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대전과학기술대학교 | |
설립 | 1993년 |
종류 | 사립 전문대학 |
총장 | |
위치 | |
규모 | 2개 캠퍼스 (본교, 둔산) |
학생 수 | 약 4,000명 (2023년 기준) |
교직원 수 | 약 200명 (2023년 기준) |
상징 | |
상세 정보 | |
이전 명칭 | 대전보건전문대학 (1993-1998), 대전보건대학 (1998-2011) |
설립자 | 학교법인 대덕학원 |
학부/학과 | 보건의료계열, 사회실무계열, 공학계열, 교양과정부 등 |
부속기관 | 도서관, 평생교육원, 취창업지원센터, 언어교육원 |
부설연구소 | 산학협력단, 보건의료산업연구소, 첨단융합기술연구소 |
캠퍼스 정보 | 본교(용전동): 보건·의료·사회계열 / 둔산캠퍼스: 공학·디자인계열 |
교통 | 대전 도시철도 1호선 반석역 인근 |
연락처 | 042-670-9114 |
웹사이트 | http://www.dju.ac.kr |
특징 | 보건의료 특성화 대학으로 출발, 4차 산업혁명 관련 신산업 분야 육성 |

대전과학기술대학교는 대전광역시 유성구에 위치한 사립 대학이다. 1992년 대전산업대학교로 설립되어 2012년 현재의 교명으로 변경되었다. 과학기술 분야의 실무 중심 전문대학으로, 공학, IT, 보건, 디자인, 비즈니스 등 다양한 분야의 직업 교육을 제공한다.
주요 교육 목표는 산업 현장에 즉시 투입될 수 있는 실무형 전문 인재 양성에 있다. 이를 위해 산학 협력을 통한 현장 실습과 맞춤형 교육을 강조하고 있으며, 지역 산업체와의 긴밀한 연계를 통해 졸업생의 취업률 제고에 주력하고 있다.
캠퍼스는 대덕연구개발특구 인근에 자리잡고 있어 연구 기관 및 첨단 기업과의 협력에 유리한 입지 조건을 갖추고 있다. 학제는 2년제와 3년제 학과로 구성되어 있으며, 전문학사 및 학사학위를 수여한다.

대전과학기술대학교의 역사는 1977년 12월 설립된 대전보건전문학교에서 시작된다. 1979년 1월 대전보건간호전문학교로 교명을 변경하였고, 1990년 12월 대전간호전문대학으로 승격하여 정식 전문대학 교육 기관이 되었다. 이후 1998년 5월 대전과학기술대학으로 교명을 변경하며 공학 및 기술 분야로의 교육 영역을 확대하는 전환점을 맞았다.
2000년대에 들어서면서 대학은 지속적인 성장을 거듭했다. 2011년 11월 교육과학기술부로부터 대학으로의 승격을 최종 승인받았고, 2012년 3월 대전과학기술대학교로 교명을 변경하며 4년제 정규 대학으로 출범하였다. 이는 간호 및 보건 분야의 전통에 기반하여 공학, 경영학, 디자인 등 다양한 학문 분야를 아우르는 종합적 과학기술 대학으로 도약하는 계기가 되었다.
연도 | 주요 사항 |
|---|---|
1977년 | 대전보건전문학교 설립 |
1979년 | 대전보건간호전문학교로 교명 변경 |
1990년 | 대전간호전문대학으로 승격 |
1998년 | 대전과학기술대학으로 교명 변경 |
2012년 | 대전과학기술대학교로 승격 (4년제 대학) |
2012년 대학 승격 이후, 대전과학기술대학교는 특성화 대학으로서의 위상을 공고히 하기 위해 학제 개편과 신설 학과 확대를 지속해 왔다. 산학협력을 통한 실무 교육 강화와 첨단 연구 시설 확충에 주력하며 지역의 핵심 기술 인력 양성 기관으로 자리매김하였다. 대학의 연혁은 보건 분야의 전문학교에서 출발하여 현대 과학기술을 선도하는 실용 중심의 대학으로 성장해 온 과정을 보여준다.

대전과학기술대학교는 실용학문 중심의 교육을 표방하며, 산업 현장의 요구에 부응하는 전문 기술 인력 양성을 목표로 한다. 이를 위해 학사 제도는 이론과 실습의 균형을 중시하고, 다양한 자격증 취득과 현장 적응력을 높이는 데 중점을 둔다. 학점 인정 제도는 비교적 유연하게 운영되어, 관련 전문대학 졸업자의 학점 인정이나 산업체 경력에 따른 학점 인정이 가능한 경우가 있다[1].
