가톨릭대학교
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18551959년 45월 8일
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파리 외방전가톨릭대학교 설립위원회
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사립 종합대학교
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정규석 (마태오) 신부김수진
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서울특별시 종로구 (성신교정)<br/>, 경기도 부천시 (성심교정), 경기도 수원시 (성의교정)
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교목: 은행나무3개 캠퍼스, 교화: 백합12개 단과대학, 6개 대학원
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가톨릭대학교는 의가톨릭 정신을 바탕으로 한 교육을 실천하는 사립 대학, 치이다. 한국 천주교회의학 교육 기관으로 설립되었으며, 한현재는 의학, 간호학, 약인문학, 사회과학, 공학 등 보건의료다양한 학문 분야의 종합 교육 체계를 갖춘 것이 가장 큰 특징이다. 이포괄하는 부속 가톨릭종합대학교병원과의 긴밀한 연계를 통해 실현된로 발전했다. 대학은 국제적 협력과 교류에도 적극적이며, 다양한 국가의 대학 및 연구 기관과 협정을 맺고 있다.
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#22
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각주 1
가톨릭대학교은 서울특별시와 부천시에 걸쳐 세 개의 역사는 1855년 파리 외방전교회 소속 장 마리주요 캠퍼스트 신부가 설립를 운영한 성 요셉 신학교에서 비롯된다. 이 신학교각 캠퍼스는 한국 최초의 근대역사적 신배경과 교육 목표에 따라 특성화되어 있으며, 가톨릭대학교병원을 중심으로, 한 국 천주교회의 사제 양성 기관으료 교육과 연구로 출발했널리 알려져 있다. 이후 1932년 명동대성당 인근에 가톨릭대학의 교육 이 설립 인가념은 진리, 사랑, 봉사를 받았핵심으나, 일제 강점기와 한국 전쟁으로 인해 본격적인 운영은 지연되었삼고 있다.
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1960년대학은 한국 사회에 인재를 배출하는 동시에, 가톨릭의 사회 교리와 윤리를 반영한 교육을 통해 지역 사회와 인류에 기여하는 것을 목표로 한다. 이는 단순한 지식 전수가 아닌 인격의 완성과 이웃에 대한 봉사를 중시하는 인문주의 교육의 전통을 이어가는 것이다.
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#38
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가톨릭대학교의 역사는 1855년 파리 외방전교회 소속 선교사들이 설립한 제중원과 경성제대 부속병원의 의학 교육에서 비롯된다. 1936년에는 경성가톨릭의학강습소가 설립 및되어 본격적인 의학교육이 시작되었다. 1954년, 교황 비오 12세의 승인을 받아 성의교정에 의과대학이 설립되면서 가톨릭대학교의 공식적인 출발을 알렸다. 초기에는 의학 교육에 집중하였으나, 가톨릭 정신에 기반한 고등교육 기관으로서의 위상을 확보립해 나갔다.
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#39
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의1960년대부터 1990년대까지는 학문적 영역과 캠퍼스를 확장하는 시기였다. 1964년 문리과대학(현 인문대학)이 신설되었고, 1979년에는 성신교정이 문을 열어 인문사회계열 교육을 담당하기 시작했다. 1980년대에는 성심교정이 부천에 설립되어 자연과학 및 공학 교육을 맡게 되었다. 이 시기 성요한대학과 성가롤로간호대학 등이 통합되면서 의학, 간호학, 보건과학 분야의 교육 체계가 더욱 공고해졌다.
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현대에 들어서울는 1997년 의과대학이 의학전문대학원 제도로 전환되었고, 2000년대에는 다양한 대학원 과정과 특별시 서초수대학원을 신설하며 연구 중심 대학으로의 면모를 강화했다. 2008년에는 학교법인 가톨릭학원이 성심여자대학교를 통합하여 오늘날의 종합대학 체제를 완성했다. 이러한 역사적 발전을 통해 가톨릭대학교는 의학 및 보건 분야의 전통을 바탕으로 인문, 사회, 자연과학을 아우르는 종합대학으로 성장했다.
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#58
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각주 1
인문가톨릭대학교의 설립은 한국 천주교회의 교육 사명과 의료 선교 역사에 그 뿌리를 두고 있다. 1855년 파리 외방전교회, 소속 신부들이 설립한 제중원은 한국 최초의 서양식 병원이자연과 현대 의학 계열교육의 시초로, 이 기관의 정신이 후일 가톨릭대학 본부교 의과대학의 기반이 되었다. 1936년에는 서울대교구가 의료 인재 양성을 목표로 '경성가톨릭의학강습소'를 설립하며 공식적인 교육 기관의 틀을 마련했다.
