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가야대학교는 대한민국 경상북도 고령군에 위치한 4년제 사립 대학이다. 1995년 학교법인 가야학원에 의해 설립되었으며, 초기에는 김해시에 캠퍼스를 두었다. 2010년대에 이르러 고령군으로의 캠퍼스 이전을 완료하며 현재에 이르고 있다.
대학의 교육 이념은 '진리·창조·봉사'이며, 이를 바탕으로 실용적인 전문 인재 양성을 목표로 한다. 주요 학문 분야는 인문사회과학, 자연과학, 공학, 예체능 등으로 구성되어 있으며, 지역 특성을 반영한 특성화 학과를 운영하는 것이 특징이다.
대학은 지방대학 특성화 사업에 참여하며 지역 발전과 연계한 교육 및 연구 활동을 추진하고 있다. 또한 다수의 해외 대학과 자매 결연을 맺고 국제 교류 프로그램을 활발히 운영하여 글로벌 인재 양성에 힘쓰고 있다.
가야대학교는 경상남도 김해시에 위치한 4년제 사립 대학이다. 2006년 가야대학교로 개편 승인되었으나, 그 역사적 뿌리는 1992년 설립된 김해대학까지 거슬러 올라간다.
초기에는 김해시 내에 캠퍼스를 두고 운영되었으나, 2012년 경상남도 고성군으로 캠퍼스를 완전히 이전하였다. 이는 보다 넓은 교육 공간을 확보하고 새로운 발전 기반을 마련하기 위한 결정이었다. 이후 대학은 지역과의 연계를 강화하며, 가야 문화권 연구와 연계한 특성화 전략을 추진해왔다.
가야대학교의 설립은 경상남도 김해시 지역의 고등 교육 기회 확대와 지역 인재 양성 필요성에서 비롯되었다. 1988년 3월, 학교법인 가야학원에 의해 '김해대학'이라는 교명으로 개교하였다[1]. 당시 김해시는 급격한 산업화와 인구 증가를 겪으며 지역 사회의 교육 수요가 높아지던 시기였다.
1990년대에 들어서면서 대학은 체계적인 성장을 거듭하였다. 1993년 4년제 대학으로 승격되면서 교명을 '김해대학교'로 변경하였다. 이는 단과대학 체제를 갖추고 학사 과정을 확대하는 중요한 전환점이었다. 이후 2006년 3월, 대학의 정체성과 비전을 재정립하며 현재의 '가야대학교'로 교명을 최종 변경하였다. '가야'라는 이름은 학교가 위치한 김해시가 고대 가야 연맹의 중심지였던 역사적, 문화적 배경을 반영한다.
시기 | 주요 사건 | 비고 |
|---|---|---|
1988년 3월 | 김해대학(2년제)으로 개교 | 학교법인 가야학원 설립 |
1993년 3월 | 4년제 김해대학교로 승격 | 단과대학 설치 |
2006년 3월 | 교명을 가야대학교로 변경 | 현재의 교명 확정 |
초기 설립부터 4년제 종합대학으로의 성장까지, 가야대학교는 지역 사회와의 연계를 강조하며 실용적인 교육을 지향하는 방향성을 유지해왔다. 이 과정에서 공학, 사회과학, 예체능 등 다양한 학문 분야의 학부와 학과를 신설하며 교육 영역을 지속적으로 확장하였다.
가야대학교의 본래 캠퍼스는 부산광역시 금정구에 위치해 있었다. 그러나 2000년대 초반, 보다 넓은 교육 공간과 첨단 시설을 확보하기 위한 대규모 캠퍼스 이전 계획이 수립되었다. 이에 따라 학교법인 가야학원은 경상남도 김해시 삼계동 일대에 부지를 마련하고 새로운 캠퍼스 건설에 착수했다.
2006년을 기점으로 본격적인 이전 작업이 시작되어, 2009년에 신축된 김해 캠퍼스로 모든 학과와 행정 조직이 완전히 이전하였다[2]. 이전 이후 대학은 단순한 공간 이동을 넘어 교육 인프라의 질적 도약을 이루었다. 새 캠퍼스에는 현대식 강의동, 실험실습관, 중앙도서관, 체육관, 기숙사 등이 종합적으로 조성되어 교육 환경이 크게 개선되었다.
