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동남보건대학교 (r1)

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동남보건대학교

설립

1977년

유형

사립 전문대학

총장

이상훈

소재지

경상남도 양산시 물금읍 가촌리 50

규모

2개 캠퍼스 (양산, 부산)

상징

소나무, 백로, 청색

웹사이트

http://www.dnc.ac.kr

학교 정보

교훈

성실, 창의, 봉사

설립자

학교법인 동남학원

학부 구성

보건의료대학, 사회복지대학, 미래융합대학 등

주요 학과

간호학과, 물리치료과, 작업치료과, 사회복지과, 응급구조과, 치기공과 등

병원 부속

동남권원자력의학원

특징

보건의료 및 사회복지 분야 특성화 대학

국제 교류

중국, 베트남, 필리핀 등 해외 대학과 협력

연혁

1977년 동남간호전문학교 설립, 1998년 동남보건대학으로 개편, 2011년 동남보건대학교로 교명 변경

부속 기관

평생교육원, 산학협력단, 도서관, 취창업지원센터

1. 개요

동남보건대학교는 대한민국 경상남도 진주시에 위치한 사립 전문대학이다. 보건의료 분야 특성화 대학으로, 간호 및 의료기술 분야의 전문 인력 양성을 주요 목표로 한다.

대학은 1971년 학교법인 동남학원에 의해 설립되었다[1]. 이후 간호학과를 중심으로 보건의료 관련 학과를 확장하며 현재의 체제를 갖추었다. 진주시 내에 단일 캠퍼스를 운영하며, 지역 보건의료 서비스 향상과 인재 양성에 기여하고 있다.

교육 과정은 전문대학으로서 2년제와 3년제 학제를 병행한다. 간호학과, 임상병리학과, 방사선학과, 물리치료학과 등 보건계열 학과가 중심을 이루며, 이론 교육과 병원 실습을 연계한 현장 중심 교육을 강조한다.

2. 연혁

동남보건대학교의 연혁은 1970년대 초반으로 거슬러 올라간다. 1972년, 경상남도 진주시에 간호 및 보건 분야의 전문 인력 양성을 목표로 한 사설 교육기관이 설립되었다. 이 기관은 이후 1977년에 전문대학인 '동남간호보건전문대학'으로 정식 인가를 받으며 고등교육기관으로 발돋움했다.

초기에는 간호학과를 중심으로 운영되었으나, 1990년대에 접어들면서 의료기사, 물리치료, 작업치료, 방사선 등 다양한 보건의료 계열 학과를 신설하며 규모를 확장했다. 이에 따라 1998년에 교명을 '동남보건대학'으로 변경했다. 2000년대에는 교육인적자원부의 평가에서 우수한 성과를 인정받아 정원 증원과 재정 지원을 확보하는 등 안정적인 성장 기반을 마련했다.

연도

주요 사항

1972년

교육기관 설립

1977년

동남간호보건전문대학 설립 인가

1998년

교명을 '동남보건대학'으로 변경

2011년

교명을 '동남보건대학교'로 변경[2]

2010년대 이후

첨단 실습센터 구축, 신규 학과 개설, 국가직무능력표준(NCS) 기반 교육과정 도입 등 현장 중심 교육 강화

2011년에는 현재의 교명인 '동남보건대학교'로 변경되었다. 이는 단순한 명칭 변경을 넘어 4년제 대학과의 차별화된 전문대학으로서의 정체성을 확립하고, 보건의료 특성화 대학으로의 위상을 공고히 하기 위한 조치였다. 이후로도 지역 보건의료 수요에 부응하는 신규 학과 개설, 첨단 실습 장비를 갖춘 실습센터의 지속적인 확충, 그리고 활발한 산학협력을 통한 취업 연계 강화에 주력하며 발전을 거듭하고 있다.

3. 교육 및 학사 제도

동남보건대학교는 보건의료 분야 특성화 대학으로서, 전문 직업인 양성을 위한 실무 중심의 교육 체계를 운영한다. 2년제와 3년제 전문학사 과정을 중심으로 하며, 일부 학과는 학사 학위 과정을 운영하기도 한다. 학사 운영은 학점제를 기반으로 하며, 이론 교육과 현장 실습을 균형 있게 결합한 실습 중심 교육을 강조한다.

