화 | 이력서/자기소개서 클리닉, 면접 실전 코칭, 직무별 실무 특강 |
기업 연계 | 산학협력기업 채용 설명회, 현장 견학, 인턴십 프로그램 연계 |
정보 제공 | 맞춤형 채용 정보 알림, 기업 분석 자료, 취업 통계 데이터 |
이러한 프로그램들은 재학생뿐만 아니라 졸업생까지 지원 대상에 포함된다. 특히 산학협력 체결 기업과의 긴밀한 네트워크를 바탕으로 많은 인턴십 및 채용 기회를 창출한다. 매년 정기적으로 개최하는 대규모 취업 박람회에는数百여 개의 협력 기업이 참여하여 학생들과의 직접적인 소통의 장을 마련한다. 또한, 취업에 성공한 졸업생들의 사례를 체계적으로 데이터베이스화하여 현장 중심의 실질적인 조언을 제공하는 데 활용한다.
동양미래대학교는 글로벌 인재 양성을 위해 다양한 국제 교류 프로그램을 운영한다. 해외 대학과의 교류 협정을 체결하여 학생과 교직원의 교류를 활성화하고 있다.
주요 프로그램으로는 교환 학생 프로그램, 단기 어학 연수, 해외 인턴십 등이 포함된다. 특히 동아시아와 동남아시아 지역의 대학들과의 협력이 두드러지며, 일부 유럽 및 북미 지역 대학과도 협정을 맺고 있다. 학생들은 이러한 프로그램을 통해 학점 인정을 받으며 해외에서의 학업과 문화 체험 기회를 가진다.
주요 교류 프로그램 | 대상 지역 | 비고 |
|---|---|---|
교환 학생 프로그램 | 중국, 일본, 베트남, 태국 등 | 학기제 운영 |
단계 어학 연수 | 필리핀, 미국, 캐나다 | 방학 중 집중 과정 |
해외 현장 실습(인턴십) | 싱가포르, 독일 등 | 산학협력 기반 |
또한, 외국인 유학생 유치를 위한 노력도 지속한다. 영어 강좌 개설과 한국어 교육 프로그램을 지원하여 캠퍼스의 국제화 분위기를 조성한다. 일부 학과에서는 듀얼 디그리(복수학위) 프로그램이나 해외 자매 대학과의 공동 교육 과정을 모색하기도 한다. 이러한 국제 교류 활동은 학생들의 글로벌 역량을 강화하고 대학의 국제적 위상을 높이는 데 기여한다.
학생들은 다양한 동아리 활동을 통해 학업 외의 역량을 개발하고 교우 관계를 넓힌다. 동아리는 학술, 문화, 예술, 체육, 봉사 등 다양한 분야로 구성되어 있으며, 매년 신입생을 위한 동아리 박람회가 열린다. 주요 동아리로는 합창단, 영화 제작 동아리, 봉사 동아리, 스포츠 동아리 등이 있다. 또한 학생회 주관으로 MT, 체육대회, 축제 등 정기적인 행사가 개최되어 활발한 교내 문화를 형성한다.
활동 분야 | 주요 동아리/행사 예시 |
|---|---|
학술 | 프로그래밍 동아리, 토론 동아리 |
문화예술 | 밴드 동아리, 사진 동아리, 연극 동아리 |
체육 | 축구부, 농구부, 배드민턴 동아리 |
봉사 | 지역 사회 봉사단, 환경 보호 동아리 |
주요 행사 | 새내기 축제, 가을 축제, 동아리 발표회 |
학교는 다양한 장학금 제도를 운영하여 학생들의 경제적 부담을 경감하고 학업 의욕을 고취시킨다. 장학금은 성적 우수자에게 수여하는 성적 장학금, 저소득층 학생을 위한 국가 장학금, 특별한 재능이나 봉사 실적을 인정받는 특별 장학금 등으로 구분된다. 또한 산학협력 기업으로부터의 명목 장학금도 지급된다. 학생들은 학기 초에 장학금 신청을 하며, 해당 학기의 성적과 소득 구간 등 정해진 기준에 따라 선발된다.
동양미래대학교는 다양한 분야의 동아리 활동을 활성화하여 학생들의 전공 역량 강화와 취미 개발, 리더십 함양을 지원한다. 교내 공식 등록 동아리는 학술, 예술, 체육, 봉사, 종교 등 여러 분야로 구성되어 있으며, 매 학기 초에 동아리 박람회를 열어 신입생들의 가입을 유도한다. 주요 동아리로는 로봇 제작 동아리, 드론 동호회, 밴드 동아리, 축구부, 사회봉사단 등이 있다.
각 동아리는 학생회의 지원을 받아 정기적인 활동을 진행하며, 학교는 동아리실, 연습실, 체육시설 등을 제공하고 일부 활동 비용을 지원한다. 또한 매년 개최되는 대학 축제에서는 각 동아리의 공연 및 전시회가 열려 캠퍼스 문화의 중심 역할을 한다. 학생들은 동아리 활동을 통해 팀워크와 조직 관리 능력을 기를 수 있다.