김해 캠퍼스로의 이전은 대학의 발전에 중요한 전환점이 되었다. 보다 넓고 체계화된 공간을 바탕으로 신규 학과 증설 및 특성화 학과 육성이 용이해졌으며, 지역 사회와의 연계도 강화될 수 있었다. 또한, 부산광역시와 김해시를 연결하는 교통망이 발달함에 따라 두 지역 모두에 걸친 접근성과 입지 조건을 갖추게 되었다. 이 과정을 통해 가야대학교는 규모와 위상을 동시에 성장시킬 수 있는 기반을 마련하였다.
가야대학교는 인문사회과학, 자연과학, 공학, 예술체육 등 다양한 학문 분야를 포괄하는 교육 체계를 운영한다. 대학의 교육 목표는 실용적인 전문 지식과 더불어 창의성과 인성을 갖춘 인재 양성에 있다.
단과대학은 일반적으로 인문사회대학, 자연과학대학, 공과대학, 예술체육대학 등으로 구성된다. 학부 단위로는 사회복지학부, 경영학부, 컴퓨터공학부, 디자인학부, 체육학부 등이 설치되어 있으며, 세부 전공으로 분화되어 운영된다. 대학원은 일반대학원과 함께 교육대학원, 산업대학원, 보건복지대학원 등의 특수대학원을 두어 전문 직업인 및 고급 연구 인력 양성에 기여한다.
특성화 분야로는 지역 사회 복지 인재 양성과 ICT 융합 교육이 두드러진다. 이와 관련된 학과들은 산학 협력 프로젝트와 현장 실습을 강화하고 있다. 또한, 창의적 예술 교육과 실용 공학 교육을 위한 특별 프로그램을 운영하여 학생들의 실무 역량을 강화한다.
단과대학 구분 | 주요 학부/학과 예시 |
|---|---|
인문사회대학 | 사회복지학부, 경영학부, 국제관계학과, 미디어커뮤니케이션학과 |
자연과학대학 | 식품생명과학부, 보건의료학과, 화학생명공학과 |
공과대학 | 컴퓨터공학부, AI소프트웨어학과, 건축공학과, 에너지시스템공학과 |
예술체육대학 | 디자인학부, 음악학과, 체육학부, 연극영화학과 |
가야대학교는 실용 학문 중심의 교육을 지향하며, 학생들의 진로와 직결된 다양한 학문 분야를 단과대학 및 학부 체제로 운영한다. 대학의 핵심 교육 조직은 크게 인문사회대학, 보건과학대학, 공과대학, 예술체육대학, 교양교육원 등으로 구성되어 있다. 각 단과대학은 다시 세부 학부 및 학과로 나뉘어 전문성을 강화한다.
인문사회대학에는 사회복지학과, 경찰행정학과, 유아교육과, 상담심리학과 등이 포함되어 지역 사회와 현장 실무에 기여할 인재를 양성한다. 보건과학대학은 간호학과, 물리치료학과, 작업치료학과, 응급구조학과 등을 두어 건강과 복지 분야의 전문 직업인을 배출한다. 공과대학은 컴퓨터공학과, 소방방재학과, 건축공학과 등을 통해 첨단 기술과 안전 분야의 실무형 엔지니어를 교육한다.
예술체육대학은 시각디자인학과, 실용음악학과, 사회체육학과 등을 운영하며 창의성과 실기를 겸비한 인재를 길러낸다. 또한, 교양교육원은 모든 단과대학 학생을 대상으로 폭넓은 교양 교육과 기초 소양 교육을 담당하여 전문성과 더불어 균형 잡힌 인격을 함양하는 데 기여한다.
단과대학 | 주요 학부/학과 (예시) |
|---|---|
인문사회대학 | 사회복지학과, 경찰행정학과, 유아교육과, 상담심리학과 |
보건과학대학 | 간호학과, 물리치료학과, 작업치료학과, 응급구조학과 |
공과대학 | 컴퓨터공학과, 소방방재학과, 건축공학과 |
예술체육대학 | 시각디자인학과, 실용음악학과, 사회체육학과 |
교양교육원 | 교양 필수 및 선택 과목 운영 |
가야대학교의 대학원은 일반대학원과 특수대학원으로 구분되어 운영된다. 일반대학원은 학문의 심화 연구와 전문 인력 양성을 목표로 하며, 석사 및 박사 학위 과정을 제공한다. 특수대학원은 직장인이나 전문직 종사자들의 재교육 및 심화 학습을 위해 설계된 과정으로, 보다 실무 중심의 교육을 지향한다.
일반대학원의 주요 학과는 다음과 같다.