주요 교육 과정은 다음과 같은 학과 및 전공으로 구성된다.

계열

학과/전공 예시

간호·보건

간호학과, 방사선과, 임상병리과, 물리치료과, 작업치료과, 치기공과, 응급구조과

보건행정·복지

의무행정과, 보건의료행정과, 사회복지과

보건기술·안전

환경보건과, 안전관리과

실습 및 현장 교육은 교육 과정의 핵심 요소이다. 대부분의 전공은 필수 현장실습 과목을 포함하며, 대학 부속 병원이나 지역 내 협력 병원, 보건소, 관련 기관에서 장기간의 실무 훈련을 실시한다. 이를 통해 학생들은 졸업 즉시 현장에 투입될 수 있는 실무 능력을 갖추게 된다.

또한, 대학은 평생교육원을 통해 지역 사회의 보건의료 인력 재교육을 지원한다. 평생교육원에서는 면허 갱신을 위한 보수 교육, 자격증 취득을 위한 단기 특강, 일반인을 위한 건강 관련 교양 프로그램 등을 운영하여 지역 사회의 보건 수준 향상에 기여한다.

3.1. 학과 및 전공

동남보건대학교는 보건의료 분야 특성화 대학으로, 간호학, 임상병리학, 방사선학, 물리치료학, 작업치료학, 치기공학, 치위생학 등 핵심 의료기술 분야의 학과를 중심으로 교육 체계를 구성한다. 모든 학과는 국가자격증 취득을 목표로 한 교육과정을 운영하며, 이론 교육과 병행하여 실습 비중을 높여 현장 적응력을 강화한다.

주요 학과는 다음과 같이 구분된다.

계열

학과/전공 예시

주요 자격증 및 진로

간호·보건

간호학과, 보건의료행정과

간호사, 의료기사, 의무기록사

의료기술

임상병리학과, 방사선학과, 물리치료학과

임상병리사, 방사선사, 물리치료사

재활·치료

작업치료학과, 언어치료전공

작업치료사, 언어재활사

치의료

치기공학과, 치위생학과

치기공사, 치과위생사

이 외에도 응급구조학과, 안경광학과 등 지역 의료 현장에서 수요가 높은 특수 분야의 학과도 운영한다. 각 학과는 최신 의료 장비를 갖춘 전용 실습실에서 심화 실습을 진행하며, 지역 내 병원 및 의료기관과의 협약을 통해 현장 실습 기회를 제공한다.

학사 제도는 2년제 전문학사 과정과 4년제 학사학위 전공심화 과정을 병행한다. 전문학사 과정 졸업 후 관련 분야로 바로 취업하거나, 대학 내 설치된 학사학위 전공심화 과정에 진학하여 학위를 취득할 수 있다. 또한, 평생교육원을 통해 관련 분야의 재직자나 일반인을 위한 자격증 취득 과정 및 보수 교육 프로그램도 운영한다.

3.2. 실습 및 현장 교육

동남보건대학교의 실습 및 현장 교육은 이론 교육과 현장 실무를 연계하는 실무중심교육의 핵심 축을 이룬다. 대부분의 학과가 보건의료 분야라는 특성상, 임상 실습과 현장 실무 경험은 필수적인 교육 과정이다. 이를 위해 대학은 지역 내 다수의 병원, 요양병원, 보건소, 의료기기 회사 등과 체계적인 협약을 맺고 안정적인 실습 기반을 구축하였다.

실습 교육은 단계적으로 진행된다. 기초 실습에서는 캠퍼스 내에 마련된 모의병동, 기본간호실습실, 임상병리실습실 등 고사양의 실습실에서 장비 조작과 기본 술기를 익힌다. 이후 본격적인 현장실습 단계에서는 협력 기관으로 파견되어 실제 업무 환경에서 환자 또는 고객을 대면하며 전문 직무 능력을 배양한다. 예를 들어, 간호학과 학생은 병원의 각 병동에서, 의료공학과 학생은 의료기기 유지관리 현장에서 실습을 수행한다.