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#59
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해방 이후인 1954년, 교구장 노기남 대주교의 주도로 '가톨릭대학'이 정식 인가를 받으며 출범했다. 초기에는 의학 단과대학으로 시작했으며, 당시 부설 병원이었던 성심모병원이 중요한 실습 기관 역할을 했다. 1959년에는 의학부에서 분리되어 간호대학이 설립되었고, 1960년대에 이르러 인문사회계열 학과를 포함한 종합대학으로의 확장을 본격화했다. 이 시기의 발전은 한국 천주교회가 사회 봉사와 전문 인재 양성을 통해 국가 재건과 복음 정신을 실현하고자 했던 의지의 반영이었다.
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통합과현대의 발전과정 통합
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1995년, 가톨릭대학교는 종합대학으로 승격되며 학교 역사의 중요한 전환점을 맞았다. 이 승격은 단순한 명칭 변경기이 아닌, 의학, 공학, 인문사회과학 등 다양한 학문 분야를 포괄하는 본격적인 종합대학 체제로의 도약을 의미했다. 이 과정에서 기존의 단과대학 체계가 확장되고 새로운 학부천시 와 대학원미구이 신설되었다.
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#62
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의료2000년대에 들어서는 캠퍼스 통합과 확장이 본격화되었다. 2008년에는 부천시에 위치한 성심교정이 완공되어 의학, 및 보건 계열 (간호대학교육의 거점으로 자리 잡았다. 이로써 서울의 성신교정과 성의교정, 보건부천의 성심교정이라는 3개 교정 체제가 확고히 구축되었다. 특히 성심교정에는 첨단 의료 시설과학대학) 연구 공간이 집중되어 의료 교육의 질적 향상을 이끌었다.
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의학 계열 (의과대학, 한의과대학)내용
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성심교정은 경기도 부천시 원미구에 위치하며, 간호대학과 보건과학대학, 의료과학대학 등 보건 의료 계열 교육을 전담한다. 이곳에는 부천성모병원이 인접해 있어 실무 중심의 교육이 이루어진다. 세 교정은 셔틀버스를 통해 연결되어 학생과 교직원의 이동을 지원하며, 통로부터 종합대학사 시스템을 통해 효율적인 교육 자원 공유로 인가 가능하다.받음
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주요 부천시에 의학·보건물 계열 전문 교정 개교
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요21세기 들어 대학은 연구 중심 대학으로의 발전을 가속화했다. 의과학, 생명공학, 디지털 헬스케어 등 미래 지향적 분야에서 국가지정연구소와 융합연구센터를 다수 유치하며 연구 경쟁력을 키웠다. 또한관, 글로벌 교육 환경에 대응해 영어 강의 비율을 높이고 해외 유명 대학과의 복수학위 프로그램, 교환 학생 프로그램을 확대하는 등 국제화에도 주력했다. 이러한 현대적 발전과 통합을 통해 가톨릭대학교는 가톨릭 정신을 바탕으로 한 인재 양성과 학문 연구를 동시에 추구하는 대학으로 성장했다.
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가톨릭대학교는 의료, 간호, 인문, 사회, 공학 분야의 교육과 연구를 위해 설립된 3개의 주요 교정을 운영한다. 각 교정은 지리적으로 분리되어 있으며, 역사적 배경과 교육 목표에 따라 특화된 학문 영역을 담당한다. 이들 교정은 통합된 대학 등행정 체제 아래에서 운영되며, 학생과 교직원 간의 활발한 교류가 이루어진다.
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캠퍼스성신교정은 대학 본부가 위치한 서울 서초구에 자리 잡고 있으며, 인문대학, 사회과학대학, 신학대학, 음악대학 등이 주를 이룬다. 이곳은 가톨릭 정신을 바탕으로 한 인문 교양 교육의 중심 본지 역할을 한다. 성심교정은 경기도 부천시에 위치하여 공과대학, 자연과학대학, 경영대학 등을 보유하며, 첨단 실험실과 산학 협력 시설을 갖추고 있다. 성의교정은 서울 종로구에 소재하며, 의과대학, 간호대학, 의료과학대학 등 의료 관 건물련 학과가 집중되어 있다. 이 교정은 여러 부속병원과 인접하여 임상 실습과 연구에 최적화된 환경을 제공한다.