학부 및 학과 구성은 주로 공학, IT, 보건, 조리, 사회실무 분야로 집중되어 있다. 대표적으로 메카트로닉스공학과, 정보통신공학과, 간호학과, 조리과학과 등이 있으며, 각 학과는 최신 장비를 갖춘 실험실과 실습실을 운영한다. 교육 과정은 국가 기술 자격증 취득을 필수 또는 권장 과목으로 포함하는 경우가 많으며, 졸업 시 여러 자격증을 동시에 취득할 수 있도록 설계되었다.
특성화 및 융합 교육의 일환으로, 4차 산업혁명 핵심 기술과 관련된 융합전공 프로그램을 운영한다. 예를 들어, 사물인터넷(IoT)과 빅데이터 분석을 결합한 과정이나, 스마트팜 기술과 식품가공을 연계한 과정 등을 제공하여 새로운 산업 수요에 대응한다. 또한, 모든 학생을 대상으로 소프트웨어 기초 소양 교육을 의무화하거나 권장하는 등 기초 디지털 리터러시 함양에도 주력한다.
산학 협력 및 현장 실습은 교육 과정의 핵심 축을 이룬다. 대부분의 학과에서 학기 중 또는 방학을 이용한 현장실습(인턴십)을 필수 또는 선택 과목으로 지정하며, 협약을 맺은 지역 기업 및 기관에서 실무 경험을 쌓게 한다. 이 실습 성적은 학점으로 인정된다. 또한, 기업이 직접 문제를 제시하고 학생들이 해결책을 연구하는 Capstone Design 프로젝트를 통해 실무 문제 해결 능력을 배양한다.
대전과학기술대학교는 4년제 전문대학으로, 공학, 보건, 인문사회 분야의 실무 중심 학부 및 학과를 운영한다. 학제는 크게 공학계열, 보건의료계열, 인문사회계열로 구분되며, 각 계열 내에 특성화된 학과가 배치되어 있다. 모든 학과는 국가직무능력표준(NCS) 기반의 교육과정을 적용하여 산업 현장의 요구에 부응하는 실습 교육을 중시한다.
공학계열에는 기계공학과, 전기전자공학과, 컴퓨터정보공학과, 건축인테리어학과, 신재생에너지학과 등이 포함된다. 보건의료계열에는 간호학과, 작업치료학과, 방사선학과, 임상병리학과, 치기공학과 등이 있다. 인문사회계열에는 유아교육과, 사회복지과, 경영행정과, 호텔조리관광과 등이 속한다.
각 학과의 교육과정은 이론과 실습의 균형을 이루도록 설계되었다. 대부분의 학과에서 필수적인 현장실습 과목이 운영되며, 캠퍼스 내의 실험실습실과 최신 장비를 활용한 실기 수업이 활발히 진행된다. 또한, 학과별로 관련 국가기술자격증 취득을 지원하는 교과목을 개설하여 졸업생의 취업 경쟁력을 강화한다.
대전과학기술대학교는 4차 산업혁명 시대의 기술 수요 변화에 대응하기 위해 특성화된 교육 과정을 운영한다. 핵심 전공 교육에 더해, 인공지능(AI), 빅데이터, 사물인터넷(IoT) 등 신기술 기초 소양을 필수적으로 함양하도록 교과 과정을 설계했다. 모든 학과는 산업 현장의 문제를 해결하는 프로젝트 기반 학습(PBL)을 중심으로 운영되며, 이론과 실무를 통합하는 데 중점을 둔다.
특히 융합 교육을 위해 학과 간 경계를 넘나드는 융합전공 및 마이크로디그리 제도를 적극 도입했다. 학생들은 주전공 외에 타 학과의 특화된 교육 모듈을 이수하여 공식 인증을 받을 수 있다. 예를 들어, 기계공학 전공생이 스마트팩토리 융합전공을 추가로 이수하거나, 식품영양 전공생이 헬스케어 빅데이터 마이크로디그리를 취득하는 것이 가능하다.
이러한 교육은 대학 내에 구축된 실습 중심의 스마트 러닝 랩과 융합 프로젝트 스튜디오에서 주로 이루어진다. 학생들은 학년별로 단계별 프로젝트에 참여하며, 최종 학년에는 실제 기업의 과제를 해결하는 캡스톤 디자인을 필수로 완료해야 한다. 이를 통해 졸업 시 단순 지식 습득자가 아닌, 현장 적용 능력을 갖춘 테크노 크리에이터로 성장하는 것을 목표로 한다.