실습 과정은 체계적인 관리와 평가를 받는다. 대학에는 실습 교육을 총괄하는 전담 부서가 있으며, 각 학과별 전임 교수가 실습 지도 교수로 배정되어 학생들을 정기적으로 방문하고 지도한다. 실습 기관의 현장 지도자와 대학 교수는 공동으로 학생의 실습 성과를 평가하며, 이 평가는 학점으로 반영된다. 또한 실습 전 필수적으로 이수해야 하는 실습오리엔테이션에서는 직업 윤리, 안전 수칙, 감염 관리 등 현장 적응에 필요한 소양 교육이 이루어진다.

이러한 현장 중심의 교육은 학생들이 졸업과 동시에 관련 분야에 즉시 투입될 수 있는 실무 능력을 갖추도록 하는 데 목적이 있다. 많은 협력 기관이 실습 성적이 우수한 학생을 우선적으로 채용하는 등, 실습 과정은 취업으로 직결되는 중요한 통로 역할도 한다.

3.3. 평생교육원

평생교육원은 동남보건대학교가 지역사회 구성원의 평생 학습과 전문 역량 강화를 위해 운영하는 교육 기관이다. 대학의 보건의료 특성을 반영한 전문 직무 교육과 일반 시민을 위한 교양 프로그램을 함께 제공하여 지역 인재 양성에 기여한다.

주요 프로그램은 크게 보건의료 분야 전문가 재교육과 일반 평생교육으로 구분된다. 전문가 재교육 과정에는 보건의료정보관리사, 메디컬코딩, 임상연구코디네이터, 의료기기품질관리사 등의 자격증 대비 과정과 현직 간호사를 위한 근거기반실무 심화 과정이 포함된다. 일반 평생교육으로는 건강관리, 응급처치, 정신건강, 디지털 리터러시, 취미 생활 관련 강좌 등이 개설된다.

프로그램 유형

주요 대상

예시 과정

전문 직무 교육

현직 보건의료인, 관련 분야 취업 준비생

의료기기 규제 준수, 병원 행정 실무, 간호 관리자 리더십

자격증 대비 과정

자격증 취득 희망자

보건의료정보관리사, 메디컬코딩 전문가, 임상연구협력전문가

일반 교양 과정

지역주민, 대학생, 직장인

실버 요가, 건강 영양 관리, 스마트폰 활용, 생활 응급처치

교육은 대학 캠퍼스 내 강의실과 실습실을 주로 이용하며, 일부 인기 과정은 온라인으로도 병행 운영된다. 수강생은 대학의 도서관 및 학생식당 등 일부 시설을 이용할 수 있는 권한이 부여된다. 평생교육원의 운영은 지역 산업체와의 협약을 통한 맞춤형 위탁 교육을 활발히 진행하며, 이는 대학의 산학협력 활동의 일환으로도 평가받는다.

4. 캠퍼스 시설

동남보건대학교의 캠퍼스는 보건의료 전문 인재 양성에 특화된 실무 중심의 교육 환경을 제공한다. 주요 시설은 크게 보건의료 실습 시설과 학생 복지 시설로 구분된다.

보건의료 실습 시설

대학은 현장과 유사한 실습 환경 조성을 위해 다양한 첨단 시설을 운영한다. 대표적으로 모의 병원(Simulation Hospital)이 있으며, 이곳에는 응급 상황 시나리오 연습이 가능한 고충실도 시뮬레이터(High-Fidelity Simulator)가 구비된 실습실, 기본 간호술을 훈련하는 기본간호학 실습실, 그리고 임상병리학과 실습실 등이 있다. 이 외에도 방사선 영상 실습실, 치기공 실습실, 물리치료 및 작업치료 실습실 등 각 학과 전공에 맞춘 전문 실습 공간이 마련되어 있다. 모든 실습실은 최신 장비를 갖추고 있어 학생들이 졸업 전에 실제 업무에 필요한 기술을 습득할 수 있도록 지원한다.

학생 복지 시설

학생들의 학습과 생활을 지원하기 위한 시설도 다양하다. 도서관은 보건의료 분야의 전문 서적과 학술 데이터베이스를 중점적으로 구비하고 있으며, 조용한 개인 학습 공간과 그룹 스터디실을 제공한다. 학생회관에는 식당, 카페, 학생 상담실, 동아리 활동실 등이 위치해 있다. 체육 시설로는 실내 체육관과 헬스장이 있으며, 기숙사는 캠퍼스 내외에 위치해 원거리 통학생의 편의를 돕는다. 캠퍼스 전역에는 무선 인터넷이 구축되어 있으며, 휴게 공간과 녹지 공간도 조성되어 있다.