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각 교정은 독립적인 도서관, 기숙사, 체육 시설, 학생 식당 등을 갖추고 있어 자체적인 학업 및 생활이 가톨릭대능하다. 그러나 통합 학점 교 성심병류 제도와 공동 교육 프로그램을 통해 학생들은 다른 교정의 강의를 수강하거나 자원을 활용할 수 있다. 대학 차원의 통합 행사와 온라인 포털 시스템은 분산된 캠퍼스 간의 유기적인 연결을 지원한다.
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#94
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성신교정은 서울특별시 서초구 반포동에 위치한 가톨릭대학교의 주요 캠퍼스이다. 이 교정은 대학의 본부속 병원 및 임상 실습 기관인문사회계열 대부분의 단과대학이 자리 잡고 있으며, 대학의 중추적인 역할을 담당한다.
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#95
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의학교정 내 주요 건물로는 본관인 마리아관, 중앙도서관, 미카엘관, 가브리엘관 등이 있다. 특히 마리아관은 대학의 상징적 건물로, 교정의 중심에 위치한다. 캠퍼스는 비교적 협소한 편이지만, 효율적인 공간 활용과 최근의 현대화 리모델링을 통해 교육 환경을 지속적으로 개선해 왔다.
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#96
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의주요 학 및 보건 분야 전부 과정으로는 인문 도대학, 사회과학대학, 경영대학, 법과대학, 교양교육대학 등이 이곳에서관 운영된다. 또한 일반대학원을 비롯한 여러 특수대학원의 본부도 성신교정에 있다. 캠퍼스는 반포천과 인접해 있으며, 고속터미널역과 신반포역으로의 접근성이 좋은 도심형 캠퍼스의 특징을 지닌다.
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각주 1
성심교정은 경기도 부천시 소사구에 위치한 가톨릭대학교의 캠퍼스이다. 1980년대 후반 의료 및 보건 계열 학과의 수요 증가와 서울 소재 성신교정의 공간적 한계를 해결하기 위해 계획되었으며, 1997년 의과대학 본과 과정의 이전을 시작으로 본격적으로 개교하였다. 이 캠퍼스는 학교법인 가톨릭학원이 운영하는 가톨릭대학교 서울성모병원과 인접하여 의료 교육과 임상 실습을 연계하는 데 최적의 조건을 갖추고 있다.
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#110
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캠퍼스는 주로 의예학 및 보건과, 의학 분야의 교육과 연구를 담당한다. 핵심 구성은 다음과정 운영 같다.
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캠퍼스 내 주요 임상 실습 및건물로는 교육 연구 기중심의 메디컬센터, 중앙도서관 성심분관, 학생들의 교류 공간인 푸르메관 등이 있다. 특히 메디컬센터는 첨단 실험실과 시뮬레이션 센터를 갖추고 문제 기반 학습 등 현대적 의료 교육을 지원한다.
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#120
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성심교정은 비교적 좁은 면적단일 학문 분야에 고층 건물들이 밀집되어 있으나중된 캠퍼스가 아닌, 효율적인 공간 활용의학을 통해 최신식중심으로 한 융합 학문 교육 시설을 유지하고 있향한다. 역사적으로는 성의여자고등과대학교 부지에 1974년 의생과 간호대학생, 다양한 보건의료 계열 학생들이 함께 학습하고 연구하며, 실제 병원 환경과 유사한 임상 실습 시설을 공유한다. 이전는 팀 기반 의료에 필요한 협력 능력을 조기에 함양하면서 본격는 환경을 제공한다. 캠퍼스는 부천 지역의 대표적으인 학술 및 의료 중심지로 형성되었으서의 역할을 수행하며, 이후 관련 학인근 서울성모병원과들이의 유기적 연계를 통합되며 현재해 교육-연구-진료의 모습을 갖추게 되었선순환 구조를 구축하고 있다.
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#121
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성의교정은 서울특별시 종로구 연건동에 위치하며, 가톨릭대학교는 의학, 간호학, 약학, 생명과학 분야를 중심으로 한 의료학 및 보건 계열 교육에 특화되어 있다. 이 대학은 가톨릭중앙의료원과의 긴밀한 연계를 바탕으로 임상 실습과 연구를 강화하는 것 핵심 공간이 가장 큰 특징이다. 이 캠퍼스는 주로 의과대학, 간호대학, 약의생명공학대학을 포함한 보건 등 의료 계열및 생명과학 관련 단과대학들은 부속 과 대학원이 밀집해 있다. 캠퍼스 내에는 가톨릭대학교병원 네트워크를 실질적의 중심 병원인 서울성모병원이 바로 인접해 있어, 이론 교육의 장과 임상 실습이 유기적으로 활용결합된 의료 교육 환경을 제공한다.
