건양대학교 (r1)

건양대학교의 설립은 김종철에 의해 추진되었다. 김종철은 대한민국의 기업인이자 교육자로, 건양학원의 이사장을 역임했다. 그의 교육 이념은 '사랑과 봉사'를 바탕으로 한 인재 양성에 있었다[2]. 1989년 대전직할시 중구에 위치한 건양간호전문대학 설립을 시작으로 고등 교육 기관 설립의 기반을 마련했다.

1990년 1월, 건양학원은 종합대학 설립을 목표로 정식으로 건양대학교 설립 계획을 수립했다. 당시 대전 지역은 호남선과 경부고속도로가 교차하는 교통의 요지로 발전하고 있었으며, 이는 대학 설립에 유리한 입지 조건을 제공했다. 설립자 측은 의학 및 보건 분야를 중심으로 한 실용 학문에 중점을 둔 대학의 필요성을 강조하며 인가 절차를 진행했다.

결국 1990년 12월 27일, 문교부(현 교육부)로부터 종합대학교 설립 인가를 받았다. 초기에는 의과대학, 간호대학, 인문사회대학 등 3개 단과대학 아래 8개 학부로 출발했다. 이는 설립 당시부터 의학, 간호학 등 보건 의료 분야를 핵심 축으로 삼겠다는 설립 배경과 목표를 반영한 것이었다.

건양대학교는 1990년 1월 학교법인 건양학원에 의해 건양의과대학으로 설립 인가를 받으며 시작되었다. 같은 해 3월 초대 학장에 김종완 박사가 취임하고, 12월 의학과 신입생 40명을 최초로 선발하였다. 1991년 3월 개교와 함께 정식 수업을 시작한 이 대학은 1992년 2월 건양대학교병원을 개원하여 교육과 진료를 병행하는 기반을 마련하였다.

1990년대 중반, 종합대학으로의 확장을 위해 노력한 결과 1996년 12월 건양대학교로 교명을 변경하고 종합대학 체제로 전환하였다. 이어 1997년 3월에는 인문사회과학대학, 이공대학, 의과대학 등 3개 단과대학을 출범시켰다. 2000년대 들어 캠퍼스를 확장하여 2005년 3월 논산 캠퍼스를 개교하고, 간호대학을 신설하는 등 학문적 영역을 넓혀 나갔다.

2010년대 이후로는 특성화와 연구 역량 강화에 주력하였다. 2012년 미래창조과학부의 특성화 전문대학육성사업(ACE)에 선정되었고, 2016년에는 교육부의 대학구조개혁평가에서 최우수 등급을 받았다. 2020년 보건복지부 지정 권역심뇌혈관질환센터를 운영하는 등 의료 분야에서의 입지를 공고히 하였다.

의학을 근간으로 출발한 이 대학은 지속적인 학제 확장과 캠퍼스 건립을 통해 의료, 보건, 인문, 사회, 공학 분야를 아우르는 종합대학으로 성장하였다. 특히 의학전문대학원 제도 도입 후 의학 교육을 심화 발전시켰으며, 4차 산업혁명 관련 신기술 분야 교육과 지역 사회 공헌 프로그램을 확대해 나가고 있다.

대전 캠퍼스는 대전광역시 서구 둔산동에 위치한 건양대학교의 주 캠퍼스이다. 1990년 건양학원에 의해 의과대학 설립 인가를 받으며 출발하였고, 이후 종합대학으로 승격되면서 대학 본부 및 대부분의 단과대학이 이곳에 자리 잡았다. 대전의 대표적인 학술·연구 단지인 대덕연구개발특구와 인접해 있으며, 유성구의 대전광역시 행정 중심지와도 가까운 교통 요지에 위치한다.

캠퍼스는 크게 의학·보건 계열 교육 연구 구역과 인문·사회·자연과학 계열 교육 연구 구역으로 구분된다. 주요 시설로는 본관인 성덕관, 중앙도서관, 김병륜 기념관, 건양대학교병원 본원, 각종 실험실습동과 체육관, 기숙사 등이 있다. 특히 건양대학교병원은 캠퍼스 내에 위치한 대표적 부속병원으로, 의과대학 및 간호대학의 임상 교육과 연구의 중심지 역할을 한다.

대전 도시철도 1호선 정부청사역과 인접해 있어 대전 전역 및 인근 지역으로의 접근성이 뛰어나다. 캠퍼스 내에는 녹지 공간과 현대식 건물들이 조화를 이루고 있으며, 대전의 도시 기능과 밀접하게 연계되어 학생들의 교육, 연구, 생활 활동을 지원하는 인프라를 갖추고 있다.

논산 캠퍼스는 충청남도 논산시에 위치한 건양대학교의 캠퍼스이다. 1990년 건양학원에 의해 설립된 논산대학이 모체이며, 1992년 종합대학인 건양대학교로 승격되면서 본교 캠퍼스가 되었다. 이후 1998년 대전광역시에 대전 캠퍼스가 신설되면서 논산 캠퍼스는 일부 단과대학이 유지되는 형태로 운영되고 있다.