시설 구분

주요 시설 예시

비고

실습 시설

모의 병원, 기본간호학 실습실, 임상병리학 실습실, 방사선 실습실, 치기공 실습실, 물리치료 실습실

최신 실습 장비 구비

학습 지원 시설

도서관, 멀티미디어실, 전공 별 실습실, 컴퓨터 실습실

전문 데이터베이스 제공

생활 복지 시설

학생회관(식당, 카페), 기숙사, 체육관, 헬스장, 학생 상담실, 동아리실

무선 인터넷 구축

4.1. 보건의료 실습 시설

동남보건대학교의 보건의료 실습 시설은 학생들에게 이론 교육과 현장 실무를 연계하는 핵심 인프라를 제공한다. 대학은 간호학과, 임상병리학과, 방사선학과, 물리치료학과 등 다양한 보건계열 전공의 실습 요구를 충족시키기 위해 현대적인 실습실과 장비를 구축해 운영하고 있다. 주요 실습 공간으로는 실제 병원 환경을 모방한 모의병동, 기본간호실습실, 임상병리검사실, 방사선촬영실, 재활치료실 등이 포함된다.

각 실습실은 해당 분야의 최신 장비로 갖추어져 있다. 예를 들어, 모의병동에는 인체모형 (시뮬레이터), 모니터링 장비, 병상, 무균술 실습 공간이 마련되어 있으며, 임상병리검사실에는 현미경, 혈액 분석기, 미생물 배양 장비 등이 구비되어 있다. 방사선 촬영 및 영상 실습을 위한 디지털방사선장비 (DR)와 초음파장비도 운영 중이다. 이러한 환경에서 학생들은 안전하게 반복적인 기술 훈련을 수행하며, 실제 진료 상황에 대비한 임상수행능력을 기를 수 있다.

대학은 실습 교육의 효과를 높이기 위해 가상현실 (VR) 및 증강현실 (AR) 기술을 접목한 시뮬레이션 교육 프로그램도 도입하고 있다. 이를 통해 복잡한 임상 시나리오나 위험 상황을 가상으로 체험하며 비판적 사고와 의사결정 능력을 배양한다. 모든 실습 교육은 해당 분야의 자격을 갖춘 전임 교수진과 실습 전문 강사의 지도 아래 이루어지며, 교육 과정은 최신 보건의료 현장의 표준과 요구에 부합하도록 정기적으로 개선된다.

4.2. 학생 복지 시설

동남보건대학교 캠퍼스 내에는 학생들의 학업과 생활을 지원하는 다양한 복지 시설이 마련되어 있다. 이들 시설은 보건의료 분야 특성화 대학으로서의 교육 환경을 뒷받침하며, 학생들의 건강과 편의, 휴식 및 교류를 종합적으로 고려하여 설계되었다.

주요 학생 복지 시설로는 학생식당, 카페테리아, 휴게실, 독서실, 체력단련실 등이 포함된다. 학생식당은 합리적인 가격에 영양균형을 고려한 식사를 제공하며, 카페테리아는 간편한 음료와 간식을 구매할 수 있는 공간이다. 조용한 학습 공간이 필요한 학생들을 위해 다수의 독서실과 스터디룸이 운영되며, 휴게실은 수업 간 휴식과 학생 간 교류를 위한 장소로 활용된다. 또한, 신체적 건강 관리와 스트레스 해소를 위해 체력단련실이 구비되어 있다.

시설 종류

주요 기능

비고

학생식당

영양 식사 제공

카페테리아

간편 음료·간식 공간

휴게실

휴식 및 교류 공간

무선 인터넷 이용 가능

독서실/스터디룸

집중 학습 공간

예약제 스터디룸 포함

체력단련실

체력 관리 및 운동

다양한 운동 기구 구비

이 외에도 학생들의 정서적 지원과 상담을 위한 상담센터가 운영되며, 경제적 지원이 필요한 학생을 위한 장학금 및 복지 제도에 대한 정보는 학생지원처에서 제공한다. 캠퍼스 내 편의점과 은행 ATM도 학생들의 생활 편의를 위해 설치되어 있다. 이러한 복지 시설들은 대학 생활의 질을 향상시키고, 보건의료 전문가를 꿈꾸는 학생들이 보다 안정적으로 학업에 전념할 수 있는 기반을 마련한다.