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#122
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단과대캠퍼스의 주요 시설로는 의학은 인 전문사회 도서관인 중앙도서관 성의분관, 자각종 실험실과 연구실을 갖춘 의생명과학연구원, 공학, 예술체육 분야를 아우르지만, 그 중심에리고 대강당과 학생회관 등이 있다. 캠퍼스는 의료 보건 서울대학교육이 병원캠퍼스와 인접한 지역에 자리잡고 있어 학술 교류가 활발한 편이다. 주요 단과대학 구성은교통면에서는 지하철 4호선 혜화역이 가장 가까운 역이며, 셔틀버스를 통해 다음른 교정과 같도 연결된다.
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약성의교정은 의학 전문 교육에 특화된 비교적 소규모의 캠퍼스이나, 부속 병원과의 긴밀한 연계를 통해 한국 의료계에 많은 전문 인력을 배출해왔다. 캠퍼스 내에는 성당과 성의교정 학생회 등이 학생들의 종교 및 교내 생활을 지원한다.
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#134
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가톨릭대학교는 의학, 간호학, 인문사회과학, 자연과학, 공학, 예술 등 다양한 학문 분야를 포괄하는 종합대학이다. 대학의 교육은 가톨릭 정신에 기반한 전인교육을 지향하며, 학문적 우수성과 더불어 봉사와 나눔의 실천을 강조한다.
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#135
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국어국단과대학은 인문대학, 사회과학대학, 영어영문자연과학대학, 공과대학, 역사예술대학, 의과대학, 간호대학, 약학대학, 보건과학대학 등으로 구성된다. 대학원은 일반대학원 외에 의학전문대학원, 간호대학원, 경영대학원, 교육대학원, 사회복지대학원, 임상약학대학원, 보건대학원 등 특수대학원을 운영한다. 특히 의료 분야 교육이 두드러지며, 의과대학과 간호대학은 국내 최고 수준의 교육과 연구를 자랑한다.
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#136
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사회의료 과학 분야의 특성화가 뚜렷하여 생명윤리, 난치성질환, 뇌과학, 정밀의료 등에 집중하는 다수의 연구소가 활동한다. 주요 연구소로는 생명의과학연구원, 뇌과학연구원, 난치성질환연구원 등이 있다. 또한, 가톨릭대학교병원 체계와의 긴밀한 연계를 통해 임상 실습과 융합 연구가 활발히 이루어진다.
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#147
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서울 성신교육 과정에는 인문대학은 교양, 사회과학대학, 법과대학, 경영대학, 전공과대학, 사범대학이 위치해 있으며, 부천 성심실무 교정에는 육의 균형을 중시한다. 모든 학생은 가톨릭 인간호대학과 보건과학같은 대학이 있다. 서울 성의 핵심 교정은 의양 과대학목을 이 소재수해야 하며, 다양한 본교의 의봉사 학 교육 중심지 역할습 프로그램을 한다. 각 단과대학은 학부 과정을 통해 전문 지식과 가톨릭 정신에 기반역사회와 소통한 인성을 함양하는 교육을 실시한다.
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#148
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가톨릭대학원은교는 11개의 단과대학과 일반대학원과 여러, 전문대학원, 특수대학원으로 구성된 종합대학이다. 일반각 단과대학원은 인문, 사회, 자연과학, 공학, 의학약, 간호학예술 등 광범위다양한 학문 분야에서 석사 및 박사 학위 과정을 제공를 포괄한다. 특수대학원으로는 실무 중심의 교육을 강조하는 경영대학원(MBA), 교육대학원, 사회복지대학원, 간호대학원, 보건대학원, 공공정책대학원 등이 있으며, 전문 직업인을 양성하는 데 주력한다.
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#149
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캠퍼스주요 단과대학으로는 인문대학, 사회과학대학, 자연과학대학, 공과대학, 경영경제대학, 법과대학, 정보통신대학, 생명환경대학, 예술대학, 그리고 의과대학과 간호대학이 있다. 의과대학과 간호대학은 의료 인력 양성의 핵심 기관으로, 각각 성의교정과 성신교정에 위치해 있다. 특히 의과대학은 가톨릭대학교병원과의 긴밀한 연계를 통해 임상 교육과 연구를 수행한다.