캠퍼스는 논산시 중심부에 자리 잡고 있으며, 인문사회과학대학과 자연과학대학의 일부 학과가 소재해 있다. 주요 시설로는 중앙도서관, 학생회관, 체육관, 기숙사 등이 있다. 특히 간호대학이 이 캠퍼스에 위치해 있어 관련 실습 시설을 갖추고 있다[4].

대전 캠퍼스가 의학 및 보건 계열 중심으로 발전한 반면, 논산 캠퍼스는 인문, 사회, 자연과학 및 간호학 분야의 교육을 담당하는 역할을 한다. 두 캠퍼스는 통합된 행정 시스템 아래 운영되며, 일부 교양 과정과 행정 업무를 공유한다.

건양대학교는 의학, 보건, 인문사회, 공학, 예술 등 다양한 분야의 학문을 포괄하는 학부 교육 체계를 운영한다. 대학의 핵심인 의·보건 계열을 중심으로 다학제적 교육 환경을 조성한다.

주요 단과대학 및 학부 구성은 다음과 같다.

의과대학과 보건과학대학은 대학의 핵심 역량을 대표하며, 첨단 실습 장비를 갖춘 건양대학교병원과의 긴밀한 연계를 통해 실무 중심 교육을 강화한다. 인문사회과학대학과 공과대학은 지역 사회와 산업계의 수요를 반영한 융합 교육 프로그램을 운영한다. 예술대학은 창의적 예술 인재 양성을 목표로 한다.

이러한 학제 구조 아래, 학부 교육은 단과대학별 특성화 교육과 더불어 교양 교육과 융합 교육을 통한 전인적 인재 양성을 지향한다. 일부 학과는 논산 캠퍼스에서 교육이 이루어지며, 이는 캠퍼스별로 차별화된 교육 인프라를 활용한 결과이다.

건양대학교의 대학원은 일반대학원과 특수대학원으로 구분된다. 일반대학원은 석사 및 박사 학위 과정을 제공하며, 특수대학원은 전문직 종사자나 재직자를 위한 실무 중심의 교육을 실시한다.

일반대학원은 대학 본부가 위치한 대전광역시 캠퍼스와 논산시 캠퍼스에 걸쳐 다양한 학과를 운영한다. 주요 학과는 다음과 같다.

특수대학원으로는 건양대학교병원과 연계한 실무 교육이 강점인 보건대학원, 교육대학원, 사회복지대학원, 경영대학원, 임상약학대학원 등이 설치되어 있다. 특히 보건대학원은 의료기기산업학과, 임상간호학과, 보건의료관리학과 등 보건의료 분야의 고급 전문 인력을 양성한다.

대학원 교육은 학문 연구의 심화와 더불어 지역 사회 및 산업계의 요구에 부응하는 실용적 역량 배양을 목표로 한다. 일부 학과는 한국대학평가원의 인증을 받거나 산학협력 중심의 교육 프로그램을 운영하여 특성화를 추구한다.

건양대학교는 의학 및 보건 계열을 중심으로 한 특성화와 함께, 일부 학문 분야에서 두각을 나타내는 우수 학과를 보유하고 있다. 이러한 특성화 전략은 대학 설립 초기부터 이어진 의학 및 보건의료 분야에 대한 투자와 집중에서 비롯되었다.

의학 및 보건 계열의 핵심으로는 건양대학교 의과대학과 간호대학이 있다. 의과대학은 대전 캠퍼스에 위치한 건양대학교병원을 주요 교육 및 연구의 장으로 활용하며, 임상 교육에 강점을 보인다. 간호대학은 실무 중심 교육을 강조하며, 첨단 실습 시설을 기반으로 한 교육 과정을 운영한다. 이 외에도 물리치료학과, 작업치료학과, 방사선학과 등 다양한 보건계열 학과들이 체계적인 교육을 제공한다.

특정 분야의 우수 학과로는 사회복지학과와 경찰행정학과 등을 꼽을 수 있다. 사회복지학과는 현장 실습과 이론 교육을 결합한 커리큘럼으로 지역 사회 복지 인재 양성에 기여한다. 경찰행정학과는 공공안전과 범죄학에 중점을 둔 교육을 통해 관련 분야 진출을 준비시킨다. 이들 학과는 비교적 특화된 교육 목표와 취업률 측면에서 주목받는다.

대학은 이러한 특성화 및 우수 학과를 통해 의료 보건 특성화 대학으로의 정체성을 공고히 하면서, 동시에 사회 수요에 부응하는 실용 학문 분야를 꾸준히 발전시키고 있다.