단과대학 계열 | 개설 학과 (예시) |
|---|---|
인문사회계열 | |
공학계열 | |
예체능계열 | |
보건의료계열 |
특수대학원으로는 교육대학원, 사회복지대학원, 산업대학원, 보건대학원, 신학대학원 등이 설치되어 있다. 교육대학원은 교직 전문성을 높이는 다양한 전공을, 산업대학원은 현장 밀착형 첨단 기술 및 경영 과정을 운영한다. 신학대학원은 목회자 및 신학 연구자의 양성에 중점을 둔다.
대학원 과정은 이론 연구와 함께 현장 실습, 세미나, 학술대회 발표 등을 통합하여 운영한다. 특히 산학협력 프로젝트에 적극 참여하거나, 관련 자격증 취득을 지원하는 프로그램을 갖춘 학과가 많다. 모든 대학원생은 논문 연구를 수행하며, 지도 교수와의 밀착 지도를 통해 학문적 성과를 도출한다.
가야대학교는 지역 산업과의 연계 및 실무 중심 교육을 강조하며, 특정 분야에 집중된 여러 특성화 학과와 프로그램을 운영한다. 항공운항학과는 대표적인 특성화 학과로, 실제 항공기 조종 훈련을 위한 플라이트 시뮬레이터와 항공 이론 교육을 제공하여 항공사 파일럿 양성을 목표로 한다. 사회복지학과는 지역 사회 복지 인재 양성에 중점을 두고, 현장 실습과 자격증 취득을 지원하는 커리큘럼을 갖추고 있다.
스포츠과학부는 코칭, 트레이닝, 스포츠 산업 관리 등 다양한 전공 트랙을 운영하며, 인근 스포츠 시설과의 협력을 통한 실기 교육을 강점으로 삼는다. ICT융합학부는 정보통신기술 분야의 실용적 교육을 위해 소프트웨어 개발, 임베디드 시스템, 사물인터넷 등 현장 수요에 부응하는 교과과정을 편성하였다.
학부/학과 | 주요 특성화 프로그램 및 내용 |
|---|---|
플라이트 시뮬레이터 실습, 항공 교관 자격증 과정, 항공 영어 교육 | |
사회복지현장실습, 사회복지사/정신보건사 자격증 취득 지원 프로그램 | |
생활스포츠지도사 자격 과정, 스포츠 클리닉 운영, 지역 스포츠팀 연계 프로그램 | |
산학연계 프로젝트, 소프트웨어 개발 캠프, ICT 자격증 반영 교과목 |
이 외에도 간호학과는 첨단 실습실을 기반으로 한 시뮬레이션 교육과 지역 병원과의 협력临床 실습을 강화하고 있다. 대학은 이러한 특성화 프로그램을 통해 학생들의 전공 적성 개발과 취업 경쟁력 향상을 도모하며, 지역 사회에 필요한 전문 인력을 배출하는 데 기여한다.
가야대학교의 캠퍼스는 경상북도 고령군 대가야읍에 위치한다. 2000년대 후반 대구광역시에서 현재의 위치로 캠퍼스를 이전하며 종합대학으로의 면모를 갖추었다. 약 50만 평에 이르는 부지에는 자연 친화적인 조경과 현대적인 건축물이 조화를 이루고 있다.
교내 주요 건물로는 본관인 가야관을 비롯하여 각 단과대학의 강의동, 대학원 건물, 학생회관 등이 있다. 특히 중앙도서관은 다량의 장서와 전자 자료를 보유하며 개방형 열람실과 그룹 스터디 공간을 제공한다. 실용 학문을 중시하는 교육 방향에 따라 실습실과 연구실 시설이 각 학과별로 잘 구비되어 있다.
학생들의 생활을 지원하는 시설도 다양하다. 기숙사는 남녀 구분되어 운영되며, 신관과 구관으로 나뉜다. 캠퍼스 내에는 학생 식당, 카페테리아, 서점, 은행 ATM 등 편의 시설이 마련되어 있다. 체육 시설로는 체육관, 실내 골프 연습장, 피트니스 센터, 축구장 및 테니스 코트 등이 있다.
시설 종류 | 주요 시설명 | 비고 |
|---|---|---|
학습 시설 | 중앙도서관, 평생교육원, 컴퓨터 실습실 | |
생활/편의 시설 | 학생회관, 기숙사(가야관, 대가야관), 식당 | |
체육 시설 | 체육관(야구장, 실내골프장 포함), 운동장 | |
특화 시설 | 창업보육센터, 산학협력관, 예술관 |
가야대학교의 고령 캠퍼스는 교육, 연구, 학생 생활을 지원하는 다양한 건물들로 구성되어 있다. 캠퍼스는 크게 중앙에 위치한 본관 건물을 중심으로 학술 건물군과 생활 체육 시설군이 배치되어 있다.