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#150
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성신대학원 체계는 일반대학원과 더불어 여러 전문대학원을 운영한다. 전문대학원에는 의학전문대학원, 간호대학원, 경영대학원, 사회복지대학원, 교육대학원, 공공정 (서울)책대학원, 신학대학원, 법학전문대학원, 임상약학대학원, 보건대학원 등이 포함된다. 특수대학원으로는 국제대학원, 문화예술대학원, 디지털경영대학원 등이 있다.
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보건 의료 계열 중심11개 단과대학
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#165
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보건이러한 학제는 학부 교육의료 기초 위에 심화된 전문 지식과 실무 능력을 갖춘 인재를 배출하는 데 목표를 두고 있다. 모든 교육 과정은 대학의 설립 이념인 가톨릭 정신을 바탕으로 인격 교육과 사회 봉사 정신을 함양하는 데 중점을 둔다.
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#166
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특성화 분야학과 및 의료 교육연구소
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가톨릭대학교는 의료 및 생명과학 분야를 중심으로 특성화된 학과와 연구소를 운영하며, 이는 대학의 설립 이념인 가톨릭 정신과 인류 복지를 실현하는 데 기여한다. 특히 의학, 간호학, 약학, 치생명공학 분야에서 두드러진 교육과 연구 활동을 펼친다. 의료 인문학, 한을 강조하는 의료인문학, 보건과학,와 첨단 의용료 기술을 연구하는 의공학과 등은 타 대학과 차별화된 특화 프로그램을 제공한다.
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#168
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6년제 약학대학, 간호대학, 한의 내 주요 연구소는 다음과대학 운영 같은 분야에 집중한다.
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임상실습 및 생명윤리정책연구의 핵심 인프라원
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첨단 뇌과학연구소 및 융합 학위 과정 운영
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가톨릭 국제 네트워크 활용임상약리연구소
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본원, 급성기종합이러한 연구소들은 가톨릭대학교병원, 주요과의 긴밀한 협력을 통해 기초 연구 성과를 임상실습 현장에 직접 적용하는 것을 목표로 한다. 예를 들어, 뇌과학연구소는 파킨슨병이나 알츠하이머병과 같은 퇴행성 뇌질환에 대한 새로운 진단 및 치료 기술 개발에 주력한다.
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#184
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서부경기 권특성화 학과 교육은 실무 중심의 커리큘럼과 더불어 봉사 실천을 강조한다. 의예과와 간호대학의 교육 과정에는 지역응급사회 건강 증진을 위한 봉사 활동이 필수적으로 포함되어 있으며, 이는 대학의 종교적 정체성과도 깊이 연결된다. 또한, 바이오메디컬공학과 같은 융합 학과를 통해 첨단 의료센터 기기 개발 인력을 양성하는 데 주력한다.
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#185
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가톨릭의료 교육 (의과대학교병원, 간호대학 등)
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#186
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가톨릭대학교의 의료 교육은 의과대학, 간호대학, 의료과학대학 등을 중심혈관질환 특수으로 이루어진다. 이들 단과대학은 가톨릭 정신을 바탕으로 전문적 지식과 실무 능력을 갖춘 의료인을 양성하는 것을 목표로 한다.
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#187
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의과대학은 6년제 의예과·의학과 과정을 운영하며, 서울 성신교정(의예과)과 부천 성심교정(의학과)에 분산되어 있다. 교육은 기초의학과 임상의학을 통합한 커리큘럼으로 진행되며, 가톨릭대학교병원을 포함한 여러 부속병원에서 실습 교육이 이루어진다. 주요 부속병원으로는 서울성모병원, 여의도성모병원, 성빈센트병원, 인천성모병원 등이 있다. 간호대학은 4년제 학사 과정과 대학원 과정을 제공하며, 이론 교육과 함께 부속병원에서의 임상 실습을 강조한다.
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#188
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경기도 수의료과학대학 및 관련 대학원에서는 보건 의료 시스템을 지원하는 다양한 전문 인력을 양성한다. 여기에는 임상병리학, 방사선학, 물리치료학, 작업치료학, 응급구조학 등의 학과가 포함된다. 또한, 대학원 수준에서는 의학, 간호학, 보건과학 분야의 석사 및 박사 과정을 통해 연구 역량을 키우는 교육도 활발히 진행된다. 이러한 교육 체계는 가톨릭의 생명 존중 사상을 실천하는 윤리적 의료인 양성에 중점을 둔다.