대전과학기술대학교의 산학 협력 및 현장 실습 프로그램은 실무 중심 교육을 위한 핵심 축이다. 대학은 지역 산업계와의 긴밀한 협력을 통해 교육과정을 설계하고 운영하며, 이는 현장실습, 인턴십, 주문식 교육 등 다양한 형태로 구현된다. 특히 산학협력단을 중심으로 기업의 실제 과제를 교육과정에 반영하는 프로젝트 기반 학습을 활발히 진행한다.
주요 프로그램으로는 학기 중 또는 방학을 이용한 장·단기 현장실습이 필수적으로 운영된다. 학생들은 협약을 맺은 기업에서 일정 기간 근무하며 학교에서 배운 이론을 실제 업무에 적용하는 경험을 쌓는다. 또한, 일부 학과에서는 학습-근로 병행제를 도입하여 학업과 직장 생활을 병행할 수 있는 기회를 제공하기도 한다.
대학은 대덕연구개발특구 및 대전 지역의 첨단 산업 클러스터와의 지리적 이점을 활용하여 협력 관계를 구축했다. 주요 협력 분야는 정밀기계, 로봇공학, 정보통신기술, 바이오헬스 등 대학의 특성화 분야와 직결된다. 이를 통해 학생들은 최신 산업 동향을 반영한 실습 환경에서 교육받을 수 있다.
산학 협력 성과는 구체적인 지표로 관리되며, 그 예는 아래 표와 같다.
구분 | 주요 내용 |
|---|---|
협력 기업 수 | 300개 이상의 국내외 기업과 협약[2] |
현장실습 참여율 | 전 학과 학생의 80% 이상이 졸업 전 필수 이수 |
프로그램 예시 | 산학공동프로젝트, 현장문제해결형 캡스톤 디자인, 기업 맞춤형 교육과정 |
지원 체계 | 현장실습 코디네이터 제도, 실습 보험 및 장학금 지원 |
이러한 체계적인 산학 협력 노력은 졸업생의 높은 취업률과 현장 적응력으로 이어지고 있다. 대학은 교육-연구-산업의 선순환 구조를 지속적으로 강화해 나가고 있다.

대전과학기술대학교의 캠퍼스는 대전광역시 유성구에 위치하며, 첨단 과학 기술 교육과 실습에 특화된 현대적인 시설을 갖추고 있다. 주요 건물로는 강의동, 실험실습동, 도서관, 학생회관 등이 있으며, 각 건물은 특정 학과군의 교육 및 연구 활동을 지원하도록 설계되었다. 특히 실험실습동에는 메카트로닉스, 신재생에너지, 바이오헬스 등 학교의 특성화 분야와 연계된 최신 장비를 갖춘 실습실이 집중 배치되어 있다.
학생 복지 및 생활 시설은 학습 환경과 편의를 종합적으로 제공한다. 도서관은 전자 자료실과 그룹 스터디 공간을 확보하고 있으며, 학생회관에는 카페테리아, 동아리실, 편의점 등이 있다. 캠퍼스 내에는 체육관과 운동장이 마련되어 있어 학생들의 건강 증진과 여가 활동을 지원한다. 기숙사는 캠퍼스 내외에 위치하여 등하교가 편리하며, 기본적인 생활 인프라를 제공한다.
시설 구분 | 주요 시설 | 비고 |
|---|---|---|
교육/연구 시설 | 강의동, 실험실습동, 도서관, 멀티미디어실 | 특성화 분야별 전용 실습실 운영 |
학생 복지 시설 | 학생회관, 카페테리아, 체육관, 운동장 | 동아리 활동 공간 포함 |
생활 시설 | 기숙사(캠퍼스 내/외), 편의점, 은행 ATM |
캠퍼스는 대전의 대덕연구개발특구와 인접하여 학술 및 산업 협력에 유리한 입지 조건을 가진다. 또한 캠퍼스 내부는 무선 인터넷이 전 구역에 걸쳐 설치되어 있으며, 디지털 정보 접근성을 높이기 위한 다양한 스마트 캠퍼스 시스템이 도입되어 있다.