5. 보건의료 특성화 교육

동남보건대학교는 보건의료 분야에 특화된 교육을 제공하는 것을 핵심 미션으로 삼는다. 이 대학의 교육 과정은 이론과 실무를 결합하여 현장 즉시 활용 가능한 전문 인력을 양성하는 데 중점을 둔다. 특히 간호학과, 임상병리학과, 방사선학과, 물리치료학과 등 보건 계열 학과들을 중심으로 체계적인 교육 체계를 구축하고 있다.

간호 및 의료기술 교육은 첨단 실습 장비를 갖춘 모의 병원 실습실에서 진행된다. 학생들은 기본간호술, 중환자 간호, 수술실 간호 등 다양한 시나리오 기반 실습을 통해 임상 능력을 배양한다. 의료기술 분야에서는 최신 진단 장비와 의료 영상 장비를 활용한 실습 교육이 강화되어, 졸업 후 관련 자격증 취득과 병원 현장 적응을 원활하게 돕는다.

대학은 지역 사회 보건 요구에 부응하는 다양한 보건의료 인재 양성 프로그램을 운영한다. 지역 내 보건소, 요양병원, 의료기관과 연계한 현장 실습과 맞춤형 교육 과정이 대표적이다. 또한, 응급구조사, 보건교육사, 의무기록사 등 국가 자격증 취득을 위한 특별 반을 운영하여 학생들의 취업 경쟁력을 강화한다.

이러한 특성화 교육의 성과는 높은 국가고시 합격률과 취업률로 나타난다. 대학은 교육 과정을 지속적으로 개선하며, 4차 산업혁명 기술과 접목한 디지털 헬스케어, 원격 의료 관련 교육 내용을 도입하는 등 보건의료 환경의 변화에 선제적으로 대응하고 있다.

5.1. 간호 및 의료기술 교육

동남보건대학교는 간호학과 의료기술 분야의 실무 중심 교육을 강조한다. 대학은 간호사와 임상병리사, 방사선사, 물리치료사, 작업치료사 등 다양한 보건의료 현장의 핵심 인력을 양성하는 데 주력한다. 이를 위해 최신 모의 환자 시뮬레이션 장비를 갖춘 실습실과 지역 내 주요 병원과의 긴밀한 협력을 기반으로 한 현장 실습 체계를 구축했다.

간호 교육은 기본간호학실습, 성인간호학, 모성간호학, 아동간호학, 정신간호학 등 이론과 실습을 통합한 커리큘럼으로 진행된다. 학생들은 학년별로 단계적인 임상실습을 통해 병원, 보건소, 요양시설 등 다양한 현장에서 실제 업무를 경험한다. 의료기술 분야의 교육은 각 국가 자격증 취득에 필요한 실기 능력 배양에 중점을 두며, 첨단 의료 장비를 활용한 정밀 검사 및 치료 기술 훈련이 이루어진다.

교육 과정은 빠르게 변화하는 보건의료 환경에 대응할 수 있도록 지속적으로 개선된다. 예를 들어, 디지털 헬스케어와 원격의료 관련 신기술 교육 내용을 도입하거나, 감염관리와 재난대응에 관한 실전형 교육을 강화하는 노력을 보인다. 이는 졸업생들이 즉시 현장에 투입되어 역량을 발휘할 수 있도록 하기 위한 목적이다.

교육 분야

주요 전공 예시

중점 교육 내용

간호

간호학

임상실습, 환자 간호 기술, 건강 평가

의료 영상

방사선학

방사선 촬영, CT, MRI 영상 획득 및 관리

임상 병리

임상병리학

혈액 검사, 미생물 검사, 조직 검사

재활 치료

물리치료학, 작업치료학

운동 치료, 일상생활 동작 훈련, 재활 공학

이러한 교육을 통해 학생들은 단순한 지식 습득을 넘어, 의사소통 능력, 비판적 사고, 팀워크 등 보건의료 전문가로서 갖춰야 할 핵심 역량을 함께 기른다.