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#189
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각주 1
가톨릭대학교는 교육과 연구 활동을 지원하고 지역 사회에 봉사하는 여러 부속 기관을 운영한다. 그 핵심은 가톨릭대학교병원 체계로, 이는 대한민국을 대표하는 의료 네트워크 중 하나이다. 주요 병원으로는 서울 서초구에 위치한 가톨릭대학교 서울성모병원, 종로구에 있는 가톨릭대학교 성모병원, 그리고 영등포구의 가톨릭대학교 여의도성모병원이 있다. 이들 병원은 의과대학 및 간호대학의 핵실습 기관으로 기능하며, 첨단 진료와 연구를 수행한다. 또한 부천시에는 가톨릭대학교 부천성모병원이, 대전광역시와 충청남도 천안시에도 각각 성모병원이 위치하여 지역 의료를 선도한다.
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#191
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인천교육 및 문화 부속 기관으로는 중앙도서관과 박물관이 중요하다. 중앙도서관은 성모병신, 성심, 성의 교정에 각각 분관을 두고 있으며, 방대한 장서와 전자 자료를 보유하여 학술 연구를 뒷받침한다. 가톨릭대학교 박물관은 주로 성신교정에 위치하며, 대학의 설립 정신과 역사를 보여주는 유물, 교회 미술품, 의학 역사 관련 자료 등을 소장하고 전시한다. 이 외에도 대학 출판부, 평생교육원, 언어교육원 등이 운영되어 학문의 확산과 평생 교육에 기여한다.
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부속 연구소 및 기관가톨릭대학교병원 (성모, 서울성모, 여의도성모 등)
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가톨릭대학교병원명은 가톨릭대학교의 의과대학 및 간호대학의 주요 교육병원이자 임상 실습 기관이다. 서울과 경기 지역에 주요 병원들을 두고 있으며, 각 병원은 특화된 의료 서비스와 교육 기능을 수행한다.
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가톨릭대학교의 주요 특성/특화 분야부속병원은 다음과 같다.
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이들 병원은 가톨릭 정신에 기반한 전인적 치료를 표방하며, 의과학 연구와 전문 의료인 양성에 기여한다. 특히 서울성모병원은 국가지정 중증응급질환센터를 운영하는 등 중증 환자 치료의 핵심 역할을 담당한다. 모든 부속병원은 의과대학생과 간호대학생의 필수 임상 실습 장소로 활용되며, 수련의와 전공의의 전문 교육도 함께 이루어진다.
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#242
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학생 활동중앙도서관 및 동아리박물관
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#243
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역링크 7
가톨릭대학교의 중앙도서관은 서울특별시 성신교정에 위치한 대표적인 학술 정보 센터이다. 1959년 설립된 이래 확장과 현대화를 거쳐, 현재는 본관과 별관으로 구성된 대규모 시설을 운영한다. 종합자료실, 참고자료실, 멀티미디어실, 그룹스터디룸 등을 갖추고 있으며, 특히 의학/, 간호학, 인문학, 신학 분야의 장서를 집중적으로 소장하고 있다. 디지털 도서관 시스템을 통해 전자저널, 학술DB에 대한 온라인 접근을 제공하며, 가톨릭중앙의료대학교병원과 연계된 의학 정보 서비스도 특징이다.
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#244
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역링크 3
중대학 내에는 두 개의 주요 박물관이 운영된다. 가톨릭대학교 박물관은 1977년 성신교정에 개관하여, 임상학교의 역사와 가톨릭 교육 정신을 보여주는 유물과 자료를 전시한다. 의학박물관은 성의교정에 위치하며, 한국 현대 의학사와 대학 의과대학의 발전 과정을 조명한다. 의료 기기, 문서, 사진 등을 통해 의학 교육과 연구, 질환 매커니즘의 변천사를 한눈에 살펴볼 수 있다.
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#245
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이들 시설은 단순한 자료 수집 공간호을 넘어 교육과 연구를 지원하는 핵심 인프라 역할을 한다. 중앙도서관은 각 교정의 분관과 네트워크로 연결되어 있으며, 박물관은 정기 기획전과 교육 프로그램을 통해 대학 구성원과 일반인에게 개방된다. 이를 통해 대학의 학문적 전통과 가톨릭 정신을 계승하고 확산하는 장으로 기능한다.
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#246
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역링크 4
간호 실무가톨릭대학교의 입학 전형은 일반전형과 특별전형으로 크게 구분된다. 일반전형에는 학생부종합전형과 수능위주전형이 포함되며, 환특별전형에는 농어촌학생특별전형, 기회균등특별전형, 특성화고등학교졸업자 안전형 등이 있다. 의학, 건강 간호학 등 인기 학과는 높은 경쟁률을 보인다. 모든 전형 과정책에서 대학이 추구하는 가톨릭 정신과 교육 이념에 대한 이해와 부합 여부가 평가에 반영될 수 있다.