대전과학기술대학교의 캠퍼스는 대전광역시 유성구에 위치하며, 첨단 과학기술 교육과 실습을 지원하는 다양한 건물과 시설을 갖추고 있다. 캠퍼스는 크게 교육 연구 구역과 학생 생활 구역으로 나뉘며, 각 건물은 특정 학문 분야나 기능에 특화되어 있다.
주요 교육 연구 건물로는 본관 건물, 공학관, 정보기술관, 보건생명관, 창의융합관 등이 있다. 본관에는 대학 행정 부서와 강의실이 집중되어 있다. 공학관은 기계공학, 전기전자공학, 건축공학 등 공학 분야의 실험실과 설계실을 보유하고 있다. 정보기술관은 컴퓨터공학, 소프트웨어, 인공지능 관련 최신 컴퓨터 실습실과 네트워크 장비를 운영한다. 보건생명관은 간호학, 물리치료, 바이오공학 전공을 위한 임상 실습실과 생명과학 연구실을 갖추고 있다. 창의융합관은 다학제적 프로젝트와 스타트업 활동을 지원하는 공간으로 활용된다.
연구 시설 측면에서 대학은 여러 특화된 센터와 실험실을 운영한다. 대표적인 시설은 다음과 같다.
시설명 | 주요 기능/설비 | 관련 분야 |
|---|---|---|
첨단제조기술센터 | CNC 선반, 3D 프린터, 레이저 가공기 | |
에너지시스템연구실 | 태양광 발전 시뮬레이션, 에너지 저장 장치 | |
IT융합연구소 | 데이터 서버, 클라우드 테스트베드 | |
헬스케어실습센터 | 병원 실습 동일 모형 장비, 가상 시뮬레이터 |
이 외에도 도서관은 전자정보실과 그룹 스터디 룸을, 중앙강의동은 대형 강당과 멀티미디어 강의실을 보유하여 학술 활동을 종합적으로 지원한다. 모든 건물은 무선 인터넷이 완비되어 있으며, 캠퍼스 전역에 스마트 캠퍼스 인프라가 구축되어 있다.
대전과학기술대학교 캠퍼스 내에는 학생들의 편의와 복지를 위한 다양한 생활 시설이 구비되어 있다. 학생회관은 학생들의 주요 휴식 및 교류 공간으로, 식당, 카페, 학생 상담실, 동아리실 등이 위치해 있다. 특히 학생 식당은 합리적인 가격에 영양을 고려한 식단을 제공하며, 카페는 학습 및 모임 장소로 활용된다.
학생들의 건강 관리와 체력 증진을 위해 체육관과 운동장이 마련되어 있다. 실내 체육관에서는 농구, 배드민턴 등 다양한 스포츠 활동이 가능하며, 헬스장도 운영된다. 캠퍼스 내에는 보건실이 상주하여 응급처치와 기본적인 건강 상담 서비스를 제공한다.
학습 지원을 위한 시설로는 중앙 도서관과 함께 여러 개의 스터디 카페 및 그룹 스터디룸이 분산 배치되어 있다. 이들 공간은 24시간 개방되는 곳도 있어 시간 제약 없이 학습할 수 있는 환경을 조성한다. 또한, 캠퍼스 전역에 무선 인터넷이 설치되어 있어 학업과 연구에 편의를 더한다.
주요 생활 편의 시설은 다음과 같다.
시설 구분 | 주요 시설 | 비고 |
|---|---|---|
휴식 및 교류 | 학생회관, 카페, 동아리실, 야외 쉼터 | |
건강 및 체육 | 체육관, 헬스장, 운동장, 보건실 | |
학습 지원 | 중앙 도서관, 스터디 카페, 그룹 스터디룸, 무선 인터넷 | 24시간 운영 구역 존재 |
생활 편의 | 학생 식당, 편의점, 은행 ATM, 복사실 |

대전과학기술대학교는 산학 협력을 핵심 교육 철학으로 삼고, 지역 산업체와의 긴밀한 협력을 통해 실무 중심의 기술 교육과 연구 개발을 추진한다. 특히 대덕연구개발특구와 인접한 지리적 이점을 활용하여 첨단 산업 분야의 기술 이전과 공동 연구를 활발히 진행한다. 이러한 협력은 학생들의 현장 실습 기회를 확대하고, 졸업 후 취업으로의 연계를 강화하는 데 기여한다.