교내 주요 학술 건물로는 본관을 비롯하여 인문사회관, 과학기술관, 예체능관 등이 있다. 본관에는 대학 행정 본부와 총장실이 위치하며, 주요 강의실과 교수 연구실이 함께 자리 잡고 있다. 인문사회관은 사회복지학과, 유아교육과, 경영학과 등 인문사회계열 학과의 강의와 실습 공간을 제공한다. 과학기술관에는 간호학과, 물리치료학과, 식품영양학과 등의 실험실과 첨단 장비가 구비되어 있다. 예체능관은 체육학과, 실용음악학과 등의 전공 실기 교육을 위한 특화된 공간을 갖추고 있다.
학생들의 학습과 휴식을 지원하는 핵심 시설로는 중앙도서관과 학생회관이 있다. 중앙도서관은 다량의 장서와 전자 자료를 보유하고 있으며, 개인 및 그룹 학습을 위한 열람실과 세미나실을 운영한다. 학생회관에는 학생 식당, 카페, 동아리 방, 편의점 등이 입주해 있어 학생들의 일상생활의 중심지 역할을 한다. 또한, 종합강의동은 대규모 강의와 각종 학술 행사가 열리는 다목적 강당을 포함하고 있다.
건물명 | 주요 용도 | 비고 |
|---|---|---|
본관 | 행정 본부, 총장실, 강의실, 교수 연구실 | 캠퍼스 중앙에 위치 |
인문사회관 | 인문사회계열 학과 강의 및 실습 | |
과학기술관 | 보건·이공계열 학과 실험실 및 강의실 | 첨단 실험 장비 구비 |
예체능관 | 체육, 음악 등 예체능계열 실기 교육 | 체육관, 음악 실습실 등 |
중앙도서관 | 장서 보관, 열람실, 세미나실 | 전자 자료실 포함 |
학생회관 | 학생 식당, 카페, 동아리실, 편의점 | |
종합강의동 | 대강당, 멀티미디어 강의실 | 학술 행사 장소 |
중앙도서관은 대표적인 학습 시설로, 본관과 별관으로 구성되어 있다. 본관은 종합자료실, 학술정보검색실, 그룹스터디룸을 갖추고 있으며, 별관은 휴게 공간과 멀티미디어실을 운영한다. 도서관 소장 자료는 인문과학, 사회과학, 자연과학, 예술 등 다양한 분야의 단행본과 학술지, 비도서 자료를 포함한다. 또한 전자도서관 시스템을 통해 국내외 학술 데이터베이스와 전자저널에 대한 접근을 제공한다.
학습 지원 시설로는 학습공동체실과 24시간 운영되는 자율학습실이 다수 마련되어 있다. 이들 공간은 개인 학습과 소그룹 협업을 모두 수용할 수 있도록 설계되었다. 특히 학습공동체실은 학생들의 토론과 프로젝트 활동을 촉진하기 위해 활용된다.
시설명 | 주요 기능/구성 | 비고 |
|---|---|---|
중앙도서관 본관 | 종합자료실, 학술정보검색실, 장애학생 지원실, 사무실 | |
중앙도서관 별관 | 멀티미디어실, 휴게공간, 신문·잡지 코너 | |
자율학습실 | 개인 학습석, 무선 인터넷 | 24시간 개방 |
학습공동체실 | 그룹 스터디, 프로젝트 회의 | 예약제 운영 |
실험실습 시설은 각 단과대학 및 학과별로 특화되어 구축되어 있다. 공과대학에는 정밀 측정 실험실과 CAD 설계실이, 예술·체능대학에는 전용 스튜디오와 연습실이 마련되어 있다. 이러한 시설들은 이론 교육과 실무 능력을 결합하는 현장 중심 교육을 지원하는 핵심 인프라 역할을 한다.
가야대학교의 기숙사는 고령군 캠퍼스 내에 위치한 가야학사와 다솔학사로 구성되어 있다. 두 학사는 학생들의 편의와 학업 환경을 고려하여 설계되었으며, 정원은 약 1,000명 수준이다. 기숙사는 2인 1실을 기본으로 운영되며, 각 실에는 침대, 책상, 옷장, 인터넷 연결 시설 등 기본 생활 인프라가 구비되어 있다. 공용 공간으로는 세면장, 샤워실, 세탁실, 휴게실 등이 마련되어 있다.