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#247
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역링크 5
생명공학사 제도는 2학기 제도를 기본으로 하며, 학점은행제와 연구소계된 평생 교육 프로그램도 운영한다. 교양 교육 과정에는 가톨릭 신학과 기독교 인문학 관련 필수 과목이 포함되어, 전문 지식과 더불어 인성과 봉사 정신을 함양하는 데 중점을 둔다. 대부분의 학부 과정은 4년제이며, 의과대학은 6년제로 운영된다.
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#248
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복지 졸업 요건으로는 소정책의 전공 학점과 교양 학점 이수 외에, 지역봉사회 개발 활동 실적을 충족해야 하는 경우가 있다. 이는 대학의 교육 목표인 '진리, 사랑, 봉사'의 실천을 반영한 제도이다.
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#261
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가톨릭대학교의 대학 생활은 가톨릭 정신을 바탕으로 한 인성 교육과 다양한 학기생 활동이 조화를 이루는 특징을 보인다. 각 교정마다 독자적인 학생회와 동아리 연합회가 조직되어 학술, 문화, 예술, 체육, 봉사 등 다양한 분야의 활동을 주관한다. 특히 의료, 간호, 보건 계열 학생들이 많은 성의교정과 성심교정에서는 의료 봉사 동아리와 학술 연구소 동아리가 활발하게 운영된다.
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#262
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동아리 활동은 매우 다양하며, 대표적으로 밴드, 합창, 연극, 영상 제작 등의 문화 예술 동아리와 축구, 농구, 배드민턴 등의 체육 동아리가 있다. 또한 사회 봉사 동아리들은 지역 사회와 해외를 대상으로 정기적인 봉사 활동을 펼친다. 매년 개최되는 대동제(축제)는 각 교정의 대표 행사로, 공연, 전시, 부스 운영 등을 통해 학대학생들의 문화적 교류의 장이 된다.
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#263
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첨단 소재종교 활동은 대학 생활의 중요한 축을 이룬다. 각 캠퍼스 내에 위치한 성당(성신교정의 가롤로 성당, ICT 융합성의교정의 마리아 성당 등)을 중심으로 미사, 세례 및 견진 성사, 신앙 교육 프로그램이 진행된다. 대학 본부 산하의 생명문화센터나 교목실에서는 가톨릭 신앙과 생명 존중 사상을 주제로 한 강연, 워크숍, 피정(영성 수련회)을 제공하여 학생들의 영성 함양을 지원한다.
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#264
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이러한 종교적, 문화적 활동들은 단순한 클럽 활동을 넘어 대학의 교육 이념인 '진리와 사랑'을 실천하는 공동체 형성의 기반이 된다. 대학은 이러한 활동들을 통해 전문제연 지식인과 더불어 타인을 배려하고 사회에 기여하는 인재, 즉 '인간다운 전문가' 양성이라는 목표를 추구소한다.
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가톨릭대학교의 학생들은 다양한 분야의 동아리 활동을 통해 학업 외의 역량을 개발하고 교우 관계를 형성한다. 중앙동아리와 단과대학별 소동아리가 공존하며, 문화, 예술, 체육, 학술, 봉사범, 종교 등 폭넓은 분야에 걸쳐 활동한다. 대표적인 중앙동아리로는 합창단, 영상제작동아리, 밴드, 축구부, 배드민턴 동아리, 사회봉사단 등이 있다. 특히 가톨릭대학교병원과의 연계를 통해 의료 봉사 동아리 활동도 활발히 이루어진다.
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교육학생 자치 활동도 중요한 부분을 차지한다. 총학생회를 중심으로 각 단과대학 학생회가 운영되며, 정기적인 축제(예: 성신제, 교수성심제)와 새내기 환영회, 체육대회 등을 주관한다. 또한, 학습 방법내 언론으로 교지 편집위원회와 교내 방송국이 학생들의 의견을 반영하고 캠퍼스 소식을 전달하는 역할을 한다.
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가톨릭대이러한 동아리와 학교의 정체성생 활동은 대학교 생활 전반에 녹의 중요한 부분으로 자리 잡아 있는 가톨릭적 가치, 학생들에서 찾게 리더십, 협동심, 전문성을 수 있함양할 기회를 제공한다. 모든 교많은 동아리가 정에는 성당이 있으며, 정규 교육 기적인 모임과 정에 신학 과목이 포함되어 있다. 자원봉사 활동이 활발하고께, 정의와 학기말 발표회나눔의 실천을 강조 대외 경연 대회에 참가하는 프로여 그 램들이 지속적으로 진행된다. 이는 단순한 종교 교육을 넘어 대학 구성원의 공동체 의식과 사회적 책임감을 함양하는 기반이 된를 발표한다.