주요 중점 연구 분야는 첨단제조, 정보통신기술(ICT), 바이오 헬스케어, 신재생에너지 등이다. 이들 분야는 대전·충청 지역의 주력 산업과 직결되어 있으며, 대학 내 연구소와 산학협력단을 중심으로 프로젝트가 수행된다. 연구 성과는 학술 논문, 특허 출원, 그리고 실제 기업의 제품 및 공정 개선에 적용되는 형태로 나타난다.
주요 연구 분야 | 관련 학과/연구소 | 주요 협력 내용 |
|---|---|---|
첨단제조/로봇 | 기계공학과, 메카트로닉스공학과, 스마트제조혁신센터 | 산업용 로봇 제어 기술 개발, 지능형 제조 시스템 구축 협력 |
ICT/임베디드 | 정보통신공학과, 컴퓨터공학과, 소프트웨어융합연구소 | 사물인터넷(IoT) 플랫폼 개발, 스마트 팩토리 솔루션 연구 |
바이오 헬스케어 | 바이오메디컬공학과, 헬스케어융합연구센터 | 의료기기 소재 개발, 진단 장비 프로토타입 제작 |
신재생에너지 | 전기공학과, 에너지융합기술연구소 | 태양광 발전 시스템 효율 향상 연구, 에너지 관리 시스템 개발 |
기업 협력 모델은 공동 기술 개발, 위탁 연구, 기업 맞춤형 교육 프로그램 운영 등이 포함된다. 대학은 지역 중소·중견기업의 기술적 난제를 해결하는 문제 해결형 학습(PBL)을 교육 과정에 도입하고, 학생과 교수가 함께 참여하는 캡스톤 디자인 프로젝트를 통해 실질적인 기술 이전을 이루어낸다. 또한, 창업 보육 프로그램을 운영하여 연구 성과의 사업화를 지원하고 있다.
대전과학기술대학교는 지역 산업 수요와 국가 기술 발전 방향에 부합하는 실용적 연구를 중점적으로 추진한다. 주요 연구 역량은 첨단제조, 로봇공학, 스마트팜, 바이오헬스, 신재생에너지 분야에 집중되어 있으며, 이는 대전·세종·충남 지역의 핵심 산업 클러스터와 긴밀하게 연계되어 있다.
첨단제조 및 로봇 분야에서는 지능형 제조 시스템, 산업용 로봇 제어, 자동화 설비 개발에 관한 연구가 활발하다. 스마트팜 분야에서는 ICT 기반의 정밀 농업 환경 제어 기술과 수직 농장 모델 개발에 주력한다. 바이오헬스 분야에서는 의료기기 소재 및 헬스케어 서비스 플랫폼 관련 연구가 진행되며, 신재생에너지 분야에서는 태양광 및 수소 에너지 활용 기술 개발에 초점을 맞춘다.
이러한 연구 활동은 대학 내 설립된 특화된 연구센터[3]를 중심으로 이루어진다. 각 센터는 산업체와의 공동 연구 과제 수행, 정부 출연 연구사업 참여, 그리고 학생들의 현장 문제 해결형 캡스톤 디자인 프로젝트와 연계되어 교육과 연구의 시너지를 창출한다. 연구 성과는 학술 논문 발표뿐만 아니라 특허 출원 및 실제 기술 이전을 통해 지역 중소기업의 경쟁력 강화에 기여하는 것을 최종 목표로 한다.
대전과학기술대학교는 지역 산업계의 요구에 부응하고 졸업생의 취업 경쟁력을 강화하기 위해 다양한 산학협력 프로그램을 운영한다. 주요 협력 방식으로는 맞춤형 교육과정 공동 개발, 현장실습 및 인턴십 프로그램 운영, 기업체 전문가의 겸임교수 초빙 등이 포함된다. 특히 ICT, 정밀기계, 바이오헬스 등 학교의 특성화 분야와 관련된 중소·중견 기업과의 협력이 활발하다.
기술 이전과 관련하여, 대전과학기술대학교는 교수와 학생의 연구 성과를 실용화하는 데 주력한다. 학교 내에 설립된 산학협력단 또는 기술지주회사를 통해 특허 출원 및 등록을 지원하고, 해당 기술을 필요로 하는 기업에 라이선싱하거나 스핀오프 창업을 유도한다. 지역의 대전창조경제혁신센터나 테크노파크와도 연계하여 기술 사업화를 촉진한다.