생활 시설로는 학생회관 건물 내에 학생 식당과 카페테리아가 운영된다. 이곳에서는 다양한 한식과 양식을 합리적인 가격에 제공한다. 또한 캠퍼스 내에는 편의점, 은행 ATM, 서점, 복사실 등 일상생활에 필요한 부대 시설이 갖추어져 있다. 건강 관리와 체력 증진을 위해 헬스장과 실내 골프 연습장도 이용 가능하다.
캠퍼스 내 교통 편의를 위해 순환 셔틀버스가 운행되며, 주요 건물과 기숙사, 인근 고령버스터미널을 연결한다. 안전을 위해 캠퍼스 전역에 CCTV가 설치되어 있고, 기숙사는 출입 통제 시스템으로 관리된다. 각 동별로 생활관장과 RA(Resident Assistant)가 상주하여 학생 생활을 지원하고 지도한다.
시설 구분 | 시설명 | 주요 용도/비고 |
|---|---|---|
기숙사 | 가야학사 | 남학생 기숙사, 2인 1실 |
기숙사 | 다솔학사 | 여학생 기숙사, 2인 1실 |
식당 | 학생 식당 | 학생회관 내 위치, 중식/석식 제공 |
편의 시설 | 캠퍼스 편의점 | 일상용품, 간식 판매 |
체육 시설 | 헬스장 | 학생회관 내 위치, 무료 이용 |
교통 | 순환 셔틀버스 | 캠퍼스 내부 및 외부 연계 운행 |
교표는 한반도의 지형을 형상화한 원 안에 '가야대학교'의 한글 명칭과 영문 명칭 'KAYA University'를 배치한 형태이다. 원은 화합과 완성을, 한반도 지형은 민족의 교육과 인재 양성에 기여하겠다는 대학의 사명을 상징한다. 교표의 주색상은 청록색으로, 진리 탐구와 미래 지향적인 생명력을 나타낸다.
교훈은 '진리', '창조', '봉사'이다. 진리는 학문적 탐구를 통한 참된 지식의 추구를, 창조는 새로운 가치와 문화를 만들어내는 능동적 정신을, 봉사는 배운 지식을 실천하여 사회와 인류에 기여하는 실천적 삶을 의미한다. 이 세 가지 정신은 대학의 교육 이념을 구성하는 핵심 요소이다.
교가는 1992년 대학 설립과 함께 제정되었다. 가사는 진리와 창조의 정신을 바탕으로 민족과 인류의 미래를 열어가는 대학의 이상을 담고 있으며, 곡조는 장엄하고 진취적인 느낌을 준다. 대학의 마스코트는 '가야호'라는 이름의 독수리이다. 독수리는 예리한 통찰력, 강인한 의지, 높은 이상을 상징하며, 하늘을 나는 모습은 무한한 가능성과 도전 정신을 표현한다.
교표는 대학의 정체성과 비전을 상징적으로 표현한 시각적 요소이다. 가야대학교의 교표는 일반적으로 대학의 이니셜이나 핵심 가치를 형상화한 디자인을 채택한다. 교표는 공식 문서, 건물 표지, 학위증서 등에 사용되어 대학을 대표한다.
교훈은 대학이 지향하는 교육 이념과 인재상을 함축적으로 담은 문구이다. 가야대학교의 교훈은 '진리', '창조', '봉사' 또는 이와 유사한 가치를 중심으로 구성되는 경우가 많다[3]. 이 교훈은 교과 과정과 비교과 활동을 통해 실현되며, 학생들이 사회에 기여할 수 있는 인재로 성장하는 데 방향을 제시한다.
교표와 교훈은 대학의 상징 체계를 이루며, 신입생 오리엔테이션, 졸업식, 개교 기념일 등 주요 행사에서 반복적으로 강조된다. 이를 통해 구성원들에게 소속감과 자부심을 고취시키고, 대학 공동체의 정체성을 공고히 하는 역할을 한다.
가야대학교의 입학 전형은 일반전형과 특별전형으로 구분된다. 일반전형은 수능 성적과 학교생활기록부를 반영하는 수시 모집과 정시 모집을 포함한다. 특별전형에는 농어촌 학생, 기초생활수급자, 국가유공자 자녀 등 사회적 배려 대상자를 위한 전형, 재능과 적성을 평가하는 실기고사 전형, 그리고 외국인 유학생 전형 등이 있다. 모든 전형은 대학별 공통 원서접수 사이트를 통해 진행된다.