분야 | 대표 동아리 예시 | 주요 활동 |
|---|---|---|
학술/기술 | 로봇연구회, 소프트웨어동아리 | 프로젝트 개발, 교내외 경진대회 참가 |
예술/문화 | 밴드 '미래음악', 사진동호회 | 정기 연주회, 사진 전시회 개최 |
체육 | 축구부, 배드민턴클럽 | 대학 리그 참가, 교내 토너먼트 개최 |
봉사 | 글로벌봉사단, 환경지킴이 | 지역사회 봉사, 환경 캠페인 |
이 외에도 학생회 주관으로 신입생 오리엔테이션, 체육대회, 동아리 경연대회 등 다양한 행사가 연중 개최된다. 학생 자치 활동을 장려하기 위해 학생회와 각 동아리 회장들은 정기 간담회를 통해 학교 측에 건의사항을 전달할 수 있는 채널을 운영한다. 이러한 활동들은 대학 생활의 중요한 부분으로 자리 잡아 학생들의 사회성과 창의성을 키우는 데 기여한다.
동양미래대학교는 다양한 장학 제도를 운영하여 학생들의 학업 의욕을 고취하고 경제적 부담을 경감한다. 장학금은 크게 성적 우수 장학금, 특기자 장학금, 경제적 지원 장학금, 그리고 기타 특별 장학금으로 구분된다. 신입생과 재학생 모두를 대상으로 하며, 성적 기준, 특기 실적, 소득 구간 등에 따라 선발 기준이 세분화되어 있다.
성적 우수 장학금은 입학 성적이 우수한 신입생에게 지급되는 입학 성적 우수 장학금과, 학기별 성적이 일정 기준을 초과하는 재학생에게 지급되는 학업 성적 장학금이 대표적이다. 특기자 장학금은 국가기술자격증 취득, 공모전 입상, 봉사 활동 실적, 또는 특정 분야(예: 체육, 예술)에서 뛰어난 능력을 증명한 학생을 대상으로 한다.
경제적 지원 장학금은 한국장학재단을 통한 국가 장학금과 함께, 대학 자체적으로 운영하는 근로 장학금 및 저소득층 학생을 위한 학비 감면 제도가 있다. 또한, 산학협력 기업으로부터의 기업 명의 장학금과 지역 사회 유관 기관과 협력한 특별 장학금도 지속적으로 확대 운영되고 있다.
장학금 유형 | 주요 대상 | 선발 기준 예시 |
|---|---|---|
성적 우수 | 신입생, 재학생 | 입학 성적 상위 %, 학기 평점 4.0 이상 |
특기자 | 재학생 | 국가기술자격증 소지자, 공모전 수상자 |
경제적 지원 | 재학생 | 국가장학금 소득 분위, 대학 내 근로 활동 |
기업/특별 | 재학생 | 협약 기업 추천, 특정 지역 출신, 봉사 실적 |
신청 및 선발 절차는 매 학기 초 대학 홈페이지를 통해 공지되며, 서류 심사와 면접 등을 통해 최종 수혜자를 결정한다. 일부 장학금은 중복 수혜가 가능하나, 대부분의 제도에는 별도의 규정이 존재하므로 학생들은 정확한 안내를 확인해야 한다.
동양미래대학교는 4차 산업혁명 시대와 급변하는 사회 환경에 대응하여 지속 가능한 발전을 추구한다. 대학의 핵심 비전은 '창의·융합·실천을 갖춘 미래 인재 양성'이다. 이를 위해 첨단 기술 교육과 인문학적 소양을 결합한 융합 교육을 강화하고, 지역 사회 및 산업계와의 협력을 통해 실무 능력을 갖춘 전문가를 배출하는 데 주력한다.
주요 발전 방향은 다음과 같은 세 가지 축으로 구성된다. 첫째, 교육 혁신을 통해 디지털 전환에 부응하는 교육 과정을 지속적으로 개편한다. 인공지능(AI), 빅데이터, 사물인터넷(IoT) 등 신기술 분야의 교육 인프라를 확충하고, 프로젝트 기반 학습과 현장 실습을 확대한다. 둘째, 산학협력 생태계를 고도화한다. 산업체와의 공동 연구 개발, 맞춤형 인재 양성 프로그램 운영, 창업 지원 체계 강화를 통해 학생들의 현장 적응력과 창업 역량을 키운다. 셋째, 글로벌 역량 강화에 주력한다. 해외 우수 대학과의 교류 협정을 확대하고, 다문화 이해 교육 및 해외 인턴십 기회를 늘려 국제적으로 경쟁력 있는 인재를 양성한다.
비전 요소 | 주요 전략 | 기대 효과 |
|---|---|---|
교육 혁신 | 디지털 기반 교육 과정 개편, 프로젝트 기반 학습 확대 | 미래 기술에 부응하는 실무형 인재 양성 |
산학협력 심화 | 산업체 맞춤형 프로그램, 창업 생태계 조성 | 높은 취업률 및 지역 산업 발전 기여 |
글로벌화 | 국제 교류 확대, 해외 인턴십 프로그램 운영 | 국제 감각을 갖춘 인재 배출 |
궁극적으로 동양미래대학교는 단순한 지식 전수가 아닌, 문제 해결 능력과 창의성을 갖춘 인재를 양성하는 것을 목표로 한다. 변화하는 사회 요구에 선제적으로 대응하며, 학생 개개인의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 교육 환경을 조성하는 것이 대학의 지속적인 발전 방향이다.