주요 성과로는 지역 기업과의 공동 연구를 통한 신제품 개발, 생산 공정 개선, 그리고 학생들이 참여한 캡스톤 디자인 프로젝트 결과물의 기업 도입 사례 등을 꼽을 수 있다. 또한 정부의 LINC+ 사업이나 지역혁신플랫폼 사업에 참여하여 재정적 지원을 받고 산학 협력 인프라를 확충해 왔다.
협력 유형 | 주요 내용 | 관련 기관/사업 예시 |
|---|---|---|
교육 협력 | 맞춤형 교육, 현장실습, 겸임교수 | 학과-기업 협약, 현장실습센터 |
연구 개발 | 공동 연구, 기술 컨설팅, 시제품 제작 | |
기술 이전 | 특허 라이선싱, 기술지도, 창업 지원 | |
인력 양성 | 기업 맞춤형 과정, 재직자 교육 |
이러한 협력 관계는 학생들에게는 실무 경험과 취업 기회를, 기업에게는 맞춤형 인력과 기술 지원을, 학교에게는 교육 과정의 현장 적합성 제고와 재정적 수익을 창출하는 상생 구조를 형성한다.

대전과학기술대학교는 글로벌 역량을 갖춘 인재 양성을 위해 다양한 국제 교류 프로그램을 운영하고 있다. 주요 교류 형태로는 교환 학생 프로그램, 어학 연수, 단기 문화 체험 프로그램, 그리고 외국 대학과의 복수 학위 및 공동 연구 협력이 포함된다.
주요 파트너십으로는 동아시아 및 동남아시아 지역의 다수 대학과의 협정이 두드러진다. 예를 들어, 중국, 베트남, 일본 등의 대학과 정기적인 학생 및 교수 교류를 진행한다. 또한, 일부 학과에서는 독일이나 미국의 전문 대학과의 협력을 통해 첨단 기술 분야의 산학 협력 프로젝트를 추진하기도 한다.
교류 유형 | 주요 내용 | 대상 지역 예시 |
|---|---|---|
학생 교환 | 1학기 또는 1년간 상대 대학에서 수학 | 중국, 일본, 베트남 |
단기 프로그램 | 어학 연수, 문화 체험, 현장 견학 | 동남아시아, 미국 |
학술 협력 | 공동 연구, 학술 세미나, 교수 교류 | 독일, 중국 |
해외 인턴십 | 협력 기업에서의 현장 실습 프로그램 | 다양 |
이러한 교류는 학생들에게 다문화 이해를 증진시키고, 전문 지식을 국제적 시각에서 접할 수 있는 기회를 제공한다. 대학은 교류 학생을 위한 장학금 지원과 사전 오리엔테이션을 실시하여 성공적인 해외 적응을 돕고 있다.

대전과학기술대학교는 학술적 역량과 함께 학생들의 창의성, 협동심, 리더십 함양을 위해 다양한 학생 활동과 동아리를 지원한다. 교내에는 학술, 문화, 예술, 체육, 봉사 등 다양한 분야의 동아리가 활발히 운영되며, 학생 자치 기구인 총학생회와 각 단과대학 학생회를 중심으로 행사와 정책이 기획된다. 주요 연중 행사로는 신입생 오리엔테이션, 대동제, 체육대회 등이 있으며, 이는 학생 간 유대감 형성과 학교 정체성 구축에 기여한다.
동아리 활동은 크게 중앙 동아리와 자율 동아리로 구분된다. 중앙 동아리는 학생처의 지원을 받아 체계적으로 운영되며, 자율 동아리는 학생들의 자발적 참여로 구성된다. 주요 활동 분야는 다음과 같다.
분야 | 예시 동아리 활동 |
|---|---|
학술 | 로봇 제작 동아리, 프로그래밍 동아리, 토론 및 논술 동아리 |
예술·문화 | 밴드 동아리, 사진 동아리, 연극 동아리, 한국 전통 문화 동아리 |
체육 | 축구부, 농구부, 배드민턴 동아리, 등산 동아리 |
봉사 | 지역 사회 봉사 동아리, 환경 보호 캠페인 동아리 |
이러한 동아리 활동은 정기적인 공연, 전시회, 대외 경기 참가, 봉사 활동 등을 통해 실질적인 성과로 이어진다. 특히 산학 협력과 연계된 학술 동아리의 경우, 관련 학과 교수의 지도를 받아 실무 프로젝트를 수행하거나 교내외 공모전 및 경진대회에 참여하기도 한다.