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주요가톨릭대학교의 모든 캠퍼스 생활은 가톨릭 정신에 기반을 둔다. 대학의 설립 이념인 '진리와 사랑'은 예시수 그리스도가 보여준 진리 탐구와 이웃 사랑의 실천을 교육의 근본으로 삼는다. 이를 위해 각 교정에는 성당이 마련되어 있으며, 매일 미사가 봉헌된다. 신입생을 위한 세례성사와 견진성사 준비 과정, 교직원과 학생이 함께하는 다양한 영성 프로그램이 정기적으로 운영된다.
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종학술 활동과 더불어 봉사 정신 함양은 중요한 교/육 목표이다. 대학은 가톨릭 사회교리를 실천하는 다양한 사회봉사단과 의료 봉사 프로그램을 지원한다. 특히 가톨릭대학교병원과 연계된 무료 진료 봉사는 의료 관련 학과 학생들에게 현장 실습과 나눔의 기회를 동시에 제공한다. 이러한 활동은 단순한 자원봉사를 넘어 전문성을 바탕으로 한 사회적 책임 수행으로 이해된다.
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미사 참례, 대학의 종교적 정체성은 학문의 자유와 공존한다. 모든 수업은 가톨릭 세계관을 존중하는 분위기에서 진행되지 순례만, 병특정 종교의 강요는 없다. 오히려 다양한 신앙과 배경을 가진 구성원·사회복들이 대화와 이해를 통해 함께 성장하는 공동체를 지시설 봉향한다. 연중 행사로는 개교 기념 미사, 해외 봉성모승천 대축일 기념 행사단, 크리스마스 행사 등이 있으며, 이는 대학 구성원이 함께하는 주요 문화적 소통의 장이 된다.
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가톨릭대학교는 가톨릭 정신을 바탕으로 한 교육 이념을 실현하고 글로벌 인재를 양성하기 위해 적극적인 국제 교류를 추진한다. 대학은 전 세계 여러 국가의 대학 및 기관과 학술 협정을 체결하고, 학생과 교수의 교환 프로그램, 공동 연구, 국제 학술 회의 개최 등을 활발히 진행한다.
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주요 교류 형태로는 교환 학술 세미나생 프로그램과 어학 연수가 있다. 매년 다수의 학생이 해외 파트너 대학으로 파견되며, 전공 외국인 유학회생도 지속적으로 유치된다. 특히 의과대학과 간호대학을 중심으로 한 의료 분야 국제 협력이 두드러지며, 논문해외 병원과의 임상 실습 교류도 이루어진다. 연구 측면에서는 공동 국제 학술지 발표회, 튜터링간이나 이중 학위 프로그램 운영도 일부 학과에서 시행된다.
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대학 내에는 국제 교류처 또는 유사한 전담 부서가 운영되어 교류 프로그램의 홍보, 지원 및 관리를 담당한다. 또한, 가톨릭 계열 대학으로서 로마에 위치한 교황청 관련 기관이나 다른 국가의 가톨릭 대학과의 특별한 유대를 통한 교류도 특징 중 하나이다. 이러한 노력은 대학의 국제적 위상 제고와 더불어 학생들에게 다양한 문화 및 예술적 경험과 학문적 기회를 제공하는 데 기여한다.
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밴드가톨릭대학교는 의료, 연극동아리법조, 영화제작 동아리학계, 사진동아리, 서문화예 및 미술 등 다양한 분야에서 활약하는 수많은 동아리문을 배출했다. 특히 부속 병원 체계와 깊게 연계된 의료 교육의 전통 덕분에 저명한 의사, 의학 연구자, 보건 의료 정책 입안자들이 많이 배출되었다.
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축구, 농구, 야구, 배드민턴, 등산, 검도, 합기도다음은 주요 동문 일람표이다.
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단기 어이 외에도 많은 동문들이 사회 각계각층에서 가톨릭대학 및 교의 건학 이념인 '진리와 사랑'을 실천하며 활동하고 있다. 대학은 동문 네트워크를 강화 연수하고 후배 학생들을 위한 멘토링 프로그램 등을 운영하며 동문 간의 유대를 지속하고 있다.
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