건양대학교병원은 건양대학교의 부속병원으로, 대전광역시 서구에 위치한 종합병원이다. 1990년 4월 2일 개원하여 의료 서비스 제공과 함께 의과대학 및 간호대학 학생들의 임상 실습과 교수진의 연구 활동을 지원하는 핵심 기관 역할을 한다.

병원은 진료, 연구, 교육의 삼위일체를 목표로 운영된다. 주요 진료 센터로는 뇌졸중 센터, 심혈관 센터, 암 센터, 외상 센터 등을 갖추고 있으며, 다양한 전문 진료과를 운영한다. 특히 첨단 의료 장비를 도입하여 정밀 진단과 치료에 힘쓰고 있으며, 지역 사회의 중심 병원으로서 응급 의료 체계에서도 중요한 역할을 담당한다.

교육 병원으로서 건양대학교 의과대학과 간호대학 학생들에게 필수적인 임상 현장 교육을 제공한다. 또한 지속적인 의학 연구를 통해 새로운 치료법 개발과 의학 지식 확산에 기여하며, 지역 사회 건강 증진을 위한 다양한 보건 의료 프로그램을 진행한다.

건양대학교는 대전과 논산 두 캠퍼스에 걸쳐 중앙도서관과 각 단과대학별 도서관, 그리고 다양한 연구 시설을 운영하며 교육과 연구 활동을 지원한다.

대전 캠퍼스의 중앙도서관은 대표적인 학술 정보 센터로, 방대한 장서와 전자자료를 보유하고 있다. 이 도서관은 열람실, 그룹 스터디 공간, 멀티미디어실을 갖추고 있으며, 온라인 데이터베이스와 전자저널에 대한 접근을 제공한다. 논산 캠퍼스에도 독립적인 도서관이 위치해 해당 캠퍼스 학생들의 정보 요구를 충족시킨다. 또한 의과대학과 간호대학 등 특수 분야 단과대학에는 전문 분야 도서관이 별도로 마련되어 있다.

연구 시설 측면에서 건양대학교는 여러 첨단 연구소와 센터를 운영한다. 특히 의료 및 보건 분야 연구를 위한 건양대학교병원의 임상 연구 시설과 의과대학 부속 기초의학 연구소가 두드러진다. 공학 및 자연과학 분야에서는 IT융합, 바이오메디컬, 신소재 등 특성화 연구를 수행하는 연구소들이 활동한다. 주요 연구 시설은 다음과 같다.

이러한 도서관과 연구 시설은 학부생의 학습부터 대학원생 및 교수진의 심화 연구까지 포괄적으로 뒷받침하는 인프라 역할을 한다.

건양대학교의 교훈은 '사랑, 빛, 섬김'이다. 이 세 가지 가치는 대학의 교육 이념과 인재상을 구현하는 핵심 원리로 작용한다. '사랑'은 인간에 대한 존중과 배려, 공동체 정신을, '빛'은 진리 탐구와 학문적 엄정성을, '섬김'은 사회에 기여하는 봉사 정신을 각각 상징한다.

대학의 설립 이념은 '홍익인간(弘益人間)' 정신에 기반을 두고 있다. 이는 '널리 인간을 이롭게 한다'는 의미로, 전문 지식과 인성을 겸비하여 국가와 인류 사회 발전에 기여할 인재 양성을 최고의 목표로 삼고 있다. 이러한 이념 아래 건양대학교는 지역 사회와의 협력 및 봉사를 강조하는 교육 환경을 조성해 왔다.

교훈과 이념은 대학의 상징체계와 교육 과정 전반에 걸쳐 반영된다. 입학식, 졸업식 등 주요 행사에서 교훈이 재확인되며, 다양한 봉사 활동 프로그램과 교과 과정을 통해 실천적 가치로 학생들에게 전달된다. 이를 통해 건양대학교는 단순한 지식 전수가 아닌, 전인적 교육을 지향하는 대학의 정체성을 구축하고 있다.

교표는 대전광역시를 상징하는 대나무와 백로, 그리고 태극 문양을 중심으로 구성된다. 대나무는 절개와 인내를, 백로는 고귀함과 청렴을 의미한다. 중앙의 태극 문양은 창조와 조화의 정신을 나타내며, 이를 둘러싼 원형은 세계와의 교류와 화합을 상징한다. 전체적으로 녹색 계열을 주조색으로 사용하여 생명력과 평화를 강조한다.

교가는 1990년 건양대학교의 개교와 함께 제정되었다. 가사는 학문 탐구와 진리 추구, 나라 사랑과 인류 봉사의 정신을 담고 있다. 특히 '빛나라 건양'이라는 후렴구를 통해 대학의 발전과 학문의 빛을 기원하는 내용을 반복적으로 강조한다. 곡조는 장엄하면서도 희망찬 분위기를 지니고 있다.

교표와 교가는 공식 행사, 입학식, 졸업식, 그리고 대학의 각종 홍보 매체에 사용되며, 구성원들의 소속감과 자긍심을 고취시키는 역할을 한다.