학교는 우수 동아리에 활동 공간과 제한적 재정 지원을 제공하며, 동아리 경진대회를 통해 모범 사례를 발굴 및 격려한다. 또한, 동아리 활동을 통한 역량 개발은 포트폴리오에 기록되어 졸업 후 진로 설계에 활용될 수 있다. 이러한 환경은 학생들로 하여금 전공 지식 외에 소프트 스킬과 네트워킹 능력을 키우는 데 기여한다.

대전과학기술대학교의 입학 전형은 정시와 수시로 구분된다. 주요 전형 요소로는 학생부교과 성적, 학생부종합전형 포트폴리오, 실기고사 및 면접 평가 등이 있다. 특성화 고등학교 출신자나 국가기술자격증 소지자에게 가산점을 부여하는 등 실무 역량을 중시하는 평가를 실시한다. 입학 지원 일정은 매년 8월경 발표되는 모집요강에 따라 수시는 9~10월, 정시는 12~1월에 접수를 받는다.
전형 구분 | 주요 평가 요소 | 접수 시기 |
|---|---|---|
수시 모집 | 학생부교과, 학생부종합(포트폴리오, 면접), 실기고사 | 9월 ~ 10월 |
정시 모집 | 대학수학능력시험 성적, 학생부교과 | 12월 ~ 1월 |
장학금 제도는 신입생과 재학생을 모두 대상으로 다양하게 운영된다. 입학 성적 우수자에게 지급되는 신입생 장학금과 더불어, 학기 중 성적에 따라 지급되는 성적 장학금이 주요하다. 또한, 국가장학금, 근로장학금, 기업장학금 등 외부 장학금도 활발히 지원된다. 특정 자격증 취득이나 어학 성적, 봉사 실적 등을 기준으로 한 특별 장학금 제도도 마련되어 있다.
입학 상담 및 지원 정보는 대학 입학처 홈페이지를 통해 가장 정확하게 확인할 수 있다. 입학 설명회와 캠퍼스 투어를 정기적으로 운영하여 지원자들에게 학과 정보와 시설을 직접 소개한다.
대전과학기술대학교의 입학 전형은 크게 수시 모집과 정시 모집으로 구분된다. 모든 전형은 대학수학능력시험 성적, 학교생활기록부, 실기고사, 면접 등을 종합적으로 평가하는 방식으로 진행된다. 전형별로 반영하는 평가 요소와 그 비중은 학과별 특성에 따라 차이를 보인다.
주요 전형 유형은 다음과 같다.
전형 구분 | 주요 평가 요소 | 비고 |
|---|---|---|
일반전형 (수시) | 학교생활기록부, 대학수학능력시험 성적, 면접 | 학과에 따라 서류평가와 면접 비중 조정 |
실기우수자전형 (수시) | 학교생활기록부, 실기고사, 대학수학능력시험 성적 | 예체능 및 실무 중심 학과 위주[4] |
농어촌학생전형 (수시) | 학교생활기록부, 대학수학능력시험 성적, 면접 | 특별전형에 해당 |
정시 모집 | 대학수학능력시험 성적 100% | 수능 위주 선발 |
모집 일정은 매년 9월경 발표되는 모집요강에 따라 공지된다. 일반적으로 수시 모집 원서 접수는 10월 중순에, 정시 모집 원서 접수는 12월 말에서 1월 초에 진행된다. 합격자 발표는 수시의 경우 11월 말에서 12월 초, 정시는 1월 말에서 2월 초에 이루어진다. 정확한 일정은 대학 입학처 홈페이지를 통해 확인해야 한다.
지원 자격, 제출 서류, 실기고사 세부 내용 등은 학과마다 상이하므로 지원 전 각 학과의 모집요항을 반드시 숙지해야 한다. 특히 실기우수자전형의 경우 실기 평가 과목과 준비물에 대한 사전 안내가 제공된다.
대전과학기술대학교는 다양한 장학금 제도를 운영하여 우수한 학생을 유치하고 학업에 전념할 수 있는 환경을 조성한다. 장학금은 크게 성적 우수 장학금, 특기자 장학금, 경제적 지원 장학금, 기타 장학금으로 구분된다. 주요 장학금의 종류와 지원 내용은 다음과 같다.