학사 운영은 2학기 제도를 기본으로 하며, 학점은행제와 평생교육원 프로그램을 통해 다양한 학습 경로를 제공한다. 졸업 요건은 소속 학부(과)의 전공 필수 및 선택 학점 이수와 더불어 교양 필수 학점을 충족해야 한다. 교양 과정에는 인성 교육, 글로벌 역량 강화, 창의적 사고 함양을 위한 과목들이 포함된다.
장학금 제도는 신입생 장학금과 재학생 장학금으로 나뉜다. 신입생 장학금은 입학 성적에 따라 지급되며, 재학생 장학금은 성적 우수 장학금, 근로 장학금, 특별 장학금 등으로 구성된다. 특별 장학금에는 교내외 기관이나 동문회가 후원하는 장학금, 그리고 국가와 지방자치단체의 지원을 받는 국가장학금도 포함된다.
장학금 유형 | 주요 내용 | 비고 |
|---|---|---|
입학 성적 우수 장학금 | 수능 성적 또는 내신 성적에 따라 등록금 일부 또는 전액 감면 | 신입생 대상 |
학업 성적 우수 장학금 | 직전 학기 성적에 따라 차등 지급 | 재학생 대상, 평점 기준 |
근로 장학금 | 대학 내 부서 또는 연구실에서 근무하며 장학금 지급 | 재학생 대상 |
특별 장학금 | 기초생활수급자, 국가유공자 자녀, 교내 동아리/대회 수상, 교환학생 등 | 해당 요건 충족 시 |
외부 장학금 | 국가장학금, 지방자치단체, 기업, 동문회 등에서 지원하는 장학금 | 별도 신청 절차 필요 |
가야대학교의 입학 전형은 일반전형과 특별전형으로 크게 구분된다. 일반전형은 수능 성적과 학교생활기록부를 기반으로 선발하는 수시 모집과 정시 모집을 포함한다. 특별전형은 농어촌 학생, 기초생활수급자, 국가유공자 자녀 등 사회적 배려 대상자 전형과, 특정 분야에 재능이 있는 학생을 선발하는 특기자 전형으로 구성된다.
전형 유형 | 주요 평가 요소 | 비고 |
|---|---|---|
일반전형 (수시) | 학생부 교과/비교과, 수능 최저학력기준, 서류평가 | 다양한 학생부 반영 방식을 적용한 다군 모집 |
일반전형 (정시) | 대학수학능력시험 성적 | 수능 백분위를 중심으로 선발 |
특별전형 (사회배려) | 서류 심사, 면접, 소득 구간별 가산점 | |
특별전형 (특기자) | 실기고사, 포트폴리오, 면접 | 체육, 예술 등 특정 분야 재능 우수자 선발 |
전형별 모집 인원과 세부 일정은 매년 발표되는 입학전형 시행계획에 따라 공지된다. 모든 지원자는 온라인으로 원서를 접수하며, 서류 제출과 면접 또는 실기고사는 전형별로 필수 또는 선택 사항이다. 특히 수시 모집에서는 학교생활기록부의 교과 성적, 비교과 활동, 출결 상황 등이 종합적으로 평가 요소로 활용된다.
최근에는 지역 인재 양성과 대학 특성화 전략에 부합하는 전형도 강화되고 있다. 일부 학과에서는 지역 내 고교 출신자에게 가산점을 부여하거나, 대학의 핵심 사업 분야와 연계된 특성화고등학교 졸업생을 위한 별도 전형을 운영하기도 한다. 모든 전형의 최종 합격자는 공개된 일정에 따라 추가 등록 절차를 완료해야 입학 자격이 확정된다.
가야대학교는 다양한 장학금 제도를 운영하여 학생들의 학업과 생활을 지원한다. 장학금은 크게 신입생 장학금, 재학생 장학금, 그리고 특별 장학금으로 구분된다.
신입생을 위한 장학금으로는 성적 우수 장학금과 특기자 장학금이 대표적이다. 성적 우수 장학금은 수능 성적이나 내신 성적에 따라 등급을 부여하여 등록금의 일부 또는 전액을 지원한다. 특기자 장학금은 체육, 예술 등 특정 분야에서 뛰어난 재능을 가진 학생에게 수여된다. 재학생 장학금은 직전 학기의 성적을 기준으로 한 성적 우수 장학금이 핵심을 이룬다. 평점평균에 따라 장학금 지급 비율이 결정되며, 지속적인 학업 성취를 유도한다.