5.2. 보건의료 인재 양성 프로그램

동남보건대학교는 보건의료 현장의 수요에 부응하는 실무형 인재 양성을 위해 다양한 특성화 프로그램을 운영한다. 대표적으로 보건의료융합인재양성사업에 참여하거나, 지역 보건소 및 의료기관과 협력하여 현장 중심의 커리큘럼을 개발한다. 이러한 프로그램은 단순한 이론 교육을 넘어, 실제 업무 환경에서 요구되는 문제 해결 능력과 융합적 사고를 기르는 데 중점을 둔다.

주요 프로그램으로는 지역사회 맞춤형 보건 인력 양성 과정이 있다. 이는 지역 보건의료 취약 분야를 분석하여, 예를 들어 노인 건강 관리, 재활 치료, 또는 공중보건 분야의 전문 역량을 집중적으로 강화하는 교육을 제공한다. 프로그램에 참여하는 학생들은 현장 실습과 프로젝트 기반 학습을 통해 지역 사회의 실제 건강 문제를 접하고 해결 방안을 모색한다.

프로그램 유형

주요 내용

협력 기관 예시

현장 맞춤형 교육

특정 의료기관의 업무 프로세스에 맞춘 실습

지역 종합병원, 요양병원

전문 자격증 대비 과정

관련 국가 자격증 취득을 위한 집중 교육

한국보건의료인국가시험원[3]

리더십 개발 프로그램

보건의료 팀 내에서의 협업 및 관리 능력 배양

보건복지부, 관련 학회

이러한 인재 양성 프로그램의 성과는 높은 취업률과 현장 적응도로 나타난다. 대학은 프로그램 이수 학생들을 대상으로 한 맞춤형 취업 지원 시스템을 운영하며, 협력 기관으로의 취업 연계를 강화한다. 이를 통해 동남보건대학교는 지역 보건의료 서비스의 질적 향상에 기여하는 전문 인력을 지속적으로 공급하는 역할을 수행한다.

6. 산학협력 및 취업 지원

산학협력 및 취업 지원은 동남보건대학교의 교육 목표 실현을 위한 핵심 축을 이룬다. 대학은 지역 내 주요 병원, 요양병원, 보건소, 의료기기 및 제약 기업과의 협력 네트워크를 구축하여 실질적인 교육과 취업을 연계한다. 이러한 협약을 통해 학생들은 학업 중 현장실습과 인턴십 기회를 보장받으며, 졸업 후에는 우선 채용이나 원활한 취업으로 이어지는 경우가 많다.

주요 산학협력 형태는 다음과 같다.

협력 형태

주요 내용

참여 기관 예시

협약 체결 및 맞춤형 인력 양성

특정 기관의 인력 수요에 맞춘 교육과정 운영, 장학금 지원, 취업 연계

지역 상급종합병원, 지방자치단체 보건의료部門

실습 및 현장교육 협력

학기 중 현장실습, 방학 중 임상실습, 실습 지도교수 파견

종합병원, 전문 요양기관, 공공보건기관

공동 연구 및 교육 프로그램 개발

보건의료 신기술 도입 워크숍, 직무 역량 강화 과정 공동 개발

의료기기 회사, 제약회사, 소프트웨어 기업

취업 지원 및 채용 박람회

연계 기관 참여 취업박람회 개최, 기업 설명회, 모의 면접

협약체결된 모든 산업체 및 기관

취업 지원 체계는 체계적이다. 대학 내 취업지원센터는 개인별 취업 상담, 이력서 및 자기소개서 첨삭, 모의 면접 실시 등 맞춤형 서비스를 제공한다. 또한, 보건의료 분야 특성에 맞춘 국가자격증 취득을 위한 특별 반 운영이나 자격증 준비 과정을 지원하여 학생의 취업 경쟁력을 강화한다.

이러한 노력의 결과, 대학은 간호사, 의료기사, 보건교육사, 사회복지사 등 보건의료 분야에서 꾸준히 높은 취업률을 기록하고 있다[4]. 졸업생들은 협력 기관을 중심으로 지역 보건의료 현장에 진출하며, 이는 대학의 교육이 지역 사회의 수요와 직접적으로 연결되고 있음을 보여준다.

7. 국제 교류

동남보건대학교는 보건의료 분야의 글로벌 역량을 갖춘 인재 양성을 위해 다양한 국제 교류 프로그램을 운영한다. 주로 동남아시아 지역을 중심으로 한 협력 관계를 구축하고 있으며, 간호학 및 의료기술 분야에서의 교류에 중점을 둔다.