장학금 구분 | 주요 종류 | 지원 내용 (예시) |
|---|---|---|
성적 우수 장학금 | 입학 성적 우수 장학금, 학기별 성적 장학금 | 등록금의 일부 또는 전액 면제 |
특기자 장학금 | 기능·기술 분야 특기자, 국가 유공자 자녀, 농어촌 학생 | 등록금의 일정 비율 지원 |
경제적 지원 장학금 | 국가 장학금, 근로 장학금, 다자녀 가정 지원 장학금 | 등록금 감면 또는 생활비 지원 |
기타 장학금 | 교내외 기관 및 개인 기부 장학금, 재난 지원 장학금 | 조건에 따른 다양한 형태의 지원 |
성적 우수 장학금은 신입생의 입학 성적과 재학생의 직전 학기 성적을 기준으로 지급된다. 특기자 장학금은 기능올림픽 출전자나 관련 분야에서 뛰어난 실적을 가진 학생, 그리고 사회적 배려 대상자에게 혜택을 준다. 경제적 지원 장학금은 한국장학재단을 통한 국가 장학금과 함께, 학교 내에서 근로를 제공하는 대가로 지급되는 근로 장학금이 대표적이다.
또한, 산학 협력 기업이나 동문, 외부 기관에서 기부한 기금으로 운영되는 명목 장학금도 다수 존재한다. 모든 장학금은 중복 수혜가 가능한 경우와 불가능한 경우로 나뉘며, 신청 절차와 선발 기준은 매 학기 초에 공지된다. 학생들은 학교 홈페이지의 장학 포털을 통해 관련 정보를 확인하고 지원할 수 있다.

대전과학기술대학교의 총장은 대학을 대표하고 행정 및 학사 운영의 최고 책임자 역할을 한다. 총장은 대학의 비전과 방향성을 설정하며, 교육 및 연구 발전, 산학 협력 강화, 재정 관리 등 전반적인 운영을 총괄한다. 총장 임명은 대학의 정관에 따라 이사회의 추천과 절차를 거쳐 이루어진다.
대학의 주요 인물로는 각 단과대학의 학장, 학과장, 그리고 핵심 연구소의 소장 등이 포함된다. 이들은 각자의 분야에서 교육 과정을 운영하고 연구 활동을 주도하며, 학생 지도와 산업체 협력 업무를 수행한다. 특히 산학 협력 및 기술 이전과 관련된 사업을 담당하는 부서의 책임자들도 중요한 역할을 맡고 있다.
대전과학기술대학교는 설립 이후 현재까지 역대 총장들이 대학의 성장과 발전을 이끌어왔다. 주요 인물들의 리더십 아래 대학은 특성화 대학으로서의 정체성을 확립하고, 지역 산업과의 긴밀한 협력 체계를 구축해왔다. 대학 운영에 참여하는 이사회 구성원들도 대학의 장기 발전 전략 수립에 기여하는 주요 인물에 속한다.
구분 | 주요 역할 | 비고 |
|---|---|---|
총장 | 대학 운영 총괄, 대내외 대표 | |
학장/학부장 | 단과대학 또는 학부의 교육·행정 책임 | |
학과장 | 개별 학과의 교육 과정 운영 및 관리 | |
연구소장 | 특정 연구 분야의 프로젝트 주도 및 관리 | 산학 협력 연계 |
이사회 | 대학의 최고 의결 기구, 장기 정책 심의 |

대전과학기술대학교는 대전광역시 동구 대전로 54(舊 가오동)에 위치한다. 대전의 동부 교육·연구 클러스터 내에 자리 잡고 있으며, 인근에는 한국과학기술원(KAIST), 한국전자통신연구원(ETRI), 국립중앙과학관 등 주요 과학기술 기관들이 밀집해 있다.
주요 대중교통 접근 수단은 다음과 같다.
교통 수단 | 노선/역/정류장 | 비고 |
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도시철도 | 3번 출구에서 도보 약 5분 거리[5]. | |
시내버스 | 대전과학기술대학교 정류장 | 다수의 간선(100번대), 지선(300번대), 급행(900번대) 버스 노선이 경유한다. |
고속도로 | 경부고속도로 대전IC, 대전남부순환고속도로 유성IC | 자가용 이용 시 약 15~20분 소요된다. |
캠퍼스는 대전천을 끼고 조성되어 있으며, 비교적 평탄한 지형을 가지고 있다. 주변 지역은 주거지역과 연구단지가 혼합되어 있어 학생들의 생활 편의 시설이 갖춰져 있다. 학교 공식 홈페이지에는 상세한 오시는 길 안내와 함께 실시간 교통 정보를 제공하는 경우가 많다.