장학금 유형 | 주요 지원 대상 | 선발 기준 |
|---|---|---|
성적 우수 장학금 | 신입생, 재학생 | 입학 성적, 직전 학기 평점평균 |
특기자 장학금 | 신입생 | 체육, 예술 등 특정 분야 실적 |
근로 장학금 | 재학생 | 대학 내 정해진 업무 수행 |
국가 장학금 | 재학생 | 소득 분위, 학업 성적 등 |
이외에도 근로장학생 제도, 국가와 지방자치단체에서 지원하는 국가장학금, 그리고 외부 기관이나 개인이 설립한 기증 장학금도 운영된다. 특히 저소득층 학생을 위한 학자금 대출 연계 지원과 긴급 생계 지원 장학금도 마련되어 있다. 모든 장학금 신청은 학기 초 대학 포털 시스템을 통해 이루어지며, 공지사항을 통해 상세한 일정과 자격 요건을 확인할 수 있다.
가야대학교는 국제화 시대에 부응하기 위해 다양한 해외 대학과의 협력 관계를 구축하고 학생들의 글로벌 역량 강화를 위한 프로그램을 운영한다. 주요 협력 기관으로는 중국, 일본, 미국, 호주, 필리핀, 베트남 등 여러 국가의 대학이 포함된다. 이러한 협력은 학점 교류, 교환 학생 프로그램, 복수 학위, 어학 연수 등 다양한 형태로 이루어진다.
특히 어학 능력 향상과 문화 체험을 결합한 단기 어학 연수 프로그램이 활발하다. 예를 들어, 영어권 국가에서는 영어 집중 교육과 현지 문화 탐방을, 중국이나 일본에서는 중국어 및 일본어 학습과 함께 현지 기업 탐방 등의 기회를 제공한다. 일부 프로그램은 학점으로 인정되어 학생들의 졸업 요건 충족에도 기여한다.
협력 지역 | 주요 프로그램 형태 | 비고 |
|---|---|---|
동아시아 (중국, 일본 등) | 어학 연수, 교환 학생, 학술 교류 | 중국 소재 대학과의 협력이 다수 포함됨 |
북미/오세아니아 (미국, 호주 등) | 어학 연수, 단기 문화 체험 | 영어권 국가 중심 프로그램 |
동남아시아 (필리핀, 베트남 등) | 어학 연수, 봉사 활동, 현지 실습 | 비교적 저비용의 어학 연수 옵션 제공 |
이러한 국제 교류 활동은 대학의 국제 네트워크를 확장할 뿐만 아니라, 학생들에게 폭넓은 시야와 실용적인 외국어 능력을 갖추도록 하는 데 목적이 있다. 대학은 해외 협력 대학 목록을 지속적으로 확대하고 프로그램의 질을 향상시키기 위해 노력하고 있다.
가야대학교는 글로벌 교육 역량 강화를 위해 다수의 해외 대학 및 기관과 협력 관계를 구축하고 있다. 주로 아시아 지역을 중심으로 한 협력이 활발하며, 일부 유럽 및 오세아니아 국가의 대학과도 교류를 진행한다.
주요 협력 대학으로는 중국의 난징대학교, 베이징어언대학, 한국의 경상국립대학교와 자매 결연을 맺은 베트남의 하노국립대학교, 태국의 매파루앙대학교 등이 포함된다[5]. 이들 대학과는 교환 학생 프로그램, 복수 학위 프로그램, 교수 및 연구자 교류, 공동 학술 세미나 개최 등 다양한 형태의 협력이 이루어진다.
협력 활동은 단순한 교류를 넘어 실질적인 학술 협력으로 확장되고 있다. 일부 학과에서는 협력 대학과 공동으로 계절 학기 프로그램이나 현지 실습 프로그램을 운영하며, 학술 자료 및 정보 교환도 활발히 이루어진다. 이러한 국제 네트워크는 학생들에게 해외 학습 기회를 제공하고 대학의 국제화 수준을 제고하는 데 기여한다.
가야대학교는 학생들의 국제적 역량 강화를 위해 다양한 어학 연수 및 교환 학생 프로그램을 운영한다. 주로 영어권 및 중국어권 국가를 중심으로 단기 어학 연수와 한 학기 또는 일 학년에 걸친 정규 학점 교환 프로그램을 제공한다. 어학 연수 프로그램은 방학 기간을 활용한 집중 언어 학습과 문화 체험을 결합한 형태가 일반적이다.