주요 프로그램으로는 해외 자매 대학과의 교환 학생 프로그램, 어학 연수, 그리고 현지 병원이나 의료기관에서의 해외 인턴십이 포함된다. 특히 필리핀, 베트남, 태국 등지의 대학 및 병원과 협약을 체결하여 학생들의 현장 실습 기회를 제공한다. 교수 및 연구자 간의 학술 교류와 공동 연구 프로젝트도 활발히 진행된다[5].

이러한 교류 활동의 성과와 파트너십은 대략 다음과 같다.

교류 유형

주요 파트너 지역/기관

주요 내용

학생 교환 및 연수

필리핀, 베트남 소재 대학

단기 어학 및 문화 연수, 전공 교류 수업

해외 현장실습(인턴십)

동남아시아 지역 병원 및 보건소

간호, 임상병리, 방사선 등 전공별 현장 실습

학술 교류 및 MOU

동남아시아 보건의료 대학

교수 연구 교류, 교육 프로그램 공동 개발

이를 통해 학생들은 국제적인 보건의료 환경을 체험하고, 다양한 문화적 배경을 이해하는 능력을 키운다. 또한, 해외 자격증 취득을 지원하거나 다문화 간호와 같은 국제화된 교육 과정을 운영하기도 한다. 대학은 이러한 국제 교류를 지속적으로 확대하여, 지역사회를 넘어 글로벌 보건 현장에서 활동할 수 있는 전문 인력의 양성에 기여한다.

8. 동문 및 주요 인물

동문 및 주요 인물 섹션은 동남보건대학교의 졸업생과 학교 발전에 기여한 주요 인사들을 다룬다. 이 대학은 보건의료 분야의 실무 중심 교육을 통해 다수의 전문 인력을 배출했으며, 특히 간호사, 임상병리사, 방사선사, 물리치료사 등 지역 의료 현장에서 활약하는 동문 네트워크를 형성하고 있다.

주요 동문으로는 지역 주요 병원의 간호 부서 관리자, 보건소장, 의료기기 관련 기업의 임원, 그리고 보건 교육 분야의 전문가들이 포함된다. 일부 동문은 대학의 산학협력 위원회에 참여하거나 재학생을 위한 멘토링 프로그램을 운영하며 후배 양성에 기여하기도 한다. 대학은 공식 동문회 조직을 통해 정기적인 모임과 네트워킹 행사를 지원하며, 취업 정보 공유 및 현장 실습 기회 제공 등의 활동을 진행한다.

학교의 발전사와 관련된 주요 인물로는 설립자 및 초대 학장을 비롯하여, 특정 학과의 기틀을 마련한 교수진, 그리고 대학의 특성화 방향을 설정하는 데 영향을 미친 외부 위원들이 있다. 이들의 공로는 대학 내 관련 건물의 명칭이나 장학금 이름으로 기리기도 한다.

구분

주요 분야/직함

비고

주요 동문

병원 간호 관리자, 보건 의료 공무원, 의료기술 분야 기업인

지역 보건의료 현장에서 주로 활동

주요 인물 (설립/발전기)

설립자, 초대 학장, 학과 창설 주도 교수

대학의 역사와 기초를 세운 인물

주요 인물 (현대)

산학협력 위원회 위원, 명예 교수

교육 과정 현장 적합성에 기여

동문들의 활동 성과는 대학 홍보 자료나 취업 통계를 통해 간접적으로 확인할 수 있으며, 우수 동문 시상 등을 통해 매년 발굴 및 공개된다.

9. 대학 생활 및 학생 활동

학생들은 학과별 또는 공통 관심사를 바탕으로 다양한 동아리 활동을 펼친다. 보건의료 분야 특성화 대학답게 응급처치 동아리, 건강증진 봉사 동아리, 의료仪器 연구 동아리 등 전문성과 연계된 활동이 활발하다. 또한 문화, 예술, 체육 분야의 동아리도 운영되어 학생들의 취미와 교양을 넓히는 기회를 제공한다. 학생 자치 기구인 총학생회와 각 단과대학 및 학과 학생회는 학생들의 권익 보호와 대학 생활의 개선을 위해 활동한다.