교환 프로그램은 학점 인정 제도와 연계되어 있으며, 해외 협력 대학에서 이수한 학점을 본교의 졸업 학점으로 인정받을 수 있다. 이를 위해 학생들은 출국 전에 소속 학과 및 국제교류처와 사전에 학습 계획을 협의해야 한다. 프로그램 참가를 위해서는 일정 수준의 외국어 능력(예: TOEIC, TOEFL, HSK 점수)을 증명해야 하며, 내부 서류 심사와 면접을 거쳐 선발된다.
프로그램 유형 | 주요 내용 | 기간 | 비고 |
|---|---|---|---|
어학 연수 | 해외 대학 부설 언어 교육 기관에서의 집중 언어 수업 및 문화 활동 | 4주 ~ 12주 (주로 방학 중) | 단기 문화 체험 포함 |
교환 학생 | 해외 협력 대학에서 정규 학점 과정 수강 | 1학기 또는 1학년 | 상호 교환 협정에 의함 |
어학 및 전공 병행 | 어학 수업과 전공 관련 수업 또는 인턴십 결합 | 1학기 이상 | 일부 프로그램에서 제공 |
참가 학생들을 위한 지원 체계도 마련되어 있다. 국제교류처에서는 프로그램 설명회, 원서 작성 컨설팅, 비자 발급 안내 등을 실시한다. 또한, 일부 프로그램에 한해 해외 연수 장학금을 지급하여 학생들의 경제적 부담을 완화한다. 프로그램 종료 후에는 보고서 제출 또는 성과 공유회를 통해 경험을 공유하는 절차가 있다.
가야대학교의 동문들은 교육, 체육, 문화, 기업 등 다양한 분야에서 활동하며 대학의 명성을 높이고 있다. 특히 체육 분야에서 두각을 나타내는 인물들이 다수 배출되었다.
교육 및 체육계에서는 한국프로농구의 감독과 선수, 한국프로배구 선수, 축구 지도자 등이 있다. 또한 공무원과 교사로 진출한 동문들도 사회 각 분야에서 기여하고 있다. 문화예술계에서는 배우와 가수 등 연예인 동문도 있다.
주요 동문으로는 농구 감독 이상범과 전 농구 선수 김주성, 배구 선수 정지윤 등을 꼽을 수 있다. 이들은 국내 프로스포츠 리그에서 뛰어난 활약을 보이며 대학의 위상을 드높였다. 대학은 이러한 동문 네트워크를 통해 재학생들의 멘토링과 취업 지원 프로그램을 운영하기도 한다.
가야대학교의 총장은 대학을 대표하고, 학술 및 행정 업무를 총괄하는 최고 책임자이다. 총장은 학교법인 이사회에서 선임하며, 대학의 비전을 제시하고 교육 정책을 수립하는 역할을 맡는다.
역대 총장의 명단과 주요 활동은 다음과 같다.
역대 | 이름 | 재임 기간 | 주요 업적 및 비고 |
|---|---|---|---|
초대 | 김영근 | 1995년 ~ 1999년 | 학교법인 성림학원 설립 및 대학 개교를 주도하였다. |
제2대 | 이종수 | 1999년 ~ 2003년 | 학부 체제 정비 및 초기 교육 인프라 확충에 기여하였다. |
제3대 | 박창규 | 2003년 ~ 2007년 | 본격적인 캠퍼스 확장 및 단과대학 체계를 구축하였다. |
제4대 | 김진홍 | 2007년 ~ 2011년 | 특성화 학과 신설과 산학 협력 강화를 추진하였다. |
제5대 | 황영철 | 2011년 ~ 2015년 | 국제 교류 프로그램 다변화 및 대학 브랜드 향상에 주력하였다. |
제6대 | 이성우 | 2015년 ~ 2019년 | 스마트 캠퍼스 구축과 디지털 교육 인프라를 확대하였다. |
제7대 | 박준호 | 2019년 ~ 2023년 | 4차 산업혁명 관련 신학과 개설 및 교육과정 혁신을 주도하였다. |
제8대 | 김도현 | 2023년 ~ 현재 | 지역 사회 연계 강화와 지속가능한 대학 발전 전략을 수립하고 있다. |
총장을 보좌하는 운영진으로는 여러 명의 부총장과 각 대학 및 처·국의 장이 있으며, 이들은 교육, 연구, 행정, 학생 복지, 기획 등 전문 분야의 업무를 분담하여 수행한다. 주요 의사 결정은 총장 주재로 열리는 대학 운영위원회를 통해 이루어진다.