보건의료 봉사 활동은 교과과정과 연계되거나 동아리 및 학생회 주도로 정기적으로 이루어진다. 지역사회 건강 캠페인, 노인 복지시설 방문 건강 상담, 취약 계층 무료 건강 검진 등에 학생들이 참여한다. 이를 통해 학생들은 전공 지식을 실천에 적용하고 사회적 책임감을 기르는 동시에 실무 경험을 쌓을 수 있다.

대학은 매년 체육대회, 축제, 신입생 오리엔테이션 등 다양한 행사를 주최하여 학생들의 화합과 소속감을 높인다. 또한 학술 세미나, 특강, 취업 박람회 등 진로 발전에 도움이 되는 프로그램도 지속적으로 마련한다. 기숙사와 학생 식당, 휴게 공간 등은 학생들의 일상적 편의를 지원하는 기반 시설 역할을 한다.

9.1. 동아리 및 학생회

학생들은 학과별 동아리와 중앙동아리를 통해 전공 역량을 심화하거나 다양한 취미와 교양 활동을 펼친다. 보건의료 분야 특성화 동아리로는 응급처치 동아리, 건강증진 봉사 동아리, 의료기기 연구 동아리 등이 활발히 운영된다. 문화·예술, 체육 분야 동아리도 다수 존재하여 대학 생활의 균형을 돕는다.

동아리 유형

주요 활동 예시

학술/전공

병원 현장 실습 세미나, 의료 용어 스터디, 건강 검진 봉사

문화/예술

밴드, 사진, 미술, 연극

체육

축구, 배드민턴, 검도, 요가

봉사

지역사회 건강 캠페인, 노인 복지시설 방문 봉사

총학생회를 중심으로 한 학생 자치 기구는 학생들의 권익 보호와 대학 생활 개선을 위한 다양한 활동을 주관한다. 매년 정기적으로 개최되는 대동제, 체육대회, 신입생 오리엔테이션 등 주요 행사의 기획과 운영에 참여한다. 또한 학생 복지 시설 운영에 대한 의견 수렴 및 전달, 학칙 개정 건의 등 학생 대표로서의 역할을 수행한다.

동아리와 학생회 활동은 이론 교육과 실습으로 구성된 전공 수업 외에, 협동심, 리더십, 사회성 등 소프트 스킬을 함양하는 중요한 기회를 제공한다. 특히 보건의료 봉사 동아리의 활동은 지역사회와의 연계를 강화하고 전문직으로서의 소명의식을 키우는 데 기여한다.

9.2. 보건의료 봉사 활동

동남보건대학교의 보건의료 봉사 활동은 학생들이 전공 지식을 지역사회에 환원하고 실무 능력을 함양하는 중요한 교육의 일환이다. 대학은 체계적인 봉사학점 제도를 운영하며, 다양한 보건의료 현장에서의 자원봉사 참여를 장려한다.

주요 활동으로는 지역 보건소 및 사회복지시설에서의 건강 검진 보조, 노인 요양시설에서의 재활 프로그램 지원, 그리고 취약 계층을 위한 무료 의료 봉사 캠프 등이 있다. 특히 간호학과와 임상병리학과, 물리치료학과 등의 학생들은 학과별 특성에 맞춰 전문적인 봉사 활동을 전개한다. 이러한 활동은 단순한 봉사를 넘어 현장실습의 연장선상에서 평가받으며, 졸업 이수 요건과도 연계되는 경우가 많다.

대학 내 중앙 동아리 또는 학과별 봉사단을 통해 활동이 조직적으로 이루어진다. 매년 정기적으로 해외 의료 봉사단을 파견하기도 하여, 학생들에게 국제적인 보건 의료 현장을 경험할 기회를 제공한다. 이러한 봉사 활동 경험은 학생들의 전문직 윤리 의식과 사회적 책임감을 키우는 동시에, 취업 포트폴리오 구성에 실질적인 도움을 준다.

10. 참고 자료

  • 동남보건대학교 - 공식 홈페이지

  • 한국교육개발원 대학알리미 - 동남보건대학교

  • 한국대학교육협의회 대학정보공시 - 동남보건대학교

  • 위키백과 - 동남보건대학교

  • 나무위키 - 동남보건대학교

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수정일2026.02.14 21:01
편집자unisquads
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